写塔尔寺的作文600字

塔尔寺位于青海省西宁市，那里风景优美，壮观。

我一进门就见远远的高山上有着五颜六色的经幡围成的圆锥形，十分精美。上面有火红的、杏黄的、瓦蓝的……他们随风飘荡，在风中偏偏起舞。

我接着往前走，望见了黄金屋顶，那是塔尔寺的最重要的建筑—大金瓦殿。它在阳光的照耀下金光闪闪，无比富丽堂皇。

我又经过一间屋子旁，看到了一排排颜色鲜艳的转经筒，转起来发出“吱—吱—”的刺耳声，像刀割玻璃似的声音。它的制作非常精美，上面的刻着经文和一些鸟兽的图案，大多还镶以宝石、珊瑚，十分名贵。转经筒是人们祈福祷告的一种方式，要从右往左不停地转着，祈祷一帆风顺。

走进屋内，看到很多栩栩如生的壁画，它是塔尔寺的三绝之一，多姿多彩，十分壮观。

塔尔寺的景色优美壮观，里面有许多古老的佛像，还让我增长了许多知识。

高山圣水，抵挡不住佛的神圣；万古风情，遮掩不了人的魅力。佛与众人本就相同，佛是众人的前世，众人是佛的未来。

从古至今，中华民族上下几千年历史，人们对佛都持有虔诚的态度。然而，许多人做的仅是敬佛，却未做到学佛。佛是已经觉悟的众生，应该在敬佛的同时，学佛的精神。

人生在世，没比乐观更为重要。弥勒佛，身宽体胖，大耳垂肩，还有一副欢笑的脸孔，让人心头的烦恼都烟消云散。学佛，应该学弥勒的欢喜和包容。正所谓，大肚能容，容天下难容之事；笑口常开，笑世间可笑之人。我们常愿，请弥勒赐予我们顺利开心的生活。那么，为何不学弥勒，做到生平等心、呈喜相悦，这样离我们的自己所盼的生活还会远吗？

欢喜与包容，让我们交友广泛；而智慧与善巧，让我们提升自我。作为一名莘莘学子，当然最渴望文殊菩萨赐给我们一个灵动的头脑。文殊左右手分别拿着书卷与毛笔，在庙堂里凝望着芸芸众生，把学子的拼搏岁月尽收眼底。他用智慧与善巧感动学子，让我们不得不敬重与学习。学会这两点，便能真正做到从善如流、理智行事。

敬佛，敬他的高尚、坦然；学佛，学他的出众品质。在我们懂得关于自我的开朗与智慧之时，就应该学会善待众人。观音，一个大慈大悲的代表。他让苦痛的人们，享受光明；他让幸运的人们，懂得珍惜。应该学观音的慈悲，助

一步一叩首，从万丈红尘中走来，沾满尘垢，任风吹，任雨乱，任日曝，洗净身上孽障，消融掉眉间喜悲霜雪，于佛前一礼，穷极升华。

有人或许不解，对佛徒的虔诚感到肃然起敬，心中泛起惊涛骇浪，而后感慨万千。

然而，吃苦耐劳不过是流连表面的表现，人生在世，此身不过一副臭皮囊，无非好看与否，可一块顽石，雕琢再精美，漆装再华丽，又怎能及一块内心冰清玉洁的璞玉？

十万叩首，不劳身，而劳心。无论是谁，能叩首十万，便可当旁人肃穆之礼。叩首，是用虔诚的身体来红尘炼心。每一叩首，都是对灵魂的一次锤炼，百炼成钢，千锻有灵，更何况是十万之数。那怕是于机境中超脱了凡世的枷锁，魂游于天地间，极乐无穷。

有人说佛无七情六欲，看似如此，实则不然。都说塞翁失马，焉知非福，只是佛早就看透祸兮福之所倚，福兮祸之所伏，无喜无悲，不需动怒，无需生气，也就无情无欲矣。佛，于众生六道中，依旧属于人道，但为何叫佛，缘由便是如此，源于人，而高于人，又不曾离开人。

礼佛，实则是修心，再直白点，培养内涵也。让自己的灵魂不再受限于皮囊的生老病死，看那酥油花，用手创作，冰凉而冽冽刺骨，早已冻僵，任你劈砍刺挑，哪会有感觉？而作品依旧精美，震撼人心，直击灵魂。那并非是用手创作，而是以心为引，把灵魂作画笔，将生命当画墨，用

又到一年的夏天，烈日炎炎，炙烤了一天的大地散发出一股股烘人的热气。晚上蚊子也格外猖狂，横行恣肆，到处扩张他们的地盘。

这天，我正在写作业，虽然开着空调。可是也阻止不了蚊子军团对我的攻击。不一会儿，我身上就被叮了几个痘痘。我左手挠挠，右手抓抓，根本写不好作业。妈妈走过来说今天下午我们一起去买些蚊香。

