冬去的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

冬天里的雪花承载着春天的绚丽，冬天里的枯枝包含着春天的勃发，冬天里的寒风蕴藏着春天的温丝。它就像寒风中披上的外套，就如悲寂中鼓励的笑容，就在那一年，我读懂了它的真谛！

那一年，当同龄孩子都已学会牵着大人的手走路时，我还在爬行；那一年，我被诊断出先天性骺关节脱位；那一年，父亲还没有寄钱回家；那一年，奶奶也患病住院了；那一年，你了无生趣地带我来到海边，一番斗争之后又转去了医院；那一年，我躺在病床上，你就静静地坐在一边。

盐水滴答地挂着，一根根针管无情地插入我那还几乎不能找出静脉的小手，双脚被高高吊起，我紧皱着眉头，懂事地看着你，不吱一声。你在一旁默默地为我换洗尿湿了的褥单，小心翼翼地，怕洗坏了。你用通红的手时不时地摸摸我的脸蛋，亲切地说：“宝贝真乖！”醒时，我的眼前是你的笑容，睡时，梦里是你的呼吸，还有那医生隐约的话语：“孩子要尽快动手术，不然长大可是个残疾呀！”然后是你哽咽的答应声。

手术的前一天，你回乡了，去筹钱。一个个亲戚拜访过去，得到的不过是些白眼。你心绪不宁地骑车上路，却不想发生车祸，但匆匆包扎了一下，你便赶回了医院，守在我身边。你拉着我的手，不舍地在我额上吻了一下，然后含着泪看着我被推进了手术

冬去春又来！一月，寒冬依然在侵蚀着大地；二月，它给大地披上了一件银灰色的大衣；三月，春即将降临。

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

春天一到，便洒满了大地。快瞧，那路边绿油油的。一阵春风吹过，小草便起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像亭亭玉立的少女在跳舞。

“春光明媚，春光明媚”顾名思义，春天的阳光是无比明暇、温暖的。当它照射到人们的脸上时，展示着生命的可贵，点燃着心中的希望，激发着人生的热情！

春天是一个具有无穷生命力的季节，它承载着人们太多太多的希望，“一年之计在于春”春天更是一个播种的时节，是一年丰收的关键所在，只有春天播种希望的种子，秋天才能收到丰

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

一直以来，我都觉得，冬天是属于北方的季节。春夏秋三季是温婉的造物，南国与北地各有其美，而冬天，是恩赐给北方的盛宴。

在微博上看到有广东的女孩发消息，说：“终于到了穿外套的季节了。”而这个时候，我的家乡内蒙古已经落下了第一场雪。穿着一件毛衣套着冬季校服坐在教室的我，望着窗外灰霾的天空，想着年复一年的冬天，那极致的冬天，其实只降临在很远很远的北方。

爷爷家的小镇在伊克昭盟达拉特旗，父亲说，“达拉特”在蒙语里，是一支为成吉思汗守陵的古老家族的姓氏。“伊克昭”是蒙古人的圣地，是无数草原的子民口耳相传倾其一生要拜访的土地，是可汗生前亲自挑选的沉睡之所。若从点着长明灯的毡殿中缓步走出，视野所收容的，便是无穷无尽的苍白长空，长空之下是被白雪覆盖的苍茫阴山，阴山之下有着在冷风中飞扬的蓝白哈达。

冬天里回老家总是临近除夕，我所见的圣陵，永远都是这样的寂静安详。一切都是冰冷的，万物都好像被冻结在天地之间这个大琥珀里，用的不是松脂，而是时间。唯一活跃着的，便是空气中游动的寒风，挑逗着长明灯的火焰，让祖先的恩泽继续在这片高原上流淌。

多少次看到这景致，我的脑海都会浮现出席慕蓉所写的蒙古英雄诗篇：雄伟的大

我是个非常怕冷的人，初秋时就穿了厚衣服，临海的冬天又恰恰是比较寒冷的。，但就算这样，我仍喜欢在寒冷的冬风里散步。

清晨，当人们还在暖窝中会周公之时，我已出门去学校了。走在街上，寥寥无几的行人，衬托了冬的萧条。或许我是个怪人吧，偏偏喜欢上了自己最害怕的冬天。我喜欢她的寒，它的真。他那夹杂着愤怒的狂风，毫不掩饰的显示着自己的威力。那绝不是炫耀，只是一种最真实的情感的宣泄。他愤怒，因为人们的不公平。人们只注意到春的生机，夏的绚丽，秋的多姿而忽略了冬的毅力。他那不矫揉造作的性格赢得了我的喜爱。敢爱敢恨，不顾一切埋藏在心里，随意发泄自己的情绪，一点不做假。或许我是因为现实中做不到吧，才会激情于冬。

临海的冬天，冷则冷矣，却鲜少下雪，每次下雪都没有白雪飘飘的感觉。等时间长了，才依稀辨出那覆盖在地面上的白绸是雪。

捧一把雪在手心里，用力一捏，雪就成了硬硬的雪球。指尖淌下几滴液体，那么透明纯净。冰冰凉凉的感觉从指端一直传遍全身。那感觉妙不可言，以致让人忘记了严寒。

在小雪中漫步也别有一番情趣，偶尔有那么一片两片雪花飘落到你的脸上，就仿佛有片羽毛掠过脸颊一般。柔柔的、软软的、痒痒的。

临海的冬的确美而感人。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十