写折纸东西南北的作文

我是一名小卒，卒子，当用于国难之时。

这一年，猖獗多年的瓦刺骑兵的铁蹄践踏至北京城下，皇上被俘，形势办危在旦夕。

听周围的人们说，于谦大人提出“社禝为重，君为轻”，自请保卫京师。可谁不知道于大人是文官出身，文官又怎能领战？谁也没说听过让文官保佑京都。

可今日，我见到了文人气节的力量。

于大人一身武将战袍，瘦削的脸上写满了书卷气，从指尖的老茧依稀分辨出常常握笔的文官儒士模样，可他周身澎湃凛冽的杀气，却令武将也无法抵挡，那是对自己一个王朝的忠贞不渝。

“将士们！吾皇被俘，乃千年未有之国耻也！况顾其全局，我大明存亡，仅此一战而已！然城中军民，不过屈指，今日我于廷益到此，已俱必死之心，战场无儿戏，家国在两肩，唯有以身许国！”他顿了顿，咽下眼中泪光。“若问谁会不怕？谁没要奉养的老母？谁愿背上亡国之臣的屈辱？但啓问你我，只有以死相抵夷人之践踏而已！”

刀剑铿然，东风瑟瑟，肃杀之气，直逼门外。

“出城，关城门，列阵！”

我们明自，于大人是欲置死地而后生！抬眼望去，他瘦削的脸上，是无前的坚定与决心。

朱红的城门“咣当”一声，断绝了每人的退路，包括于大人自己。

感谢上天，挥墨洒下西南蜀地，提笔回转，留下秀山锦水，这便是我的故乡——成都。它位于天府之国的成都平原上，是镶嵌在祖国西南的一颗巨大的明珠。

成都的清新自然仿佛就是一幅淡雅的水墨画，这幅画中有峰峦叠嶂的青城山，有造福千年的汩汩清流都江堰；有以太阳神鸟著称的金沙遗址，有古色古香的宽窄巷子；有讲述着历史传说的琴台路，有直逼云端的九天塔；还有那高贵艳丽的芙蓉花，在白露为霜的季节里全城开遍，挺拔苍劲的银杏树，身披黄金甲守护着美丽的家园；更有那朴实善良行色悠然，创造着美好生活的成都人……

成都，在这座美丽又古朴的城市里，既闪耀着历史文化的光辉，又彰显着神奇的现代文明。蓝天白云下，鸟巢似的环球商业中心拔地而起，地铁线，如蛛网密布；高架桥，像彩虹飞落；航空港，奏响了友谊的旋律；飞机城，点燃了和平的火炬……

“锦城丝管日纷纷”，成都的一天，晨起于大街小巷商贩们叫卖的喧嚣，晚归于灯红酒绿的酒吧和商店的热闹。它没有北京的急促，也没有上海的匆忙。成都，就像一个小城镇，人们过得悠闲自然，享受着怡然自得的生活节奏，好似围绕着它千年的府南河一样，永远都是那样平静而悠缓地流淌。

听说南北湖可以上山采橘子。我忍受不了这种诱惑，让爸爸妈妈陪我一起去南北湖看看。

我们来到南北湖。湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。长长的堤岸围着南北湖，栽满了数不清的垂柳。微风拂过，柳树的叶子微微吹动，就好像柳树姑娘在照镜子一般。

沿着湖边往里走，可以隐隐约约看见几座小山。再走近些，站在山脚向上望。满山的橘子树，数都数不清。有大橘子、小橘子、青橘子、红橘子。登上半山腰，一个个橘子大的有拳头般大小，压弯了枝头，好像要把枝条压断了。我们采了三大袋橘子。站在山顶，桔子树高得让我都看不见山脚了，我让爸爸把我抱起来，我才看到了一幅美丽的山水画。

南北湖的风景美不胜收，它四周围绕着绿树和小山，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

我叫叶译凯，今年10岁了，在星河学校三年级1班就读。我长着一头乌黑光亮的头发，一双单眼皮的眼睛，一笑就眯成了一条缝，别人都叫我“一线天”。在我身边的同学都喜欢唱歌、画画什么的，而我却对折纸情有独衷。

折纸是一种既富挑战性又能启发思维有益身心健康的活动。平时一有空，我就会拿着以前写完的作业本来折些小动物或植物，如青蛙、纸船、菠萝、兔子等。一折起纸来，就会连自己姓什么都不知道了，因此也被老师批评过多次。

