写字作文两百字

在我有限的两年跑步经历里，让我深深恐惧着的，仅八百米一个而已。

时间渐渐推移，眼看体育课只剩十分钟不到了，终于鼓起勇气向老师申请补考八百米。哨声一起，我马上迈开腿奔跑，微风轻轻拂过脸庞，步伐也很轻盈。兆头还不错，或许这次我不会再中途放弃吧？我悄悄地想。

转弯过来不再那么温和，沉重好似迎面而来。腿开始拖沓，风从口中簌簌地灌入，喉咙有点干涩，我的意识也随步伐一下轻一下重，不知身在何处。

一圈已经跑完。恍惚间听到平时面容冷峻的体育老师喊了句：“不错啊，第一圈速度跟男生一样——”这句不那么温暖的话，此刻却给予我莫大的勇气和力量，让我瞬间清醒过来。不行，我要坚持下去，不仅如此我还要跑得比上次快，跑进1＇40"大关。

时间像汗水一样不停地流淌，只剩最后两百米了，风像一把把刀子，刮着喉管，干涩到发疼，成为巨大的阻力。腿像踩在棉花上，大脑几乎停止运转，仿佛只要脚步一停，整个人都能栽倒。不仅脚，胳膊上背上的酸痛感也渐渐袭来。

“上次就是在这放弃的……”心角泛起一阵阵的无力，步子也渐渐放缓。

“嘿，我们在追你！”身后传来小A的声音。渐渐地，身

寂静无声的图书馆里，我翻阅着两百年前的报纸，继续进行课题研究。忽然，有一则头版头条引起了我的注意——“互联网时代VS碎片化时代”，加粗的黑字触目惊心，我赶紧打开泛黄的内页一探究竟。这篇21世纪的报道写了什么？

“在移动互联网发展迅速的当下，我们生活在碎片化之中……”我细细读着，“碎片”二字随处可见。人们得益于互联网的便捷，生活节奏不断加快。报道说，人们不再喜爱阅读，实体书店纷纷关门，只有电子书能在人们出行的地铁上带来只言片语。那时候，QQ和微信盛行，人们这里扫描个公众号二维码，那里加个一面之交为好友，短暂的社交交流比比皆是，长久的情谊却少得可怜。无数的第一手信息与资料可在一秒内传达到位，网络将全世界的人联系在了一起。读到这里，我不禁疑惑：科学的进步是好事，何以导致生活碎片化？

我的视线定格在了一组照片上。熙熙攘攘的人群中，以为上班族像是迷路了一般，伫立在镜头前。他迷茫空洞的眼眸注视前方，似乎在寻找什么。是刚刚驶过的一辆列车，是走散在人海中的同伴，抑或是那个时代被碎片化的东西？地铁里，许多人埋首于手机屏幕，在喧嚣拥挤的环境中接

我是一名外星人，听说200年前的地球是宇宙最美丽的行星，我想来看一看200年后的地球。

来到200年后的地球，我一下惊呆了：200年后的地球怎么是这样啊，到处都是奇形怪状的人类，地面上到处都是脏臭无比的垃圾，还有一批人在不断制造垃圾，乱扔垃圾，地面上的人在到处寻找干净的水源，可是水源都被这些垃圾污染了，找不到干净的水源，他们只好喝被污染过的水，结果人们喝过被污染水后，人类变成怪异形了，慢慢的，人类开始灭绝了。

山坡上到处都是光秃秃的，怪异的人类还在大型砍伐树木。大海河流里到处都是垃圾，散发出阵阵恶臭气，找不到动物们了，因为也灭绝了。

这时，一颗颗流星和行星向地球撞去，还好，我迅速飞出了地球，要不然我也就丧命在此了。此时我回过头时，发现地球在慢慢地变成了碎片……。

我大声对人类说：“醒悟吧！人类，不要再破坏资源了，保护好环境，保护好地球！给你们自己建造一个美好的家园！”

