写竹子的小练笔100字五年级上册怎么写

竹子，它不像花儿那般拥有各种鲜艳的颜色，它也不像果树那样可以结出各式各样无比香甜的果实，它更不像梅花那么美丽娇艳……可竹子却有让人敬佩的精神。

高，是竹子的一大特点，竹子比一般的树高几倍，它的表面摸起来即光滑又坚硬。竹子是一节一节的，好似甘蔗。竹子它的生长速度十分快，不到一个月，便可以从一个不足1米的矮个子蹿成一个接近2米的高个子。有的竹子粗壮拔拔，犹如一个年轻力壮的小伙子；有的竹子却轻盈细小，好似一个柔弱可爱的小姑娘。

竹子，在不同季节姿态也是有所不同。春天，冰雪才刚刚融化，一群群嫩嫩的新笋便迫不及待地探出了小脑袋，离开了那闷热潮湿的土地；夏天，竹子依旧毅然挺立，不畏酷热，在如此炎热的天气中，我们还可以在茂盛的竹子下乘凉。哪怕在狂风暴雨来临时，竹子也可以在暴风雨中傲然而立，坚韧不拔。

秋天，树叶凋零，竹子却还是如此郁郁葱葱。冬天，竹叶上积满着厚厚的白雪，虽然天气寒冷，可竹子却傲然挺立，凌寒而生。

竹子的作业可大了，可谓全身都是宝。竹笋可以制作成各种各样的美味佳肴；竹叶也是一宝，生长出来的嫩竹叶可以用来泡水喝。竹子可以制成乐器、竹竿……竹条可以编成各式各样的竹器，竹椅、竹桌、竹笼…

篇一：竹子小练笔五年级

五年二班褚雯嘉

它，坚韧而挺拔；它，高节而虚心；它，优雅而潇洒；它，坚贞而纯洁！它是一首无字的诗，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这儿大好的时节，它努力吸收养分，以储备秋冬用。因此，它显得勃勃生机。

仲夏，在太阳的暴晒下，人们都回到了房间。只有竹子站在外面，像是在享受着阳光。

深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然翠绿，在一片枯黄中，显得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎着寒风，挺立着，人们一看便精神抖擞。竹子不惧严寒，四季常青，不仅是人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。

竹子虽然扎根在破岩中，但他咬定青山，基础牢固，他不选择生长的地方，显示了顽强的生命力。

我们要学习竹子的精神，坚韧挺拔，我们要学习竹子的品质，自强不息，虚心劲节。

篇二：竹子小练笔五年级

五年二班周佳妤

竹子是一首诗意的诗。菊花太小而嫌渺小，并且太不出众，然而竹子却和菊花恰恰相反。

那墨绿的枝叶，那笔直的身杆。缩之一分则嫌细，扩之一分则嫌粗。素之一忽则嫌浅，黛之一则嫌深。在竹林中，那顶天立地的竹子，如同笔杆挺直的“站”在泥土中。整个竹林成了一幅嵌在画卷里的画。在雨天，竹

嘿，朋友们，作为一位小学生，相信大家和我一样，都有着心中敬佩的老师吧！可你们见过身高如巨人般的老师吗？没有吧！那敝人可以骄傲地告诉大家：“我们班就有过一位既高大又变脸快的“巨人”——米乔鑫老师。

米老师可是学校里人尽皆知的巨人老师，人称”姚明二代“我们一起来看一看吧。

火眼金睛

米老师的火眼金睛丝毫不亚于齐天大圣。上课时，只要一有同学，“走火入魔”开小差，米老师即使是面对黑板画画，也立马明察秋毫，洞悉一切，接着不动声色地捏起粉笔头不偏不倚丢向那个“走火入魔”的同学。“啊！”随着一声大叫，那位被袭击的同学羞愧地揉了揉头，安分了许多！而旁边的同学却幸灾乐祸，捂嘴窃笑。

能力超群

你可千万别以为我的话耸人听闻，米老师带来的“自然灾害”是黎明前的黑暗。质检考试前，小测作业如海啸般涌来，听读背，练习卷简直挡都挡不住。同学们一个个叫苦连天，像一个个霜打的茄子一样垂头丧气，只有趴在课桌上奋笔疾书的份儿啦，然而，每次全年的模拟质检，我们班都是前二，这时，曾经所有的“惊涛骇浪&rd

我曾经有一个数学老师，我们都称他“大魔王”，长着一副国字形的脸，凶巴巴的眉毛，生气时，额头上还有三条皱纹。

每当上数学课时，我们都像小老鼠似的，都不敢出一点声，结果李老师一走进教室就凶了起来，我们都喜欢李老师笑的样子，就不喜欢李老师凶的样子，李老师凶时像“大魔王”一样，我们害怕极了，大气都不敢出。