刚开始，妈妈买的是那些螺旋状的蚊香。当把蚊香点燃后，他散发出呛鼻又难闻味道。这种蚊香没有用完，妈妈就把它扔到一边。又买来了电蚊香片，每日一片，晚上装上第二天早晨扔掉。妈妈每天都会重复几遍，“睡前换上蚊香，插上电源”。可是，我总会忘记。夏眠不觉晓，处处蚊子咬。这不，妈妈回厂里去住，我忘了点蚊香，半夜里，一只蚊子把我从美梦中惊醒，我被咬了一个大疙瘩！腿痒的翻来覆去睡不着！要是妈妈在多好啊！每晚当我睡觉时，妈妈总会来检查一下我是否插好蚊香片的啊！

第二天，妈妈心疼的看着我腿上的疙瘩，下午冒着酷暑又买回了蚊香液，“这下不用担心蚊子了，蚊香液可以日夜插在电源上！”妈妈得意的说。好像家里的蚊子都被她消灭了一样。夜晚，我安心地躺下，左右已无蚊子的哼鸣，就在我迷迷糊糊似睡非睡时，隐约听见妈妈走到我房间，再次视察蚊香液是否按

星期五下午朗诵课结束后，我差点在操场爬栏杆的地方和吴写乐打了一架。

吴写乐在操场爬栏杆的时候，不知道谁也在栏杆下面玩，那人的背就不小心碰到了吴写乐的屁股，然后那人又很快走开了。

这下我可惨了，刚好我在旁边，我心里暗暗地想：“这下完了，吴写乐一定是以为我干的，要把我打成肉酱了。”果然，吴写乐低头一看，下面站着的正是我，顿时他脸上的表情就和刚才完全相反了，脸上立马变得乌云密布，嘴巴变弯了，眉毛紧锁，眼睛和脸都是通红通红的，好像要大发雷霆似的。

看到吴显乐这样子的表情，我不由得害怕起来。吴写乐真得会打我了吗？他的体重可比我重一倍啊。想到这里，吴写乐已经跳下了栏杆，朝我跑来，我的腿不受控制地往后退了几步。

突然我腿上一阵剧痛，低头一看原来是吴写乐到了，正用脚踢我的腿。在被踢到的同时，我想到了妈妈告诉我的一句话：“只要别人打你了你就打回去（当然是别人无缘无故的打人，不小心碰到的不算）”。

想到这里，我的火气也上来了，表情和吴写乐一样，眉头紧锁，嘴巴变弯，唯有两处不同的是，我还不停大口大口地用嘴巴呼吸着空气，我全身的肌肉都是紧绷的，特别是大腿这一块，这样子踢回去的时候才会有力量。

正当这时，上课铃突然响起了，我必须赶紧

我们正在辅导班写作文，突然一声清脆响亮的“杨老师！”打断了我的思路，大家一定会很奇怪吧！谁这么大胆？竟敢在我们写作文时大声说话，不用猜，一定是那位“老张”同学。

每次写作文时，都是这位“老张”同学喊一声“杨老师！”然后泰然自若地去厕所“做客”。

过一会儿，他回来了，又必定会用他那大嗓门儿吆喝一声：“继续写作文！”再坐到位子上边吹口哨边写作文。这时，杨老师就会把他请到老师旁边，直到写完。

有一次，我们班上着语文课，而“老张”同学班上的是音乐课。正好我们两个班又紧挨着。他们学的是那首《编花篮》，其中有一句歌词是：“嘿——”结果当“老张”和他的同学们唱到那儿时，他的响亮的一声“嘿——”盖过了其他同学的声音，不用说，除了老张同学还有谁？就这样，他还嫌不够，又“嘿——嘿——”了几声，把我们班的同学逗得哈哈

篇一：初中写植物的作文600字

玉兰花开

初一6韩昕恩

二月凛冽的风在猛烈的呼啸，谁在风中露出了春的微笑？我家楼下的一株老玉兰树，二月都会如期盛开，朵朵玉兰花傲立枝头，已然露出春天的微笑。

“老玉兰树还能开花吗？它已经那么老了。”深褐色的树皮布满裂痕，树叶越来越稀少，花也越发单薄。每每走到树下，我总是有些担心这株玉兰树死去。2020年的早春，新冠疫情突如其来打破了人们的生活节奏，被疫情封锁在家的我心无着落，担心而忧虑。蓦然之间，发现老玉兰树的枝头冒出几个包了一层绒毛的花骨朵，在众多秃枝中越发显得独特。渐渐地花骨朵一个个地退去外壳，显露出洁白无瑕的花苞。又过了几天，花柄处渐渐渗出紫红色，随着花瓣逐渐地舒展，呈现出由紫到红到粉又轻轻流入白色的色调。没有绿叶的的衬托，玉兰花纯净、挺立的身影在风中翩翩起舞，充满了活力与生命力，似乎在坚强地与困难宣战。全国人民众志成城抗击新冠疫情，疫情被控制，人们逐渐复工复产。玉兰花开，春天与生的希望不远了。

