写打球的作文600

下午天气好好，爸爸带着我和哥哥来到三高打乒乓球、打篮球，我的心情好快活呀！

刚下完雨，太阳还未睡醒，我们才敢跑出来运动运动，雨刚停，空气凉爽，空气中弥漫着花草的清香，多适合打球啊！

一会儿我们就来到了有好多球台的三高，我傻眼了，平时妈妈找球台那么难，这里居然有这么多。27个台子整整齐齐的摆在那里，无人打。那些球台无言地躺在天空底下。我已经很久没来了，要好好观看一下，学校很冷清，所有的教室都锁着门没有一个人影走动，只有赤条条的大树静静地直立着，那条通往操场的路上杂草丛生。

开始了，开始了，只见哥哥拿着我们叫“大刀”的球拍，双腿弯曲，挥舞着手臂已经准备好了，几个回合下来我还是打败不了哥哥。我急了，一个猛抽，“当”的一声，哥哥没打中，顿时嘴巴大的可以填住一个鸡蛋。爸爸也不是哥哥的对手，只见球在台上飞快的运动，可每次爸爸都接不住球。哥哥指出了我的两个问题，手不规范，球都飞了，还是“木头人”。

打完乒乓球来打篮球，哇，球网真是太高了！我根本投不中，哥哥却挺有信心，把球死死地抱住，往天上一扔，进了，进了，他投的球，几乎百发百中，十全十美。哇！漂亮！帅气！哎呀，为什么我就投不中呢？不甘心，用力

过去的事是悠远的，我已经忘记了。可是上个星期天和爸爸打球的一件事，却让我铭记在心。

那是一个晴朗的下午，我和爸爸来到乒乓球馆打球。我们一人拿一个乒乓球拍，我还拿着一个乒乓球，到了场地，我们就开始打了起来。

前几次打球，我都没赢爸爸，我十分失望。但这次似乎把以前的事都忘得一干二净，我心里只有一个念头：打赢爸爸。于是我把球往上一抛，当球落下来的时候，我手握球拍，往前一挥，乒乓球立刻飞了出去，可是爸爸却轻松地用球拍挡了回来。我灵机一动，一个计谋产生了。我假装往左边挥拍，爸爸果然上当了，我左边跳了一步，立即瞄准右边，当球飞来时，朝右边打去，爸爸立刻就像孙悟空大闹天宫一慌了神，急忙朝右边扑去。但已经迟了。就这样，我以这种声东击西的战术迷惑他。让他不知往右边还是左边挡回这球。很快，我就以十一比九战胜了爸爸，我十分高兴。

后来，我才知道爸爸是让我的，瞬间，一股暖流涌进我的心田，但心里更是酸酸的。

那一次，我才真正明白了爸爸是想让我开心些，让我懂得只有坚持不懈才会成功这个道理，他才故意这样做的。

星期天，妈妈对我说：“儿子，我带你出去打羽毛球！”“啊！”我有点惊讶，妈妈平时都很忙，很少有休息，根本没有时间陪我玩。不是做梦吧，我拧了一下自己的胳膊，真疼，但还是满脸疑惑：“妈妈你真的带我去玩？”“真的！”妈妈望着我肯定地笑说道。

我高高兴兴地跟着妈妈来到广场，广场真热闹啊，都是星期天来这儿休息玩耍的人。我们选了一个空旷的地方，开始打球了。我左手拿着球，右手拿着拍子，我先把球轻轻地朝天上一扔，再用拍子使劲一抽，“砰”的一声，球像出膛的子弹朝妈妈飞去。妈妈也毫不示弱，她双脚用力一跃，身体腾空而起，轻巧地用拍子将球扣回去，那样子真像是电视里的运动员，潇洒美丽。球在空中来回地飞着，旋转着，像一个少女在跳芭蕾舞一样……我与妈妈不分上下，直到我们都累了。

趁我休息的时候，妈妈朝我打了一球，并说：“儿子，接住！”我脚底像抹了油似的跑了过去，如同一只灵巧的小燕子敏捷地将球接着，并费了九牛二虎之力，打回了个高球。妈妈连忙后退了几步，正当拍子接近球的时候，球像个淘气的小娃娃，从拍子的侧边滑了过

初一时我就想打羽毛球，只是打一下子就掉了，自己都不好意思打。所以我初一就没有怎么玩。

上初二时，教我们体育的赵老师打羽毛球就好。有一次体育课上，他让我们练习打羽毛球。因为我练得比较认真，所以赵老师在旁边为我指点，甚至手把手地教我。我打羽毛球的技术得到很大提高，因此越打越爱。

