冬天作文30字左右怎么写好

杭州算是我的半个故乡，从古至今，在这片风水宝地上，有无数的名人墨客为其留下诗词歌赋。正如宋朝著名诗人苏东坡所言“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。可在我看来，冬天的杭州也别有一番风味。

杭州的冬天是伴随着风雪而来的。杭州的雪像是柳絮飘落人间，风轻轻拂过结冰的水面，仿佛天使之手安抚着新生的婴儿。雪花鹅毛般地铺在地上，人群稀稀地走过。西湖旁的柳枝早就掉光了叶子，换上了雪白的新装。风轻悄悄地梳理着柳树的长发，地上的麻雀叽叽喳喳地叫着、闹着，看着那温馨的一幕，我的心豁然开朗。

看大街上有卖冰糖葫芦的老大爷带着破旧的雷锋帽，在这美丽又温暖热闹的冬日吆喝着。冬日的雪映衬着红艳的冰糖葫芦显得格外艳丽，犹如一身雪白的女子带着朱唇。冬日的雪和冰糖葫芦的甜蜜味道交杂，描绘出一片热情而又繁华细腻的雪夜。

一夜过后，雪并没有停下它的节奏，继续演奏着独一无二的交响乐。小区的孩子们不约而同从窗外看着鹅毛大雪，希望可以和它们来一场亲密的互动。让这些美好的自然馈赠随意落在每个孩童的身上，仔细观察这家乡的优雅之美。

总之，家乡的雪带给我的不是寒冷而是甜蜜，送给我的不是冬风而是温暖。我爱你家乡的冬天。

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

篇一：三年级猜猜他是谁作文300字左右

他是我们班上最高的男生，他有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑乌黑的头发，笑起来还有两个小酒窝。

他的爱好是打篮球，我经常和她一起打篮球，还会叫上几个“好老兄”。

他的脾气有时温柔，有时暴躁。他会很多种武功，比如铁拳、铁头功、太极拳。他还很爱笑，我说一个笑话，他就笑个不停，我也笑个不停。

他的字写得很好看，跟我的差不多。他的成绩非常好，经常都是95分以上，真是特别优秀。他乐于助人，有一次我摔了一跤，他就连忙把我扶起来。

他是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

篇二：三年级猜猜他是谁作文300字左右

她长着一排整整齐齐的刘海，下面是个弯弯的眉毛，下面是一对黑似的眼睛，再下面是一个鼻子，在下面就是樱桃形的小嘴，最上面有一双又黑又浓的麻尾辨，旁边有一对小小的耳朵，身材不瘦不胖，身高不高也不矮。

她很乐于助人，有一次马上要到教师节了，我手抄报画完了，但是还要上色，我没有带马克笔，是她借给我用的，我很感谢她。她很喜欢画画，每次看到下课只要有时间就在画画，画的也很美，上美术课的时候也很认真。

她是我的同学，你们猜出来她是谁吗？

篇三：三年级猜猜他是谁作文300字左右

张妤诺

她的眼睛炯炯有神，笑起来眯成一条缝，脸上有两个小酒窝

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

篇一：观察植物的作文400字左右

凤仙花的观察日记

顾雨菲

4月28日 星期一 天气晴

四月播下种，长出嫩芽来，开出美丽花，种子炸出来。你知道这是什么植物吗？哈哈！她就是我今天要种的凤仙花。

在种凤仙花时，先要准备材料：杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种，要先用泥土填满杯子，在泥土上挖几个小洞，然后放入种子，盖上少量的土，最后浇一点水就行了，不过最好在杯子底部剪几个小洞，这样多余的水就可以排出来了。我一边种着，一边盼望着凤仙花快点长大。

5月4日 星期六 天气晴

过了几天我去看我种的凤仙花，虽然还没有出土，但土有点翻动的痕迹了呢！我心想，看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢！是不是想出来看看我呢？

5月10日 星期五 天气晴

好多天不见，这次我又去给凤仙花浇水，你猜它怎么了吗？一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢！

5月27日 星期一 天气阴

哈哈！是不是很期待我的凤仙花成果呢？让我来告诉你们吧，他们都长得很快快的，已经有4―5厘米了，小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了，但有个别的还是2、3对叶子。

6月1日 星期六 天气多云

我的凤仙花已经有花苞了，快开花了，如果你想让凤仙花快点开花，那你个人就要仔细观察了。

篇二：观察植物的作文400字左右

篇一：军训日记200字左右

徐子涵8月31日天气晴

8月30日，我们准时到了学校。一开始，教官就教我们唱军歌，我却怎么也学不会，心想，这个女教官还让我们唱军歌，还要大吼大叫，真是令人厌烦！教官说：“你们别看我是一个女的，在我这儿也不会比男教官差，在战场上也是不分男女的。”正所谓“听君一席话，胜读十年书”，我明白了军人是不分性别的。

8月31日早晨6：30，教官要求在这个时间集合。因为我自己太过拖延，急急忙中，还是迟到了一分钟。教官说：“怎么回事？9个女生迟到，做30个深蹲！”我苦不堪言，只好乖乖受罚。

“没吃饭？自己数数，数大声点！没声音加10个！”

一共50个深蹲也让我记住做事一定要守时，否则会受到惩罚。就像在战场上一样，晚一分钟，敌人就会将我们枪毙。

时间到了7：40，我们来到训练场。一会儿立正，一会儿稍息，一会儿跨立，搞得人腰酸背痛，连手臂都抬不起来了，腿也直抖，满头大汗。我心里郁闷不解：这才是训练的第一天，等到后面还有合唱比赛呢，那岂不是更累？教官看起来一点也不累，真是略有羡慕了。我又想起了一句“平时多流汗，战场少流血”的革命语

