写作文时标点符号算不算一个字

老师给了我们一个任务，以一个字为主题写文章。我的脑海里很自然地就冒出“甜”这个字，但怎么写却没有头绪。

我决定向爸爸妈妈求助。

午后，我走进书房：“爸，妈，老师让我们以一个字为主题写作文，我想到的是‘甜美’的‘甜’字。可是我该从什么角度入手呢？”

爸爸说：“没关系，我们慢慢来。首先，提到‘甜’字，你最先想到的是什么？”

“糖！”我毫不犹豫地回答，“我们经常吃的各种糖，含在嘴里甜滋滋的！”说完我还吧嗒了两下嘴。

妈妈笑着拍了我一下：“你个小吃货！光知道嘴巴感觉到的甜么？有没有心里感受到的甜呢？”

“唔……”我略作思考，“当老师表扬我的时候，同学们投来肯定的目光，心里比吃了糖灌了蜜还要甜！”

爸爸点点头，嘴角扬起来：“不错。但这是别人给予你的甜，还有没有自己能够获得的甜？”

“这…自己…获得…&he

从前，有一家标点符号，他们每天都待在书本里，过着快乐的生活。

但是有一天一家人发生了争执，谁都不想理会谁，旁边的字典爷爷见了对他们说：“孩子们别吵了……”话还没说完，逗号却说：“关你什么事，这是我们标点符号之间的事情，不用你管！”字典爷爷听了，大发雷霆，他想了想，对标点符号们说：“孩子们，要不如我们比比看谁在文章里起到了最好的作用。”他们听了，都满意的点了点头。

第一个是句号，他骄傲的说：“我是最有用的，如果没有我，主人读文章还不累死，没有一点停顿。”

第二个是逗号，他狂妄自大的说：“什么嘛，我才是有用的，没有我，文章还不像面条一样拉的那么长。”

第三个是感叹号，他听到了句号和逗号的话，便得意忘形，他说：“本大王才是最有用的，没有我文章不是很枯燥嘛，有了我，文章是多么有感情啊。”

最后一个是省略号，六个小点排成一队，像毛毛虫似的，它听到了这句话愤愤不平，六个孩子齐声说道：“你们全部都是骗人的，没有我，文章不是没有意思了吗？有了我省略号，文章便省略了一丝惊奇的情节，让读者充

【我的标点一家】

小学部 高昊宇

我的一家就如同标点符号一般，各有各的不同。

省略号=老妈

“昊宇，快点儿起床，马上就要迟到了”，每天妈妈都要唠叨几句，这不，她又来唠叨了。每当我背起书包，妈妈就会说：“看一看你的东西装好了没？”每当我要进入校门的时候，她又说：“上课一定要认真听讲，下课不要跟同学打架。”下午放学时妈妈还要总结发言：“今天在学校上课，有没有认真听讲呀？有没有跟同学闹别扭呀？”看看！我的老妈真是一个名副其实的省略号大王。

句号=我

说起我句号，有点脸红。今天上作文课，老师说我是一个句号，为什么呢？因为我上课时总能做到有始有终，认真听讲，安静写作。虽然我做事有始有终，但是有时还会开小差。如果把这个缺点改正，那我就是我们家名副其实的句号大王了！

这就是我们幸福快乐的标点一家。

【生活的标点】

小学部 杨海航

生活其实是由许多标点组成，每个人都是不同的标点。

句号=高浩宇

提起句号，就让我想起了高昊宇。他做事情总是有始有终。一节课上，他总能都端端正正地坐好，注意听讲；我还发现，他写作文的时候总是能静下心来，快速的完成。高浩宇真是一个名副其实的句号大王呀！

省略号=妈妈

《怜》

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，我们一家坐在温暖的饭店里为刚回来的老爸接风洗尘，一家人有说有笑好不热闹。

我开心地吃着可口的饭菜，当我不经意往门外看时，看到了一个卖花生的老人，他穿着一件黑黑的棉衣，手里拿着一个装满了花生的盆子，插着一块纸牌子——花生五元一斤，背上的背筐里装着一些袋子和一杆秤。岁月染白了他的头发和胡须，时间的刀子在他的脸上刻下了深深的痕迹。

老人家吆喝着：“买花生嘞！新鲜好吃的花生，快来买啊！您要花生吗？”