升初三后，我打羽毛球技术可以说厉害得不行了。自然，是在我们校园这个小圈子里。因为我打得好，所以有好多的同学都要当我的徒弟。我尽力把赵老师教给我的都会教给他们。我从中体会到当老师这么不容易，教学生是多么的累啊！终于，我的徒弟能有个来回点了，他们打得越好我越有成就感。

我每天下午吃完饭，都会在教室门口打一会儿羽毛球。可以说对方打过来的球只要在我的范围内，我都能接到。我打球是花式的，一会儿侧着打，一会儿正着打，时高时低，时快时慢，让对方摸不着规律。二楼和三楼上都有好多人在观看，他们的眼睛都随着我的球而移动。观众越多，我就打得越有劲。我们几个规定谁先掉仨球谁就先下，有五六个人在对方排队。他们都不在我这儿排队，因为他们知道我打球好，根本下不去。

我打羽毛球高兴，教会同学打球更高兴，能吸引那么多观众尤其高兴。这一切都拜赵老师所赐，谢谢赵老师。

又是一个初秋的周末，也是个好日子，有微风，有阳光，还有老爸陪我去打球！

这在我们家是惯例，每到周末去球馆，那是必须的。

一如既往，我们来到了羽毛球馆。爸爸拿出球试了试手感，然而第一拍却落空了，第二拍才成功，不过动作看起来远不如以往灵活。

我并没有想太多，急着和老爸切磋起来。刚开始打的比较顺利，我有些许失误。过了十几分钟，爸爸的失误明显增多，有时他右手一挥，球落空在后场，有时拍子打上了球，却没有过网。按照爸爸往日的水平来说，这种失误是不应该出现的，可我并没有多想，毕竟“三天不练手生”嘛。

随着爸爸的失误越来越明显，我渐渐起了疑心：爸爸的手部动作为什么显得那么吃力？直到打完了球，他将护腕摘下的那一瞬间，我看到了一片红肿。

我以为是风湿，便问爸爸：“在家的时候就肿了吗？”

爸爸说：“下午刚拿到新拍子，想试一下柔韧感的时候，不小心用力过猛，拉伤了手腕。”

听到这话，我才明白，原来老爸早就已经受了伤，明知道手腕疼痛，却为了完成我们的约定依旧陪我来打球……

这时，爸爸又说：“年纪慢慢大了，我想抓住青春的尾巴，需要加强锻炼。而你正是长身体的时候，更加需要锻炼，爸

今天，妈妈带我去杭州市江干区体育馆参加羽毛球夏令营。说来也奇怪，我都已经十岁了，还是第一次接触羽毛球呢！

下午三点，骄阳似火，球馆里更是火烧火燎得热，一进门就一阵热浪迎面扑来。原来这里是顶楼，而且还没有空调！可是，球馆里的人们似乎并不在意，你来我往，打得热火朝天，洁白的羽毛球在空中四处飞舞。我从来没打过羽毛球，看着他们神态自若，挥拍自如，不由得非常羡慕。

我先开始学习颠球和发球，可气的是，看似很简单的动作，可到了我手里，颠球只能颠一个，发球呢连球都碰不到，总是和我擦肩而过，用尽力气却老是扑个空，我别提多难受了！我憋着气，手酸了，汗水流到眼睛里爬进脖子里也不停手，终于，羽毛球跟我亲密接触的次数慢慢多了起来，可是不知怎么回事，却又经常“偏航”，飞落在邻居的地盘上！后来，我细细观察教练的示范动作，用心体会他的讲解：发球第三步时球拍和人都要朝正前方，挥拍要快，一气呵成。找到技巧后，我一边抓紧不断练习，一边在心里反复和教练的动作对比，不一会儿，球场上就堆满了洁白的羽毛球，像美丽的樱花遍地飘落。

两个小时很快就到了，虽然我汗流浃背，口干舌燥，但是我很开心，羽毛球好有趣，我决心要坚持下去，把它学好！

星期五下午朗诵课结束后，我差点在操场爬栏杆的地方和吴写乐打了一架。

吴写乐在操场爬栏杆的时候，不知道谁也在栏杆下面玩，那人的背就不小心碰到了吴写乐的屁股，然后那人又很快走开了。

这下我可惨了，刚好我在旁边，我心里暗暗地想：“这下完了，吴写乐一定是以为我干的，要把我打成肉酱了。”果然，吴写乐低头一看，下面站着的正是我，顿时他脸上的表情就和刚才完全相反了，脸上立马变得乌云密布，嘴巴变弯了，眉毛紧锁，眼睛和脸都是通红通红的，好像要大发雷霆似的。