我记得有一次，同学们都说李老师病了，下午有一节数学课，李老师依然坚持来教室了，大概是为了给我们上课吧，我曾经听过一句话：“同学们，有什么事能请假，但是老师有什么外事的话都不能请假。”我无意中明白了：无论老师有多少烦恼，都要带来好心情给我们上课，原来李老师是为了我们好呀！

我最害怕李老师会点我的名，上数学课时，何文彬老被点名，还有不少的人站在后面去，几乎都是不听讲的，玩小动作的，讲小话的人如果谁被李老师点到了名，谁就得遭殃了。

有一次课堂上，李老师被何中奥弄得哭笑不得，同时我们也笑了起来，因为李老师请何中奥上来在黑板上答题，但何中奥并不知道，就在横式下面写了个不知道，结果把我们全班给逗笑了，李老师也笑起来了，我觉得李老师笑起来真的是很难得的。

这就是我的“大魔王”老

“哈哈——呵呵”，教室里笑得炸开了锅。“我的肚子！”有的同学笑得肚子疼，只能揉着肚子，还止不住笑，脸红得像那已经有些发黑的红石榴，嘴巴想闭上都闭不上，眼泪险些就挤出来了。

上课的是我的语文课外班李老师。

他很幽默，配上有趣的外貌，我们便笑岔了气——他挺着肚子，小小的眼睛映着那小短发，眼角边挂着俏皮的褶皱，嘴唇还喜欢抿着，脸略略有些红。

现在，只见李老师大显幽默：刚刚才讲到开窍，李老师便来演示：“首席，应该做好起跑准备。”他说着，左手向前屈，右手向后弯，两脚蹲着，还装模作样地前后踏踏，俯下身来，嘴边已经挂着俏皮的微笑。他说：“有的同学起跑是这样的。”他扭着脚，身体妖娆地摆着，手绕着，抬起头，眯着眼，翘起嘴，含含糊糊地说到：“不……是这……样的……啊……”便回到原来的动作。他往教室后排冲去，头越伸越前，脚越来越快——眼看马上就要撞上墙了，头假装一碰，好像

春

春如画，青，绿，美。生机勃勃，令人欢欣。

春于田间，泥土气息浓厚，麦苗儿长，绿意盎然，显生机。渠水欢唱，土地与麦苗血液似乳汁。春于河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞俏影，阳光水波交相映，洒落捧捧如金银。春于天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，纸鸢高飞，春意越白云，笑语盈盈落九天。春于果园，红杏流火，桃花似霞，梨树飞雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳酿生活？

春似和风，似阳光，似鸟语，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明纯净，或火热沸腾，或灵感流溢；春或天真无邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人梦幻，以人理想。

爱春，种春，采春矣！以言传身教护春，惜春，以力织春、灌春。喜之风吟，鸟啼，柳绿及花，灌妖娆风情。

令春驻吾身，驻吾心。

篇一：竹子梅花蜜蜂路灯小练笔五年级

竹子

五年（4）班 许与霈

竹子，一个谦虚的代言词，不仅刚毅、挺拔，还十分的有节。说到竹子，就肯定会想到我们班的小康。他不仅平常有礼貌地向同学们请教各种问题，下课时还可以看到他请教的身影。

小康还有一个特点：刚毅。每次他被别人冤枉的时候，他总是不屈不挠的争辩，直到那个冤枉他的人肯认错为止；小康还十分有节，只要别人没有去招惹他，他从来都不会去骂、招惹别人。就算是有人骂小康，他也只是忍耐他的无礼，只到非打不可的程度才出手反击。有一次，小郑一再地招惹小康，小康最后抓住机会和小郑扭打在一起，直到最后陈老师来了，才把他们俩分开。但小康打完之后，就立刻发现了自己的错误，坦诚地接受了道歉，最终他俩重归于好。

我们班的小康就像一棵翠绿的竹子，不仅谦虚，还刚毅、有节。

篇二：竹子梅花蜜蜂路灯小练笔五年级

蜜蜂

五（8）班 潘子茏

没有蜜蜂，怎能衬托出大自然的美丽？没有蜜蜂，怎么吃到那美味的蜂蜜？没有蜜蜂，怎能衬托出百花的娇艳欲滴？

蜜蜂很勤劳，具有奉献的精神。蜜蜂给人都是极好的东西，说他是酿蜜，又是在酿造生活。不是为自己，而是为人类酿造最甜蜜的生活。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？蜜蜂们花了这么多的精力，从百花丛中采来了花粉，酿成了蜂蜜，最后却