“哪来的臭老头快滚，就你这样的烂花生谁买啊！”坐在门口一桌子上的黄头发的男的说到。老人的第一次推销就这样以失败告终，但老爷爷并没有灰心。

老爷爷便开始向下一桌推销起来……一分钟过去了，十分钟过去了，老人家得到的回复都是一样的——不买，老爷爷快要推销到我们这一桌时，不知为何，他猛然转头离去，望着老爷爷佝偻的背影我难过了。我急忙从椅子上跳下来，一路狂奔到了门外，只见那慈祥的老爷爷早已远去。

我黯然伤神地摸了摸口袋，里面竟然一分钱都没有，我这才想起下午放学时我将钱全拿来买零食吃了，我打了自己一巴掌，唉！都怪

【篇一：结】

六年级 牟一苗

“哇！都已经10月了！”我翻了几下好几天都没翻过的日历，发现已进入10月了。“都这么长时间了，妈妈怎么还不实现我的愿望，只是一个劲地让我好好复习，多做复习资料。”我心里纠结着，去向妈妈投诉她的“失信”行为。

那边的妈妈，正在人来人往的小店里忙活着。一会儿，饮料来下货了，她又去给饮料那边结账；饮料还未排好，又是几个大号生意等着她去；刚刚送走客人，冰箱里的饮料冰激凌又给抢购一空了。我在妈妈的视角死角看着她忙活来忙活去的身影，感受着那边传来的凉风，不禁思考：到底应不应该再次纠结那个没有实现的愿望呢？我不禁忆：小时候，我身在福中不知福，总是对妈妈的新衣服不管不顾，有什么穿什么；现在，我认为新衣服只能是可望而不可及，它对于我来说实在有一些遥远。

还是不了，妈妈忙，我应该帮妈妈分担，而不是给妈妈加重担子。我慢慢挪步到收银台，系上围裙，开始熟练地工作着。“妈妈，您辛苦了，我来帮你分担一下。”

“你的……”

“放心，您的要求早已达到，您歇息歇息吧！”

“&hel

我爱我们这个小小的班集体，更爱组成这个活泼可爱的班级的一个个有个性的标点符号！

句号——毛毛。

毛毛真不愧是我们的班长，不仅学习成绩令我们望尘莫及，做起事情来也像那认真负责的小句号一样一丝不苟。每天早上总能看到她瘦瘦的身躯俯在讲桌上，一遍遍地清理上面的灰尘，双眼直勾勾地，两条柳眉微微蹙起，那神情比迎接国家主席都认真呢！

记得一个冬日的下午，班级大扫除，寒风呼啸，大家匆匆清理一下就都回家了。只有毛毛一个人留在了教室，用自己白皙的双手将教室的里里外外都清扫了一遍，还将劳动工具好好地归回原位，直到确保万无一失之后，才甜甜地笑着跑回家了……

感叹号——小雪。

小雪啊，是一个可爱的小女生，她最大的一个特点就是像感叹号一样有着无穷的热情，让人无法忽视她的存在。

昨天，我和小雨一道走在林荫小道上。“快看快看，那只大棕熊好可爱啊！啊啊，我好想抱一下它啊！”小雨目不转睛地盯着橱窗里的棕熊娃娃，双脚像生根似的站在那里不动了。“快走了，小感叹号。”我拽起她的手往前面走去。“哎，等一下等一下！你看那边围拢了好多人啊，好像有一只小鸭子迷路了&he

【爱】

朱道健

爱是相互的，需要彼此的付出；爱是可以传递的，需要共同的呵护；

爱更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰；

让我感受爱最深的是我爸爸和妈妈。

那一次，原来是阳光明媚的早晨。我在学校读书，到放学的时候，突然！狂风大作，吹得树摇摇作响，让人睁不开眼，天上一大盆一大盆水泼下来，掉在地上，发出“咚咚的声音，仿佛是死亡的狞笑，完了！完了！我可没带伞，总不能淋成落汤鸡吧！怎么办我找谁借伞？都走光了！但愿爸爸能来接我吧，我焦急地在学校门口走来走去，盼望十字路口的尽头出现爸爸的身影。

一分钟，两三钟……古老的钟在发哑的一响一响，瞬间！一辆小轿车摇摇晃晃开了过来，诶！是妈妈吗？不可能呀！她去做体检，不能来接我的！应该是爸爸！车终于停到了我的面前，车窗开了，怎么是妈妈！我激动地说不出来，眼泪也被挤了出来，“妈妈！你不是去做体检了吗？”“没事！我先来接你！”“快把衣服穿上！”

