军校战术交流

在我的四年级生活中，有许多精彩的瞬间，总有一些是让我十分难忘的。它们都深深地烙印在了心里，特别是最近去的黄埔少年军校。你知道黄埔军校有多有趣吗？读完文章就知道了！

我和几位同学一起坐大巴来到了黄埔军校。很快，指导员带我们找了一位教官陪着我们。只见教官戴着一顶巨大的军帽，有两只像老鹰一样的眼睛，样子很是凶恶。他用两只眼睛死死地瞪着我们，我们就乖乖地坐着。我们分配了房间，穿好了五彩缤纷的衣服（迷彩军服），拉着沉重的行李，到达宿舍。教官带着我们带到操场，我们的训练就开始进行了。教官对我们很严格，训练项目丰富多彩，有青蛙跳，上下蹲，四路变为三中路中队等。我们可累了，豆大的汗珠从脸颊上留下来。但我都坚持下来了。

在饭堂里，当我们见到十分可口的饭菜，也不能马上开吃，我们会让教官说教，叫我们遵守纪律。训完话，我们开始狼吞虎咽地吃起来，饭菜可美味了。经过一天难熬的培训后，我们就可以高兴地入梦了。

黄埔军校既有趣，又十分严酷。这四年级的生活真让人难忘！

在暑假，本应该是很快乐、很开心的。而我却在军校里苦苦挣扎！

在这里是严格的体能考核？不！是在军营里垂死挣扎？是在这白白受累？更不！在这里是学会感恩，学会怎样在这个社会上生存下去。

“我相信，在这里的学员都是因为调皮所以被送到这里来的，所以你们要锻炼自己，学会如何感恩父母，要把调皮这个坏习惯给改掉。你们只要付出了就会有回报、收获。你们就像一块石头，要放进熔炉里经过无限挫折，把你炼成一颗宝石！”这是教官第一天对我们说的，教官铿锵有力的声音打动了我们。

所以我们用行动证明了，这几天我们表现很好。教官想了又想，终于“想通”了，还是决定把我们第7天带去以前的黄埔军校。

到了第7天，我们宿舍有人4点就起来了，然后他就过了一会儿把我们也叫了起来。到了早上，教官立刻点名看人数，点完了之后，我们如光的速度冲向了大巴车。

过了十多分钟，大巴车终于到了“黄埔军校基地”。到了之后，我一下车就把视线移到了我们前方，有几座雄伟的战舰摆在我们的面前。

接下来，我们买了票，进去了空军基地的门口，下面有一个告示牌，告示牌写着：一九九九年这里曾被日军的飞机轰炸过。可现在看，好像没有一点儿被碰过的痕迹。

慢慢地，我们又走近

假期妈妈带我去广州旅游，此次旅游的一个重要内容就是参观黄埔军校旧址，接受一次爱国主义教育。黄埔军校旧址位于广东省广州市黄浦区长洲岛上，它是1924年孙中山先生在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型的陆军军官学校，是第一次国共合作的历史见证。它为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。孙中山先生以"创造革命军，来挽救中国的危亡"为办校宗旨，以"亲爱精诚"为校训，学习苏联的建军经验，培养革命的军事人才，在中国近代史和军事史上具有重要意义。毛泽东同志在抗战时期曾对黄埔军校的历史功绩给予了高度评价。他称赞说：“昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的。”

我首先参观了黄埔军校展览馆，了解到中国共产党许多重要领导都曾在此锻炼成长，如周恩来、聂荣臻、叶剑英等，不禁让我肃然起敬，因为正是他们为了民族解放英勇奋战，不怕牺牲，为中华名族的伟大复兴建立了不朽勋功。一个个展馆展示的是黄埔军校的历史，一幅幅照片见证的是黄埔军校的故事，一件件文物保存的是黄埔军校的精华。

我们还瞻仰了孙中山纪念碑，看着碑上孙中山先生的训词：“先生之道，天下为公，先生之志，世界大同，…&he

在生活中，交流无处不在：老师向学生传授知识是一种交流，父母向孩子传授思想是一种交流，朋友之间互相述说是一种交流，同学之间对知识的讨论是一种交流，科学家间的学术交流也是一种交流……是交流使我们的生活变得精彩。

