冠军的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

尊敬的各位评委！各位老师！亲爱的同学们！

大家好！

捧着这个沉甸甸的冠军奖杯，我心里感慨万千！此时我无法用言语来表达我此刻既激动又兴奋的心情。首先，我想感谢台下的每一位观众朋友们的大力支持和支持人的精彩主持，是你们肯定的眼神给了我自信，让我在这个舞台上尽情地发挥。我还要感谢台前幕后一直激励我奋力向前的爷爷奶奶爸爸妈妈，比赛前期，是你们的陪伴，是你们的鼓舞，让我坚持走到了最后。我尽心尽力地反复练习，终于在这灯光闪烁的大舞台上荣获了冠军，深刻体会到了“台上几分钟，台下十年功”的真正含义。最后，我还要特别感谢一个人，那就是我可敬可爱的班主任老师——-胡老师。没有胡老师的指导有方和加油打气就没有我今天的成绩，每一次胡老师总是不厌其烦地细心地教导我，细到每一个字的准确发音，每一个动作的合理运用，每一个表情的尽情舒展。一次比一次要求完美、精益求精，一次比一次进步后对我的无私的鼓励。感谢老师和父母对我的辛苦培养，我会永远感激你们。

另外，我想说的是，这次比赛让我受益匪浅，这个是很好的交流和学习的平台。通过这次“中国梦少年梦”的演讲，让我们更加坚定学习的重要性，为了心中的梦想而努力奋斗。这次我

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我的梦想是当世界跳绳冠军。这个梦想有一个很大的原因，接下来，我就给你们说说吧。

以前，我的跳绳不咋滴，幼儿园的时候是班里最后一个学会跳绳的。但是三年级的时候，我们班来了一位新班主任，从此开始了我的跳绳之路。

每天坚持跳绳，我从每分钟170次渐渐提高，到最快210次。我有点激动，这是从来没有想过的成绩了。

一天，我约好朋友陈昱存一起在体育场跑步。我和他只要在一起，就算用一把铲子也很难把我们分开。于是，我们边走边聊天，突然谈到了一个话题：跳绳。

我问陈昱存：“你现在跳绳一分钟最多能跳几个？”

他回答说：“214个。”

我一听他比我跳的少，便开始炫耀起来：“230个。”

“哇，好厉害呀！他惊讶地说。但是我听说世界跳绳冠军能跳400多个。”

“真的吗？”

“那是当然，我怎么会骗你呢？”他自然地说。

“真是人外有人，山外有山啊。”我被他的回答吓得倒吸了一口冷气。400多个，那有多少快呀？我跳了220个爸爸也要数的舌头打结。400个爸爸会不会把舌头数断？一连串的问题窜出我的脑子。怎么做才能当上世界跳绳冠军？陈

今天，又一场啦啦操比赛开始了。我们参加的是公开儿童乙组和俱乐部儿童乙组的比赛。这是一年来给我们的第一次检验，我们都有些紧张。在赛场上，我们尽力发挥，虽然有小失误，最终还是在两个组别中都获得了冠军。我们欣喜若狂！看着队友们那么开心，我不禁想到了我们这一年的辛苦付出。

上一次比赛，我们只得了倒数的名次，大家都很沮丧。在这之后，我们换了一位新教练。杨老师立即指出了我们动作中的很多问题：手臂太松啦；做难度动作时脚尖、膝盖不到位；立转不稳定。他用了大半年的时间来纠正我们的错误动作，要求很严格，使我们的动作质量和难度都得到了很大的提升。虽然训练很辛苦，但我们收获满满。

我又联想到今年在东京要举行奥运会，爸爸跟我说过，中国从2000年悉尼奥运会起，在金牌榜上没有跌出过前三名。金牌获得者如马龙、刘翔、孙杨等都很有名。可他们背后是刻苦的练习，伤病的折磨和假期的集训。正是所谓“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。

“胡睿耘，我们要领奖了。”我这才回过神来，原来是金朱子在喊我。我们拿着奖状，杨老师把两个奖杯举过头顶，我们欢呼雀跃。我想，以后要更加努力训练，多拿冠军。

我是一个运动小健将，因为我跳绳很好。

在班里跳绳数我最快，因为当我一跳起绳来的时候，那绳子会快的“呼呼”直响；当我再跳得更快的时候，那绳子会快的看的眼花缭乱；当我跳得比刚才还要快时，连绳子打地的“滴滴答答”的声音都听不清了，正是应为这样，年级的第一名就给我们班拿定了。

有一次在运动会跳绳项目上，我和班里的几位同学参加跳绳比赛。开始比赛了，老师安排了前后两名计数的同学来计数，我因为跳得飞快，计数的同学的脸上露出惊讶继而又是看不清楚、听不清楚，旁边的啦啦队都顿时安静了下来，瞪大了眼睛，都看着我跳绳，忽然我们班的同学又喊起：“古睿和加油，古睿和加油！古睿和加油！”计数的同学露都出很为计数的表情。在我最后十秒的时候，我拼尽全力冲刺，尽管我很累，但我还是咬紧牙关，坚持了下来，这轮比赛终于结束了，最后计数的同学说：“没有数清楚”，后来老师要求重新来计数，我听到了以后，简直要瘫痪了，但我还是去再跳一次，我深深地吸了一口气，只听老师哨声一响，我就开始跳了，旁边的观众和啦啦队都走进围观，观众们都小声的数我跳得个数，有些人自言自语的说：“这么快，我都数不清了！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平