“嗯！”

此时的凉风夹带着雨点向我袭来，可我的心却是温暖的。就这样，我们回家了。

还有一次，我生病了，只有爸爸一个人在照顾我：我打一个哈欠

【伞】

王志彬

伞，是我们必备的工具。下雨天的时候我们靠它来挡雨，太阳很大的时候我们靠它来遮阳。

有次，我正在教室里听老师讲课，外面正阳光明媚，过了一段时间，天空乌云密布，还下起了毛毛雨，我觉得应该不会下雨吧！

我拿起文具盒，打开拿了一支笔，正准备摘开笔盖，结果“哗啦哗啦……”的声音把我给吓坏了。好像机关枪似的，在“突突突！”

我往窗外一看，哦！原来是下大雨了。我再向右边窗户铁杆望去，我发现后，我竟然没带雨伞！我早知道早上听妈妈的话了。哎！我后悔了。

我直接不管了，先听老师讲课再说。老师说：“雨下那么大！”说完，老师站起身来，把门给关了。

这时我在想：是谁给我带伞呢？是奶奶、爸爸，还是妈妈……我还是希望雨再下大点，这样能撑着伞，在雨中自由自在地移动了。真好！

这是最后一节课了，我祈祷着：“快下课！快下课。”我小声地对同学说：“还有几分钟就放学了？”

同学说：“还有4分钟。”说完，我怀着期待的心情迎接放学。“叮铃铃！”放学了，我背起书包，走了

夜里，书包里传出了一阵阵吵闹声。小明小跑了过去，打开了书包，拿出了作文本，看见原来是标点符号在争吵。

逗号骄傲地说：“我长得圆圆的，带着一个小尾巴。我是你们之中最有用的，每次小主人写作文，都少不了我。我可以把句子和句子之间分开，让大家读的时候不会断气。”句号不服气了：“我像一个空心的圆，可以把主人的作文给分开。如果只有逗号是不可以的，你会让句子永远说不完。”感叹号愤怒了：“你们看你们那样，再看我这个大哥样，我肯定是最重要的。因为只有我，才能让读者感觉到情感是多么强烈。你们永远也做不到。”问号一拍桌子，把旁边的字都给震掉了：“你们都没我长得好看，也没有我的作用大。要是没有我，疑问、设问、反问会不会成立？要是作文中没有表达疑问的句子，这也不会是一篇好作文。加上我的句子，会让读者产生思考，让他们一直读下去，我说的难道不对吗？”

第二天早上，大家发现逗号离家出走了。到学校后，小明把作文本交给了老师。老师生气地对小明说：“小明，你是想累死我呀！你的逗号去哪了？”小明伤心地回到家，在一个角落里发现了逗号，小明问：“你为什么在这里

是汉字组成了我们美妙的文章，但人们往往会遗忘一直默默奉献的另一种文字——标点。

逗号大概是使用率最高的一个标点了。一个圆圆的脑袋，一条短小俏皮的尾巴，逗号的样子十分可爱。他将每一个小句断开，让文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢条斯理。

问号在作用上和逗号差不多，但要把他丢掉，句子就会像一根长长的个面条。每当逗号将一句话断完，总是有句号来做最后的总结报告。如果乱用句号逗号，不仅文章看不明白，甚至意思也会出现变化。

问号就像一位弓着腰的老爷爷，最下面的小点仿佛充满了好奇。每当人们有什么问题，他就跑来凑热闹。不过问号也不是只有一个意思，有时是疑问，有时是提问，有时是反问，还有时是轻轻的嘲讽。

感叹号的声音大得就像铜锣敲鼓，每次他一到来，总是发出“咚咚咚”的声音。有感叹号的地方，准是欢快热闹的地方，他身上的一道垂线像烟雾，也像彩带，喷发到天空上，到处都是欢歌劲舞。

说到引号，那可真是一对心机颇深的兄弟，有时都让人捉摸不清头脑，不知道他们俩为什么要把某个字词圈出来。不过，印好还能告诉你文章的中心所在，有一个特别的词语或是有“重点”的句子，引号都会圈出来，让你细细思索一番。

省略号像个很有学问的