军用突击艇

还记得今年暑假去舟山游玩的事，在那儿，我坐了人生中的第一次摩托艇，至今令我难以忘记。

8月11日一大早，爸爸说今天要带我去玩海上摩托艇，我问爸爸海上摩托艇是什么样的，爸爸说就是像摩托车一样的，只不过它是在海面上骑的，一听我心理又害怕又有些激动，怕，就是怕它把我给甩出去了；激动，是因为我都没有见过、坐过摩托艇，不知道是什么样的。我紧张不安的嘀咕：“安全吗，要是把我摔到海里去了怎么办啊”。但是我还是想去试一试。

到了海边，我差点没坐成，原来爸爸去购票时，我看到摩托艇一辆接着一辆的出发，后面翻起巨大的浪花，我心理有点害怕，爸爸见我害怕，就对我说：“我们试试？不害怕，爸爸和你一起”。可是我还是紧张。爸爸一看又说：“实在不行的话，那我们就不坐了。”可是看着哥哥姐姐们都欢乐的出发了，我又想坐。我心里暗暗的给自己打气：“不怕，有爸爸在，他会保护我的”。我禁不住好奇坚定下来：“我要试试！”我带上了游泳镜，穿好游泳衣，跟着爸爸坐了上去，我紧紧的抓住爸爸，大气不敢出，一动也不敢动。这时摩托艇嗖的一下冲了出去，吓的我闭上眼睛大叫“啊&md

我想发明军用机器人，想着想着，我就睡着了。突然，我看见了一个机器人，之后我发现自己居然在实验室里。难道我的军用机器人研发成功了？

这是一款优秀的机器人，它的身子采用钛合金制造，刀枪不入；脚底有无敌飞行器，想飞多高就能飞多高。它不但能冲锋陷阵，排雷防弹，还能冲散敌群，独守阵地……。一旦寡不敌众，它的背包里就会自动伸展开一朵朵“机枪花”，这时敌人怎么也拿它没办法。而且它是利用太阳能和空气能充电，可以一鼓作气把敌人杀光。

有一次，敌人有三百多架飞机入侵我国领空，我国空军一中队和二中队失去了与地面指挥室的联系，这一中队和二中队的飞机哪能抵御得了呢？这时，军用机器人挺身而出，布置了周密的作战计划。敌人的飞机没有搜索到我军战机的信号，以为非常安全就进入我国领空，可敌人却不晓得，前面正有天罗地网在等着他们。那敌军首领正得意洋洋：“哈哈，这些中国人真是胆小如鼠呀……”话音未落，几架中国战机像离弦的子弹冲向敌军机群。敌军首领还没反应过来就被当场击落了。接着，我军十几架战机围了上去，一场漂亮的歼灭战，敌人都死光了，我军大获全胜。原来，这场歼灭战都是机器人的计划，叫

“请全体女生，站到后面去！”呀！王老师准备干什么呢？满脑子的疑惑让我们的眉头紧锁起来。原来，王老师要来一次“突击检查”！

首先，老师先让男生们检举我们女生，男生们努力思考着。最后，一个被检举出来的女生——小诺，脸上一幅愧疚，低着头，向前一步走。原来，她带了一罐彩虹糖，馋得我们流下“三千丈”口水。

后来，连男生也站到了前面，我们双方互相“举报”，一丝丝“宝贵”的线索，都被查得水落石出。

再看看小徐，正费劲地检查着小张的书包，一翻，宝贝不少，什么面包、游戏卡、弹跳球……与学习无关的东西应有尽有，让我们班全体同学看“歪了嘴”。可是，小张同学眼巴巴地看着，“无辜”地站在那儿，看着一个个被收走的玩具，心中肯定恨死小徐了！

接着，老师说：“回座位，现在把课桌整理一下，待会儿继续检查！”同学们开启了一次整理风波。

不知过了多久，老师又开始检查了，这下可没有漏网之鱼啦！

最后，讲台上的“战利品”好像在对我们

上几天，我和妈妈还有好朋友一家一起去了厦门游玩。让我印象最深的是在鼓浪屿的海边玩水上摩托艇，那可真是又惊险又刺激啊！

起初一听说玩一次要一百元，这么贵，我打消了玩的念头，但妈妈和好朋友的妈妈都认为难得来一趟，也为了锻炼我们的胆量，还是为我们买了票。

我们拿着票，迫不及待地坐上了各自的水上摩托艇。我穿好救生衣，手握方向盘，后面站着一个教练扶着我。“出发啦！”摩托艇随着我的欢叫声“嘟嘟嘟”地开了起来。我握着方向盘，在教练的指导下，在海面上兜起了大圈。速度真快啊，摩托艇在海面上乘风破浪，飞速地前进，我的心随之怦怦直跳，真是又惊险又刺激啊！一圈、两圈、三圈……正当我沉醉在刺激中时，时间却到了，我只好开到岸边，恋恋不舍地下了摩托艇。