生活中，说到“棒”字，大家都不陌生。比如：助人为乐的"活雷锋"、拾金不昧的小女孩、动手能力强的小男孩等等，在人们眼中他们都是很棒的。这，就让我想起了那个人。

记得那一天，我坐公交车出去玩时，车上人挤人，根本没有一个空位。我看到前面一个年轻的叔叔正专注的看着《海伦·凯勒》的书，心里暗暗地想：看《海伦·凯勒》的书，却没有海伦凯勒的那种精神，怎么能这样呢？

公交车上陆陆续续的又上来了许多人，这时上来了一位白发苍苍还有些驼背的老奶奶。公交车司机大声的喊道："有谁给这位老奶奶让下座位呢？"只见那位青年缓缓地站了起来，给这位老奶奶让了座。等到这位青年下车时，我透过窗户看见，他居然只有一条腿！我惊讶极了，呆呆地愣在那里好久，这……这……怎么可能？

我想，我如果是那位青年的话，我可能就不会让座，因为我会想既然自己的身体不方便，不帮助他人也是理所应当。而这位青年的想法却与我截然不同，他可能会想：虽然我的身体不太方便，但我还要去尽我自己的可能去帮助他人，做一个对国家、对社会有贡献的人！他有多么高尚的品质啊，是多么值得我们学

我有两个同桌，都各有千秋，今天姑且说说坐的离我最近的这一位吧。坐在我左手边的同学叫吴浩铭，其貌不扬，与我身量相当，在男生中实在算不上强壮。

他性格也算随和，遇到冲突不怎么计较，一笑泯恩仇。可是有时他也很顽劣，用圆珠笔在我手上画“鬼画符”，稍不注意一道道黑色笔画就在我的手背上虎踞龙盘。每逢此时好好沟通已是不可能的了，唯有一顿暴打才能完美公正地解决问题。

我的同桌精力充沛的很。在作业多的时候，无论晚上熬到几点，他第二天还是活蹦乱跳，可我就不同了，每逢老师讲到无聊之处就神游天外。就在我昏昏欲睡之际，他总能恰到好处地叫醒我，而叫醒方法以激将法为主，纵然我自认定力已达到八风吹不动的境界也禁不住吴同学揪辫子、戳肋骨。于是我满脸肃杀地抬起头瞪着他，他却临危不惧镇定自若地说：“别睡了，好好听课！”动机正当、理由充分还不卑不亢，我有一肚子气却无处撒只得服软，正襟危坐成为一名装模作样认真听课的好学生。

尽管我的同桌有时不太正经，但也会少有的表现出几分细心。

有几次自习课我“公务在身”，看了一眼满是作业的黑板，觉得自己没时间记作业，就随口对吴同学说：“你帮我记下作业然后发群里！&rdquo

今天下午我和小伙伴们去上游泳，课前30分钟，老师教了我们一些游泳知识，后30分钟我们就自由活动啦！

我们比赛憋气，在水里微笑说话，还在水里翻跟头呢！玩了一会儿，我发现每次我扎进水里都不由自主的浮起来，于是我提议我们来比赛看看谁坐在水底时间长吧？小伙伴们都非常赞同。我说“三、二、一开始！”小伙伴们下水方式各种各样：有的半蹲着蓄力往上一跳，又使劲扎入水中；有的扎入水中，拉住水下的同学想也下去。而我深深呼一口气，一下子扎入水中，浸入水中后，我慢慢到了水底。我一下子觉得世界好安静，水外的世界喧闹一下子都没有了，有的只是人们下水时水下小气泡的咕噜声和灯光透过水，照到水底的一个个金色光环。大约30秒后，我浮出水面，却发现小伙伴们早已经在水面上了，原来他们就坚持了一两秒。那些蓄力跳入水中的碰了一下水底就浮了上来，那些拉别人的小伙伴和别人一起浮了上来。哈，我赢了，我开心极了！

啊，游泳真开心，好期待明天的游泳课啊。

“说好普通话，写好规范字”是每个小学生一定要做到的。

说起写好字，每次写字前，老师都要提醒先我们做到“三个一”：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远；还提醒我们注意坐姿，认真听老师指导。给我影响最深的就是那次写字的事情。

在写字课上，老师先在黑板上写了几个范字，让我们认真观察，看每个字分别什么结构、偏旁，书写时需要注意什么，然后互相交流。老师还告诉我们：“注意认真观察范字，其次工整书写，然后对照范字比较，再练习。时间很充足，大家慢慢写。”

老师话音刚落，我迅速写完了。老师走过来，看了看字，又看了看我，微笑着说：“孩子，你写得很快，挺好！但要注意坐姿，书写时注意起笔、运笔、收笔，还要注意运笔的力度和方法，这样才能写得更好哟。”说完，老师变得严肃起来，在我的练字纸上工工整整的示范了一个字。此时，我发现老师是那么认真，那么仔细，书写的每一笔是那么匀称、协调，又有力度，整个字都非常漂亮和美观。

于是，我学着老师的样子，仔细照着老师的例字一笔一画写起来。我一边写，一边想：运笔真的很难掌握，跟我平时写字时的感觉不一样。但是，老师这么认真，我也要做个认真的孩子