如果没有交流就会成为一潭死水，一张黑白照片。

坐在教室里，我们每时每刻所学的知识是通过交流传承下来的；我们每时每刻接受的思想教育，也是在交流中产生的，朋友之间的真挚友谊同样也是在交流中产生的，科学家的卓著成就也是交流所铸就的……如果没有了交流，同时知识、高尚的思想、真挚的友谊、卓著的成就也就不复存在了……不难想象，我们的生活也就少了本该拥有的色彩，

人与人之间的关系是通过相互之间的交流产生的，如果没有了交流，我们每个人就会成为孤独而寂寞的个体。

人的语言是用来交流的，如果没有了交流，语言也就失去了其存在的实际意义。

从某种意义上讲，生活是基于交流而产生的，也就是说交流创造了生活。

因此，在生活中，我们要多多与他人交流，多多与他人沟通，做到取他人之长，补己之短，完善自己，改变生活，使自己成为生活的主宰，创造属于自己的生活。

那一切都是因为交流。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——题记

语文，是我们现在接触最多的文学。作为我们的国学，源远流长，其内涵更是博大精深，让人思绪万千。

古人的壮志难酬，思乡忧国，豁达乐观等全融入在一首首流芳千古的诗词中。如果没有王勃的豁达乐观，豪迈积极，怎会有他高歌出“海内存知己，天涯若比邻。”的千古名句；如果没有杜甫忧国忧民，心系民生的情怀，怎会有他呐喊出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”以及“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的忧民名句；如果没有周敦颐的品行高洁，怎会有他吟放出“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的伟大志向。

古人的高尚情怀，完全寄托在这美好的语文诗词中，而在近代，跟有诸如此类的人。

毛泽东，一代伟人，当他在万般无奈长征之时，吟放出“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”的豪言壮语，最终历经两年时光，成功进行了战略转移。他更有“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”的批判。甚有“数风流人物，还看今朝。&rdquo

时代在一日日的发展。而我们的这批00后，也由于教育的变迁，在思想情感上有着很大的变化，与上一代的沟通也有着不少的困难。也就是“代沟”。

家长一心想着替自己的孩子安排好未来，同时一心只按照自己的意愿，却忽略了我们的思想。他们只认为自己为孩子安排的未来就是好的。忙着自己的工作，自己的事情，却从来不肯花时间陪孩子坐下来静静地聊会天。

很多人说我们这批人被惯坏了，确实，在这方面无可厚非，无论是生活条件的优越还是长辈们的娇惯，在有意无意中培养了我们以自我为中心的性格。可经过过多溺爱的我们，将来所有的后果只能自己承担。

成长路上，我们会迷茫，我们会犯错，这个时候，我们渴望着有人来指点迷津，而不是指责，谩骂。总听家长在骂我们的时候说：我们像你们这么大的时候，已经会干这干那啦，然后就是，我们那个年代……可是，你们那个年代已经是过去式，我们这个年代才是正在进行时。

我们适应了现在社会的思维方式，而家长却沉浸在他们那个年代不能自拔，于是，我们就这样陷入了僵局。我们的沟通出现了问题，家长们不能从我们的角度看待问题，我们同时又无法用家长们的思维方式看待问题。

在家长们看来我们的辩驳是在忤逆他们，在我们看来他们是老顽固。天知道

书籍是人类智慧的结晶，当我们在书的世界中遨游，得到的可不仅仅是知识，读书，将扩宽我们的视野。

“好，我宣布，好书交流会现在开始！”随着老师的声音，同学们冲了出去，好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面，心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞，却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

我看到，学校志愿者的书摊前挤满了人，书也在急剧减少，便走过去一看，哎呀，有不少好书呢！《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决，到底该选哪本好呢？“小同学，你看，这些都是名著，随便哪本都值得翻阅，你可以先看看内容哦，你要购买吗？”一位阿姨见我始终不下决定，帮我出谋划策，“哦，你的眼光真好，这可是我们最好的书呢！”我选中了一本《七侠五义》，一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下，平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多，连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染，不大叫大嚷了，顿时，世界宁静了许多。我沉浸在了书中，远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉，阅读，真是一件美妙的事情。