星河吝啬，月儿却将银色的薄纱从天际倾泻而下，春花秋月，清风甜蜜，拂鼻馨香，温暖，溢满人间。

辗转千年中秋月儿圆， 时间越过越快，又是一年中秋……

人间良时，我却在苦闷中，像被滚筒洗衣机卷来卷去，回到家中，佳节来临，才从嘴角扯出一点微笑，但未曾想到暴风雨来临。

母亲的苦口婆心如同杂乱的加粗符号，砸向我，质问，怀疑，怪我多嘴多舌，又怪我麻木不仁……

我感到一种，麻木而伤心的难过，就像儿时第一次用刀时划破手指头，任凭用水冲洗，不痛，不痒，只伴着鲜血在流淌，往事也映在浑浊的水里。

痛苦，窒息，我抬头望月，它如碎银般洒落，孩提时酸酸甜甜的回忆。

“我们出去买月饼好不好！”“啊，好啊。”“嘘！我们偷偷出去！嘻嘻！”我满心欢喜，兜着蜜和整个世界跳出门槛。“来，快坐到爷爷的摩托车上来。”听后心里又是一阵欣喜，争着吵着撒着娇要坐在爷爷的前面，爷爷眼里满是快溢出的宠溺，又拗不过我，只得摇摇头同意，我便高兴地挑起来拍掌，只生怕我不小心摔下，那一路，秋风在耳边呼呼，却都被他紧紧搂着我的手臂，挡得挥去千里，将小小的我，藏在他那厚实

我乘坐着时空穿梭器，穿越时间隧道，来到了两百年后的地球村……。

我才走进去，参观了一小时之久。忽然，我的肚子“咕噜噜”地叫了起来。人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。我便走进了一家卖饼店。正当我准备点菜的时候老板说：“本店免费，不过嘛，你要自己做！”没办法，自己做就自己做吧。我首先拿起擀面杖，“咦，这怎么有一个按钮？ ”我被好奇心打败，按下了它。只听“武……”一声，擀面杖突起一层片，迅速得往外扩散。

我拿它往面粉上一蹭，面粉迅速向外扩散，变得超级大。“没想到这么快就变那么大了！”我感慨叫道。我又往左边一看，眼睛看到的不是调料粉，而是一个机器，它下面还有几个调料，上面标着：混合材料。我胡乱地拿起几个调料，往机器里倒。“呯吧噼啪……”只听一阵刺耳的声音，混合调料已经在我眼前。我将它放进大面粉里面。突然，之前的擀面杖变成了盘子。我将大面粉放进了盘子里。盘子迅速隆起，将面粉合在了一起，不留一点儿空隙。最后，我又发现加温手套戴上去，你就

“球球，你写这张！”随着老师一声令下，我开始了今天的写字课。

今天老师教写单人旁，这可难不倒我，不过要写得好还是比较难的，我要写得字分别是“代”“仅”“们”“休”，我认认真真地写着，觉得自己写得很好，可是……我突然发现把“休”的竖写在竖中线上了，本来应该写在它的右边一点点，怎么办呢？我写错了，钢笔写得擦不掉，我只好硬着头皮再写下去，终于写完了一张，急忙给老师检查。

老师看了看我写得字说：“这张写得还行，就是有几个字的位置写错了，还有写‘仅’的时候单人旁要写大一点，写‘代’的时候单人旁要写小一点，再写一张吧，一定能更好的！”哇！原来小小的一个偏旁都要这么讲究，写字真的不能马虎，只有认真写，才能把字写漂亮，我记住了老师的话，又专心致志地写了一张，这次写得比上次好看多了，老师不但表扬了我，还给了我一张星星卡呢！

今天的写字课我又写学到了新的本领，相信我的字会一次比一次写得更好的，加油！

印象中，从很小的时候我就很喜欢写字，而且看到哪位同学的字写得好、觉得喜欢，便会去模仿。

初二的时候，我的老师让我们练字，同学们每天都要用几分钟的时间去练字帖，那一年我的字写得特别好，但是后来，并没有一直进步，反而写得还不如初二的时候。过了好多年，有个老师说我写得字结构有点“问题”，虽然整体看起来很工整，但是如果只看某个字，就会发现其中的不足，因此，我现在在写字的时候很注重字的占格。我现在教一年级，写字是教学中很重要的一部分，他们在学习的同时，我也在改善自己“字”的不足之处。