记得有一次正在上语文课，因为刚学会了折手环，心里面痒痒的，手也痒痒的，于是，我趁老师不注意，两手放在抽屉里摸出一张纸，再偷偷地把纸压在语文书下面，准备大干一翻。好不容易等到老师板书，我顾不得做笔记，赶紧“动工”，我先把纸对折再对折后，翻过来再对折，等折成一条长条后，用笔在上面画上喜欢的图案。正当我画得起劲时，感觉面前突然昏暗了一样，一抬头，呀！语文老师已经站在前面了，她神情严肃，眼睛瞪得大大的。当然，即将完工的作品也被老师没收了，课后也少不了批评，但从那时候起，我再也不敢在课堂上玩折纸了。我下定决心要把学习摆在首位。

这就是爱折纸的我，你们喜欢和我做朋友吗？

我的家乡有个地方叫南北湖，那里一年四季风景如画，景色宜人，是个美丽的地方。

春天，湖水在阳光的照射下波光粼粼，如同一条条银鱼在游动。湖塘边的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的叶子。微风吹来，柳条轻拂湖面，湖水泛起一个个小涟漪。山坡上的桃花绽开粉嫩的笑脸，远远望去，就像一片粉红的彩霞。小草探出了绿脑袋，东看看，西望望，怎么也看不够这光明的世界。草地上有各种各样的野花，有红的、黄的、紫的……真像个五颜六色的大花坛。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把大山封得严严实实的，仿佛一把巨大的遮阳伞，挡住了火辣辣的阳光。湖里的荷花姑娘身穿白色的蓬蓬裙，亭亭玉立于碧绿的荷叶上。瞧，小鱼在荷叶伞下游来游去，与荷花姑娘玩起了捉迷藏的游戏。正是桃子成熟的季节，白里透粉的水蜜桃挂满枝头，让人直吞口水。

秋天，湖边芦花飞扬，枫叶火红，传来了秋的消息。黄沙坞的蜜桔成熟了，黄澄澄的桔子就像一盏盏圆圆的小灯笼点亮了整个山坡。红艳艳的石榴“啪啪”地咧嘴笑了，露出了一排排整齐的小牙齿。

冬天，这里一下子变得非常安静，树上积满了白雪，偶尔有几只小松鼠在枝头悠闲地散步。机灵的小麻雀在地上跳着走，身后留下了一幅幅可爱的竹叶图。墙角的腊

我们班上有一位折纸大王，人称“折纸赵”。她凭借灵巧细腻的双手，飞驰在折纸手艺道上，如醉如痴。

“折纸赵”，何许人也？她乃是鼎鼎有名的赵家瑜。“折纸赵”文质彬彬、眉清目秀。她戴着眼镜，她的眼睛里似乎藏着许多看不见的奥秘，深藏不露。她心灵手巧，纤纤玉指在挥舞间，将一张张普普通通、平白无奇的彩纸，变成各式各样、惟妙惟肖的小玩意。真是让人叹为观止！

每当她折纸时，同学们都围在周边，目不转睛地观赏。看久了，就会觉得眼花缭乱。有一回，“折纸赵”又开始折纸了。我们马上围过去，又来观赏她的拿手绝活。只见她拿出一张正方形的彩纸，沿着正方形的两条对角线，分别对折并打开。以中心点折成两个三角形，像两个“小漏斗”，再将两个“小漏斗”向内折，整张纸就折成了两个双菱形的图案。

“你们猜猜我折的是什么？”一直沉默不语的“折纸赵”终于发话了。“飞镖？”“东西南北的折纸？”……大家七嘴八舌地议论开了。“折纸

“今天，我们来进行一场有趣的折纸比赛。”老师一边走一边说。我们真是又开心又难过，开心是因为难得一遇的折纸赛今儿竟然撞进了我的班。难过是因为我们不会折纸呀！谁知老师却说会有一个老师来教我们折纸。

折纸老师来了，给我们一人发一张纸就开始教了。老师拿出一只小兔说：“第一个教大家的是这只小兔，大家说好不好。”