又是一个格外寒冷的冬天，疫情的反弹，形势又紧张起来。老玉兰树的叶子由绿转黄慢慢凋零，树皮裂痕越来越深，出现了脱落迹象，飘摇的树叶被寒风卷着，发出沙沙的叹息。它，实在是老了，不知明年的玉兰花是否能如盛

我教毛笔字的老师曾经非常的讨厌我，我也很讨厌她。因为我是一个不爱写毛笔作业的人。

关于老师所说的那一套，我一点也不明白，为什么不写作业就记不住当天的内容？为什么不写作业就是不认真？看着老师一次次拿着别人厚厚的作业数落我时，真是百味杂陈。

一次，我带着毛笔晃悠到教室。老师一看我手中除了毛笔之外空无一物，面色一沉。大声讲道：“刘子溱，你为什么又不写作业！”我那天大概是觉得烦了，不像平时无所谓的态度。“写就写！”一节课，我都气冲冲的。

回到家后，我突然想起自己说的话，只得到书房铺布摆砚，开始写字。写得磨磨蹭蹭的，恨不得一下子就写完。一个小时过去了，我才写了一张（30字），我心想：反正一张也是作业，这就行了！

再次来到教室，老师接过作业，脸色好了一点，再一看，眉毛一皱，团起作业纸就扔进了垃圾筒，“写得真差！”老师再次数落了我一顿。

我心里充满了不甘和愤怒：我都写了作业了，怎么还说我！哼，下次我写两张！

果然，第二次交作业时又被老师数落我不认真，写得很差。

每一次，我的作业都在被批评，但渐渐的，数落的次数少了，表扬的次数多了，我慢慢在写作业的过程中感受到了一种荣誉感，一次假期，全班都少有写作业的

学习软笔书法已经有2年的时间了，今年老师带领我们写春联。

老师首先教我们叠春联的红纸。在一些春联的条幅中，我选中了“迎新春万事如意，贺佳节四季平安，横批“喜迎新春”。这是一个七字的对联。我把红纸先留出一个字的空地，再对折3次，这样字的位置就确定了。

写春联要用大笔来写，尽管老师带领我们练习用大笔写字了，但是，真正的要到红纸上去写，还是有点底气不足。

我拿起笔来，摒弃凝视，看好了老师写的范字。仔细琢磨每个笔画的起笔收笔。每次写字之前，老师总是说要看好你写的每个字的笔画的起笔收笔，位置，运笔的方向等等。“迎”是半包围结构，要注意包围的处理，走之旁是我最怕写的字。单练走之旁还可以，一到组合成字的时候，就是怎么写都丑。为了克服恐惧心理，我先请老师给我示范了一遍，又临摹一遍，老师提出合理的建议。于是我牙一咬，想怎么都得写。静下心来，又看了看“迎”字，似乎看见了妈妈在对我说：“宝贝，字是你最喜欢的菜，只有下笔写，才能知道这个“菜”得味道“。

我气定神闲，运笔自如，先在草纸上练习一遍，请老师给指点不当之处，最后，就在红纸上写起来。

由于

篇一：写人的作文600字

啊，他真美！

陈锦霖

大街上的那一刻。我深深打动了！他真美！

一个老巷子，破破烂烂的，房子也微微有倾斜。在散发着臭味的垃圾桶旁边蹲着一个乞丐。

苍蝇在他脏乱的黑发上飞来飞去，脸也显得格外憔悴。眼珠被蒙上了一层纱，目光变得黑暗无神，身上的衣服破破烂烂，补丁，随处可见，手上布满老茧，粗糙。一颗失望黑暗的心在燃烧。

走出小巷子，继续做着他的“工作”，向过路人乞讨。他颤颤巍巍地站起来，那只已经“皱皱巴巴”的铁碗，被他饱经风霜的手慢慢地挪了出去，露出乞求般的眼神望向对方，眼神也有些委屈，不知家里遇上了什么事。有的人在背后议论他，有的人瞧不起他，甚至对他吐口水！人们都不把一个乞丐放在眼里，一颗忍辱负重的心在燃烧！

太阳光照在不起眼的乞丐身上，散发着异样的光芒，越来越亮……

身旁是一个公交站台。乞丐每天都在这里乞讨，同时也是他的家，他是多么不想被他人另眼相看啊！这时滴滴两声，公交车来了。吱的一声，公交车停了下来。人们都在往车上挤，水泄不通。站在最后一个的是一个瘦弱的一年级学生。眉头紧锁，手脚也不安分，好像很赶时间。轮到他上车了，这时车上已经“人山人海&rdqu