希望我和我们班的小朋友都能把字越写越好。

“现在的时间就要进行全校型的写字比赛了。本次比赛的内容已下发。比赛内容不得涂改，三至六年级只可使用普通中性笔。一、二年级使用铅笔。现在请老师分发试卷。”学校的郝主任这样宣布道。

接到消息后，各班的班主任都在发答题纸。

我从文具袋里拿出中性笔，打开笔盖，等待提示。“开始答题。”我听了，立刻认认真真的写起来。这次的三年级比赛内容是古诗《咏柳》和《春日》，我们已经融入书法的世界了。

我一笔一画地写：碧、玉、妆、成、一、树、高……场内因认真和紧张的态度变得鸦雀无声，这和欢乐的课间时间可真是大不相同啊！我想着想着，不由自主瞄到了别人写错了一个字，我对咱班的第一名希望又降了一点儿。

顺便在此介绍一下规则：本次比赛全校的学生都会参与，每个人都有最高10分的贡献权，批卷的老师会根据字的美观度评出几分，最高十分。一个错字减零点五分。批卷的老师是我们的副校长—李校长来改卷。

“比赛结束，请收卷！”就这样，比赛就结束了。

这四十分钟虽短，但却让我们全校学生的付出巨大心血！

小朋友，你们最喜欢上什么课呢？你们猜猜我最喜欢什么课，嘻嘻，不对，不是美术课，对啦！就是写字课。

你们知道我为什么喜欢上写字课吗？嘿嘿，不知道了吧，接下来就让我给大家介绍介绍写字课的特别之处吧！

写字课上，字怎样写好看、笔画的穿插、字的结构……老师都要一一细细道来。每逢写字课，教室里安静得像没有人一样，只有那一个跌宕起伏而洪亮的声音：

“顿笔，撇……”

“顿笔，竖，回峰……”

“顿笔，竖，悬针……”

这时候，就连那些调皮捣蛋的同学，也听得认认真真，仔仔细细，生怕错过哪一个笔画，不知咋写啦！

为什么呢？老师讲课趣味多，同学听得乐呵呵。老师会讲解字的由来，字的记忆方式，以及这个字的历史典故……总之，都是关于字的有趣的事情。所以啊，总能把我们大家的注意力吸引住，这时专注、正身、正意、正念、正临，发挥得是淋漓尽致。

老师还常常在我们写字时放《云水禅心》纯音乐，我们很享受伴着音乐的书写，能使人静心、倾心、心无旁骛……

所以啊，我们班的

星期四下午，老师宣布要举行写字比赛，同学们有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，有的发出“啊”的惊叫声。我既兴奋又紧张，兴奋的是在二年级铅笔写字比赛时得过一等奖，这次也许又有机会了；紧张的是班上高手如云，能不能再得到一等奖还是个未知数呢。最终我还是下定决心：一定要尽最大的努力获得一等奖。

放学后，我便精心准备起作品来。写了三行后，妈妈帮我看了一下，说：“这几个字大小不一，那几个字间架结构不大好。”我仔细一看，确实是这个样子，心想：这下可怎么办呢？我决定请钱老师帮我指导一下。

钱老师的观点和妈妈一样，我决定重写。我一笔一画地认真写，注意写出笔锋，控制好每个字的大小以及间架结构。140个汉字，经过大约40分钟的努力，终于“大功告成”了。老师和妈妈都夸我写得好，我长长地舒了一口气，心里无比轻松。

到了星期五，老师让我们每个同学都做小评委。我仔细端详着每一幅作品：有的端正大方，有的飘逸灵动，还有的虽然写得不好，但可以看出十分用心。看到有几件作品特别棒，我心里忐忑不安——我的一等奖可能要泡汤了。

老师公布名次了，我的心怦怦直跳。当听到“马熙尧，一等奖”