看到吴显乐这样子的表情，我不由得害怕起来。吴写乐真得会打我了吗？他的体重可比我重一倍啊。想到这里，吴写乐已经跳下了栏杆，朝我跑来，我的腿不受控制地往后退了几步。

突然我腿上一阵剧痛，低头一看原来是吴写乐到了，正用脚踢我的腿。在被踢到的同时，我想到了妈妈告诉我的一句话：“只要别人打你了你就打回去（当然是别人无缘无故的打人，不小心碰到的不算）”。

想到这里，我的火气也上来了，表情和吴写乐一样，眉头紧锁，嘴巴变弯，唯有两处不同的是，我还不停大口大口地用嘴巴呼吸着空气，我全身的肌肉都是紧绷的，特别是大腿这一块，这样子踢回去的时候才会有力量。

正当这时，上课铃突然响起了，我必须赶紧

又到一年的夏天，烈日炎炎，炙烤了一天的大地散发出一股股烘人的热气。晚上蚊子也格外猖狂，横行恣肆，到处扩张他们的地盘。

这天，我正在写作业，虽然开着空调。可是也阻止不了蚊子军团对我的攻击。不一会儿，我身上就被叮了几个痘痘。我左手挠挠，右手抓抓，根本写不好作业。妈妈走过来说今天下午我们一起去买些蚊香。

刚开始，妈妈买的是那些螺旋状的蚊香。当把蚊香点燃后，他散发出呛鼻又难闻味道。这种蚊香没有用完，妈妈就把它扔到一边。又买来了电蚊香片，每日一片，晚上装上第二天早晨扔掉。妈妈每天都会重复几遍，“睡前换上蚊香，插上电源”。可是，我总会忘记。夏眠不觉晓，处处蚊子咬。这不，妈妈回厂里去住，我忘了点蚊香，半夜里，一只蚊子把我从美梦中惊醒，我被咬了一个大疙瘩！腿痒的翻来覆去睡不着！要是妈妈在多好啊！每晚当我睡觉时，妈妈总会来检查一下我是否插好蚊香片的啊！

第二天，妈妈心疼的看着我腿上的疙瘩，下午冒着酷暑又买回了蚊香液，“这下不用担心蚊子了，蚊香液可以日夜插在电源上！”妈妈得意的说。好像家里的蚊子都被她消灭了一样。夜晚，我安心地躺下，左右已无蚊子的哼鸣，就在我迷迷糊糊似睡非睡时，隐约听见妈妈走到我房间，再次视察蚊香液是否按

我们正在辅导班写作文，突然一声清脆响亮的“杨老师！”打断了我的思路，大家一定会很奇怪吧！谁这么大胆？竟敢在我们写作文时大声说话，不用猜，一定是那位“老张”同学。

每次写作文时，都是这位“老张”同学喊一声“杨老师！”然后泰然自若地去厕所“做客”。

过一会儿，他回来了，又必定会用他那大嗓门儿吆喝一声：“继续写作文！”再坐到位子上边吹口哨边写作文。这时，杨老师就会把他请到老师旁边，直到写完。

有一次，我们班上着语文课，而“老张”同学班上的是音乐课。正好我们两个班又紧挨着。他们学的是那首《编花篮》，其中有一句歌词是：“嘿——”结果当“老张”和他的同学们唱到那儿时，他的响亮的一声“嘿——”盖过了其他同学的声音，不用说，除了老张同学还有谁？就这样，他还嫌不够，又“嘿——嘿——”了几声，把我们班的同学逗得哈哈

“余挐一笔盒，拥提纲校本，同往美术室偷写。”是我们上美术课的常态。

教室里没有老师的巡视，窗外没有段长的窃看，监控里没有班主任的偷窥，美术室果是个偷写作业的宝地。老师在讲台上喷着口水，舞着双手，我们在台下侧着身子，抄着作业。老师讲完，我们也写完了。几星期过去，我们没画出什么，作业倒写了不少。

心理课也适合写作业。老师让我们拿出一张白纸，我们便拿出一张印着字的作业纸；老师让我们在白纸上写字，我们便在留白的作业纸上写字。班主任在监控里看不清我们用的纸，段长从窗外走过也看不清，最怕的便是来巡逻的心理老师。她的脚步一近，我们便眼疾手快地扯来一白纸掩上。不似美术课上的从容，我们必须耳听八方，时不时还得眼观六路，才能侥幸逃过一劫。一节课下来，也能完成一页数学作业。

园艺课，花样就更多了。除了那些忙着抢答老师提问的三好学生，那些胆大包天、光明正大把作业摊在桌子上的牛人，我们都在暗度陈仓各显神通——有把作业塞抽屉的，有用笔记本挡住作业的，也有趴桌子上用身体挡住的。最绝的是我同桌，他先摆上作业，拿一个文件袋把所有卷子塞进去，做成一个高一厘米的综合文件袋压在桌子左侧，先占据了桌面的大半江山。接着掏出一本又宽又长的蓝色笔记