刺激的水上摩托艇真好玩呀，这一百元没白花！

今天下午，我们科技小记者班组织了一次科学小制作活动一一自制潜水艇。

张老师介绍了制作材料：船体、气球、螺丝、气球套管、注射器，然后对我们说：今天有两轮，男生一轮，女生一轮，看看谁做得最好。

老师话音刚落，我们便炸开了锅，大家都欢呼着，还没开始，女生和男生就已经有了竞争意识，一名女生说：“我们肯定比你们做得好。”男生反驳道：“切，大话说多了可别打脸。”另一名女生说：“咱们走着瞧。”男生拉长了嗓音，大声地回复道：“谁怕谁，来呀。”

实验一共有六个步骤：1。把螺丝放在船体内；2。把气球套在气球套管上；3。安装气筒和气管；4。把气球套管安放在船体内；5。盖上船上盖；6。大功告成。“等下你们就按照这个步骤来做，加油！”听了张老师的话，我们瞬间来劲了，发誓一定要比男生们做得好。

第一轮上场的是男生，他们一个个摩拳擦掌，迫不及待地上去开始制作。他们先按照步骤，把螺丝安放在船体下半部分，然后将气球安放在气球套管上，将套管另一头安在注射器上，然后将套了气球的气管安放在船体内，最后盖上船上盖就大功告成了，他们还在我们面前得瑟。但当他们将潜水艇放在水桶里

今年暑假，我去了泰国的苏梅岛和清迈。给我留下最深刻印象的是在苏梅岛玩水上摩托艇。

那天，我和爸爸妈妈一起在海滩边散步，天上的云非常有层次感，脚下是粗糙的沙子，海水一波又一波地拍打着沙滩，卷起了层层的浪花，很惬意。这时，我们看到前面有个出租水上摩托的摊点，爸爸就提议去玩。工作人员指着海面上远处插着的几面红旗告诉我们：1、2、3、4、5，摩托艇不能进入这五面红旗范围，会伤害到正在游泳玩水的人群，摩托艇只能这个范围外开，但也别开得太远；时间限制为20分钟，看到这边的工作人员挥动黄色的旗帜就表示时间到了，赶紧回来。

我和爸爸一起兴高采烈地坐上了摩托艇，工作人员将操作方式简单讲解一遍后，爸爸就迫不及待地发动了摩托艇。我看到浪花就在我的脚下，摩托艇的尾部就像鲸鱼似的突突地喷水，迎面来一个浪，我们的摩托艇就在浪之上了，真是太好玩了。接着，速度越来越快，摩托艇随着海浪的起伏忽上忽下，浪花翻滚，景象也就更美了。突然，一个大浪袭来，坐在摩托艇上，感觉自己要被抛上天了！

但在这时，我们看到了一面挥舞着的蓝色旗帜，突然意识到我们的时间应该错不多了。紧接着，我们又看到一面黑旗，我们已经不知道自己开到哪了。就在我们四处环顾的时候，突然，一面黄色的旗帜舞动起来，我们赶紧掉头往回

“叮铃铃”，上课铃发出了清脆悦耳的声音。只见老师抱着一大叠试卷快步走进教室。同学们像叽叽喳喳的小鸟一样议论了起来。

有的同学满脸疑惑，脑袋上空写着一个大问号；有的同学唉声叹气，脸上露出不祥的神情；还有的同学仍然自己玩自己的，根本不把老师抱着的试卷当回事。

老师严肃地拍了拍桌子，对我们吼道：“安静一下，同学们，今天呢，我们来考试。”老师话音未落，同学们立刻一个个变得垂头丧气，无精打采的。当然我也不例外：我昨天什么也没复习呀！天知道我们这次的考试内容是什么啊！我这次肯定又要考砸了啊！我双手抱头，嘴里不停地喊：“NO！”