“好！”大家异口同声的回答。

老师教了小兔之后又教了折裙子，然后比赛就开始了。

我们拿起手里的纸，心里就像好几万匹马一样撞着我这快受不了的小心脏。他们也一定是这样感觉，甚至已经有人开始准备折了。只听一声“开始”我们立刻变得手忙脚乱，心神不宁。我们组折的第一个分别是小兔和两条裙子，在折小兔的过程中突然忘了下一步怎么做，于是我立刻把“残疾兔子”给了其他队友让她帮我折，就在这时崔馨文又把她手中的裙子让我折，而她也拿了一张纸继续和我一起做。我们折好之后就听老师喊了一声“结束！”

“什么！”我惊讶的叫着“唉，我们才折了三个呢。”结果当然是我们组输了，

当比赛结束之后，我就明白了

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响起了同学们都飞奔似的跑回了教室，等待老师来教室上课……老师来到教室后，对我们说：“同学们，这节课我们学习折纸船，折好后我们比比谁折的纸船最好看。”

对于折纸船，我可是个丈二和尚——摸不着头脑，可是当我看见同学们都在努力地折纸船时，我只好按照老师教的方法去做。先把一张正方形的纸折成两个长方形，再把四个九十度的角折成四十五度的角，可是我忘记最后一不怎么做了，我只好去问好友陈葱花。陈葱花说：“你只差一步，搞忘往后翻了，你翻过去看看吧。”我说：“哦哦，谢谢了。”他说：“没事，我们是死党嘛。”我说：“嗯嗯。”好友说：“给它取个名字吧。”我说：“还用你说，我早就想好了，最近不是创建了一支‘爱国者’号航空母舰吗？我想就叫它‘爱国者’2号。”好友说：“好名字，咱们就等同学们做完来评比吧，我觉得你的是最好的。”我说：&ldq

今天，我发现了一个秘密，你们想知道这个秘密是什么吗？别急待我慢慢告诉你吧！

这节美术课我们学折纸，老师发给我们每人一张报纸，两张餐巾纸，一张厚的，一张薄的。老师说道：“你们试一下一张纸最多能对折几次？”

带着这个疑问，首先我们对折报纸，我折了6次，发现不能折了，我心想：这么可爱的小东西肯定在用点力就能制服它了。我使出吃奶的劲拼命去压，最后还是接受了事实——折不动了。

我接着拿来厚的餐巾纸，首先我把餐巾纸压平，接着把餐巾纸两头提起，然后，用一个硬的东西顶住餐巾纸的另一头，最后放开双手将纸折起来一共折了7次，一个漂亮的长方形就出现了，想折第8次的时候怎么压也压不下去。最后轮到折薄的餐巾纸，薄的餐巾纸也一样，不过薄的餐巾纸可以折到9次哦！

我看着忙得满头大汗的同学心想：哈哈！我第一个折完！想着想着，我边笑嘻嘻地跑到讲台，迫不及待地说：“老师，老师！我折好了！”老师笑着抚摸着我的头发说：“一张纸，无论薄厚大小最多只能折9次，你发现了吗？”我点点头。

我发现了最薄的纸能折9次，而最厚的只能折6次，虽然我不知道为什么，还要等我慢慢发现，因为科学无处不在，只要你仔细观察，

折纸，是一种快乐的游戏。你可以用一张纸折成一只小狗、一只小鸭、一条小鱼、一只小猫，折纸真是太神奇了。

老师说下节课要折纸，同学们高兴极了。

时间过得真快，同学们都非常期待的折纸课来到了。同学们一个个脸上都带着快乐的笑容，而我却愁眉苦脸的。因为我不会折纸，就连最简单的都不会折，难一些的和超级难的就更不要说了。

老师打开折纸视频，让同学们一边观看视频一边折纸。视频里先把一张长方形纸扯成正方形的纸，再把正方形纸对折两次，折成一个小正方形，接着把小正方形展开，沿折痕对折，再反到另一面，折两个三角形。

再反过来，看上去像一个房子就说明你折对了。接着折两下，这一步看上去挺简单，但却十分困难。前面的那几步我很轻松地成功了，这一步却没有很轻易地成功，反而失败了。这到底是为什么呢？是我太笨了，还是折爱心太难了。真是搞不懂。过了一会儿，一个个同学都高兴地展示出了他们的作品。

老师让我们再折一些其他的东西。我继续在那里折爱心，为什么？因为我不会折纸，而且，我想知道我折不成爱心的原因到底是什么？到底是哪一步出现了问题。（其实就是那一步出了问题，况且，后面的那几步都忘记了，能做成才怪）我做了好几次都失败了，但都没有放弃。

哎，看来折纸也不是一件特别容易的事。我以后一定要多练习练习