篇一：蜜蜂小练笔五年级

五（8）班 郭悦熙

春暖花开，万物复苏。在万紫千红的花丛中闪过那细小的身影，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤劳的小蜜蜂飞来飞去地采着花粉。你们可别小看它那如此细小的身体，可它的身体中却隐藏了一种伟大的品质——勤劳。

太阳高挂，我们还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始它忙碌而又辛苦的一天。它停在花上采蜜，一朵又一朵，它从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，它的额角挂满汗珠，可是它也不休息，继续飞来飞去的采花蜜，它飞了一程又一程，采了一朵又一朵的花，它一直坚持重复地做着它那辛苦的工作。

由蜜蜂我又联想到了环卫工人，环卫工人跟小蜜蜂一样，每天的清晨，我都看到一个女清洁工早早的站在街道上扫大街，只见她戴着手套，穿着单薄的衣服，不停的挥动着扫把，把枯枝败叶，果皮纸屑都统统地扫进簸箕，而且一刻也不停，一直保持着道路的干净。

不管是小蜜蜂还是女清洁工，我都学到了做人要勤劳，不要太懒惰，要做个为人民服务的人。

篇二：蜜蜂小练笔五年级

五（8）班 顾雨桐

蜜蜂是自然界里最勤劳的昆虫，他们早出晚归，餐风饮露，博采百花，风雨无阻，酿造出最甘甜的蜜供人们享用。在我们的身边，也有许多

篇一：路灯小练笔五年级

每当我看见路灯，就想起了吴老师。因为我一到三年级的时候都很调皮，而且成绩也不怎么理想。我对学习的热爱也从此消失了。从此我的心就像一位在黑暗中孤独行走的人，不知去向，不知要做什么，觉得学习是一件痛苦的事，心中一片黑暗。但自从我四年级分班时遇到了吴老师。她每天都提拔我们的优点，让我们慢慢改掉缺点。他就像一盏路灯，照亮了不知去向的我，使我又有了希望，又让我重新爱上学习，让我成为了一个优秀的好学生。

——沈嘉诚

篇二：路灯小练笔五年级

我爱路灯，路灯是多么地进取，多么地无私，是多么地默默无闻啊！

路灯虽然没有台灯那么精美，没有那流动着色彩的光线，没有那光滑的皮肤，没有那美丽的图案，路灯也没有舞台上那五颜六色的灯光闪耀，那舞台上缤纷地光柱，总能很好地吸引人们的目光，十分引人注目，而且千姿百态，像一个大型的万花筒，花纹似乎永远没有尽头，给舞台增添了不少美丽。

然而路灯却很平凡，根本吸引不了人们赞叹地目光，但路灯却没因此放弃自己的职业，它们依旧用不太明亮的淡黄色光线给走在马路上的行人和汽车照出了一条条路。

就像我们的老师，无私地给我们传送知识，但自己却得不到一种丝回报。

我爱路灯，但我更爱给我们知识的老师。

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篇一：蜜蜂小练笔五年级

蜜蜂，是一种昆虫，一种无私奉献的昆虫。它既为了工作也为了人们，它包含了许多像它这样的人。警察和医生，他们都是为了人们，在前线冲刺着。当他们接到任务时，眼神会变得坚定，生活中有太多如蜜蜂一样的人：努力完成这件事情。教师环卫工人，他们给人们都带来了帮助，一个是把自己的知识传授给学生，一个是维护大自然的外貌。他们都不怕困难，勇敢直前。

——杨浩天

篇二：蜜蜂小练笔五年级

蜜蜂，无论严寒酷暑，还是风吹雨打，都会出门采蜜，日复一日，年复一年。而它们却不辞辛苦，让我想到了默默无闻的环卫工人。早上4点钟他们就起床开始工作，为大家创造了干净、卫生的生活环境。然而，等他们下班时已经是凌晨一点过。他们默不作声，做着重复的动作，但也没叫苦叫累，那不正是蜜蜂的化身吗？

——何喻璇

篇三：蜜蜂小练笔五年级

蜜蜂，是勤劳的园丁，为我们打造出甜蜜的生活；蜜蜂，在百花齐放之中，默默无闻、无怨无悔地辛勤采蜜，不畏酷暑，不畏风雨，为人们酿造出甜甜的蜜；蜜蜂，为了别人的甜蜜生活，不分白天黑夜，不辞辛劳的酿蜜。一听到“蜜蜂”二个字，我就想起了农民伯伯。农民伯伯每天不辞辛苦地劳动，不正是蜜蜂在那儿辛勤地