考试卷发了下来，我一看，这不都是那些非常难缠的难题大将吗！那些密密的小字像一只只小蚂蚁一样在咬我的心，我头埋得低低的，拿着笔不知如何是好！同学们那写字“磁磁磁”的声音好像蜜蜂刺一样深深地扎进了我的心里，我仿佛看见了那不忍直视的分数率领着那满篇的红圈红叉向我发起进攻。

我马马虎虎地胡乱填了一些答案就交上去了。回家的路上，晴朗的天空一下子灰暗下来；小花小草有气无力地耷拉着脑袋；大树的叶子掉了许多；就连小鸟也在枝头没精打采地叫着。

第二天一上课，试卷就

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”对于我等学生党，突击考试，简直比特种部队的突击还要恐怖。“突－击－考－试”，老师说的每一个字都如一发发夺命子弹，让人迅雷不及掩耳！天呐，吓死宝宝了！

这不，我刚急匆匆走进教室坐下，就看见老师在严肃地说着什么。话语中“突击考试”只是一笔带过，却像四发子弹，前三发射中心窝，后一发直接爆头。我不由自主地吸了口冷气，要“一命呜呼”了。

该来的总是会来的。试卷从小组的第一排很快传到我们后面。近了，近了，更近了，我只看到前面的同学拿着一叠试卷往后一挥手……

考试在不知不觉中开始了，因为时间很紧张，我奋笔疾书。刚开始，前面的题还比较简单，我做得挺顺利，没成想，却卡在了古诗文默写这个幼稚的题目上：“东临结（碣）石”，嗯？结石？不管了，就这样！“那是我凋（雕）零的心”，凋字咋写？雕零？……一连串的问题在我脑中涌现。古诗文默写，这个不该出错的地方却偏偏如同鱼骨头卡在喉咙一样，拿它没办法：一紧张就健忘！耗掉许多宝贵的时间，还有一

又到周末，工作休息的妈妈提议：“今天我们去海边玩怎么样？”我们全票通过。出发了，我的心情无比兴奋，不知不觉中，我们到了“围头海边”。哇！简直人山人海。

这时，我发现：海岸边停着几辆摩托艇。于是，我对爸爸说：“爸爸，我要玩那个。”爸爸同意了。我们走了过去，穿上了救生衣，就坐上去了。当时，我的小心脏“砰——砰”直跳。爸爸在前面骑，我在后面坐，两只小手紧紧地抱着爸爸。开始了！爸爸一加油门，摩托艇就“飞”了出去。我激动极了！慢慢地，我不害怕了，渐渐地将头抬起来，看看“外面的世界”。沙滩上，小孩子正在尽情地玩沙；岩石上，大人们正在低头捡田螺；大海上，人们游泳……就在这时，“扑通”一声，哎呀！船翻了，我像热锅上的蚂蚁不停地在水中挣扎，害怕极了。最后，爸爸把我抱了上去，我们又重新开始了“新的旅程”。爸爸对我说：“圆倩，不要害怕，不要紧张。”我鼓起勇气再次把头抬起，爸爸紧接着说：“人生

从来不会相信自己会为一个无关紧要的人流泪。可是今天看到他——突击士兵许三多，我竟哭了。

看到他因为自己内心的胆怯躲进黑暗的装甲车里时，我想到了自己在学习过程中越是面对自己薄弱的环节越是踌躇不安定，望却止步。为什么？因为始终难过自己心里曾经失败的那道用痛苦回忆垒起的坎。我哭了，为了他的，也是为了我的，胆怯。

看到他不愿被别人叫做“龟儿子”，不愿被别人看不起，努力克服心理阴影，拿起那重重的锤，一下一下，是力量，也是信念。于是我也豁然开朗，胆怯算得了什么？为了尊严，为了祖国、老师父母的期待，即使将来面对洪水猛兽，我也有信心和勇气战胜它！我哭了，为了他的，也为了我的，勇气。

看到他对帮助过自己的班长心存感激，认真思索朋友的意义时，往昔的和现在的曾经帮助过我的一张张鲜活温暖的脸在刹那间灿然开放。友谊是美妙的，永恒的，朋友，很重要。我哭了，为了他的，也为了我的，朋友。

看到他端正地坐在书桌前，一笔一划，将自己饱含爱意的问候融入眼前这一笺信纸，将自己与家人的感情紧紧地在这封信中传递的时候，我想起了1此时或许在工地劳作的爸爸、在家中忙活的妈妈。自己承载父母的期望来到这里求学，学习之余，总不免忆起往昔在家的点滴。偶尔但刻