好书交流会让我们爱上阅读，懂得

回忆起上个星期天我和妈妈去游乐场的十，也就想起那一次温馨的交流。

这天，我和妈妈闲来无事，便一起去游乐场娱乐一下。我非常开心，到了游乐场门口，妈妈买了票，便带我进去了，进去以后，里面都是些各式各样的大型玩具，尖叫声不停地在耳边回荡。这时，妈妈要和我去乘火车，买了两张门票后便登上了车。很快，开车的铃声响了起来，火车缓缓地行驶起来。

这时，妈妈首先开了腔：“王川，这回你比上次前进了二三名，考得还行啊！”我听后，乐嘻嘻地笑道：“不就前进了二三名吗！”“如果你要每次前进两三名，那很快就成第一了。”

妈妈边笑边开玩笑。

我听后点了点头，就做起了表态：“下一次我一定要进前十名！”我信心十足地对妈妈说。

“那你怎么能断定你能考入前十名呢？”妈妈疑惑的问。

“要多读多做，少玩耍，再掌握一些考试一定能考到的重点内容，就OK了。不过在考试中也要多细心检查，相信一定会取得更好的成绩。”我满怀信心地说。

“好，但也要多注意，不要太累，身体垮了还怎么学习，记住：身体第一，学习第二。”妈妈关心地说。我笑着点了点头，突然

曾经以为，对话便只是语言的交流。随着时光流逝，才突然醒悟，原来在语言之外，对话的方式还有很多。一个眼神的交流可以是一次对话，一场无声的沉默也可以是一次对话，观看一场演出可以是一次对话，品读一本书同样可以是一次对话。

古人说：“大音希声”，当我们捧书品读时，跳跃于眼前的虽只是一个个黑色的符号，但它们所反映的却是世间百态，却是翻涌的历史，却是一次次弥足珍贵的叙说。

孤独寂寞时，手捧一纸古卷，看夕露朝暾，看风花雪月，看兴衰荣辱，看潮落潮起。我们便可以与秋风同吟，与落叶共舞，感悟生命的花絮，感悟历史的坎坷，感悟人生的沧桑。

品读《三国》，我们感悟天下大势分合无常；品读《水浒》，我们体验官逼民反世途险恶；品读《西游》，我们在魔幻之中看透世相；品读《红楼》，我们在宿命之上体味抗争。透过那纸，那字，我们与书本对话，与历史交融。

漫步诗词的王国，我们沐浴在祖国悠远的文化长河之中。在那里，我们听见屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的忧愤诉说；听见李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情；听见秦观“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的淡淡春愁；听见晏殊“满

交流是人与人之间最重要的东西，因为有了交流，人与人之间才能更加亲密、因为有了交流，世界万物之间才能相处得更融洽；因为有了交流，世界才能绚丽多彩、五彩斑斓。

清晨，草地上，小草们穿着露珠，在阳光下像颗颗珍珠一般，美丽极了。柳树上，柳条垂下了腰，像守卫一样静静地守护着停留在柳枝上的燕子。柳枝上，燕子们争先恐后地卖弄着它们清脆的喉咙，天空中，大雁们整齐地排着队，跟燕子一起当报春使者，预示着春天的到来，向大地禀报大喜事。它们是在向蓝天祈祷，是在向草地低吟，是在向小溪歌唱，是在向行人诉说。它们的话语，像那春风一样，无声无息，却时时刻刻围绕在你的身边。

交流是人生的机遇，小溪缓缓地流过，风儿施了个魔法，便荡起阵阵微波。河岸旁的树枝，带着溪水的祝福修养生息，郁郁葱葱的树木深深地在土壤里扎根，它们丝毫不惧怕危险的到来，因为有它们的母亲在保护着它们、养育着它们。土壤将生命献给了大树，在不停地养育着它们，大树像是知恩图报的孩子，在回报它们的母亲。它们要留下，它们要让那可恶的沙尘暴远离它们的母亲，让那可恶的洪水远离它们的母亲。它们彼此既是相互依存的，又是相互依赖的，它们是不同的生命体，但它们有着共同的血脉，它们血脉相连，它们不用对彼此深情的召唤，它们时刻在交流，那血脉