冬天最冷的成语

【最冷的一天】

黄思源

早上，我一起来，看看外面，落叶已结成了霜了，草垛里有一点白白的，树木都已经像是“老人”的样子了。山上已经不是原来的绿色，而是像一个个“千年老爷爷”，天空上的乌云，一片压着一片。

我瑟瑟发抖地走向了衣橱，披了一件小棉袄，走向窗台，一看，街上的行人都穿羽绒服或者棉袄了。今天骑电动车的人也寥寥无几，而且还戴上了头盔，戴上了手套，仿佛就像一位位骑士。汽车的窗台也结了一层霜。我再穿上裤子，偷偷地跑到楼下。水缸上面结了一层薄薄的冰，水里的温度都快要5℃以下了。小区原来的流浪狗和流浪猫都躲到车底下，甚至还躲到仓库里面了。中午我跟妈妈散步的时候，红绿灯上外面有一层白白的雾。商店里的老板没有营业。而是在家里，躺在床上裹着被子舒舒服服地家里看电视玩手游。司机开机也在瑟瑟发抖，一扇扇车窗户紧闭着。

哎！这真是最冷的一天啊！这不就是冬天的序幕吗？

【最冷的一天】

陈冠锦

一阵冷风吹过，带走了夏日的炎热，但带来了冬天的寒冷。它拂去了花草的颜色，给草花们披上了一层厚厚的白霜。

刚起床，一阵寒气迎面扑来，让我不禁瑟瑟发抖，我的感官好似被冻住了，揉了揉惺松的眼，穿上衣服，哆哆嗦嗦地去吃早餐。

真是寸步难行，是天气冷的缘故

【最冷的一天】

叶茗轩

屋外寒风呼啸着，树木狂舞，屋内却温暖而舒适，食具在搁板上闪闪发亮。

“轩，起床了，上作文课了！”妈妈的叫喊声犹如一把尖刀，划破了屋内的寂静。

“知道了。”我从被窝中爬起，懒洋洋地洗漱，打扮一番，路上了前往习作班的“征程”。

一出门，就有一股冷风向我呼啸而来，我心想：这鬼天气，昨天还艳阳高照呢，今天就寒风呼啸了。

老天的心情似乎不好，灰蒙蒙的，只有零星白云在天空这游乐场到处乱跑。

我慢吞吞地坐上电动车，妈妈非常心急。

“快点，迟到了！上个星期也迟到，上上个星期也迟到，你也真不觉得害躁。”妈妈表达了对我的不满。

平阳堵得水泄不通的街道，如今却冷清得不得了，人人是都被天气冷得不想离开被窝了吧。

因为这鬼天气，也有便利之事，我们一路畅通无阻，没过三分钟，就到早餐店了。我快步走进早餐店，一团暖气将我包围，呀，真暖和，暖和到我都不想出去了。

在等待的过程中，我向门口望去，老板的小狗正围着秃树干“跑操场”呢。

呼呼作响的旗子犹如寒冷警戒的终点线，我跨过终点线，进入了暖暖的作文班，结束了征程。在作文班中的我不禁感叹：这真是个寒冷的早晨呀！

今天，我们五六个同学聚在一起玩了一个游戏，游戏的规则是这样的：一个同学当老师，出示一个成语，我们来根据这个成语写一个百分数，然后将每个人的答案举得高高的，看看谁的答案正确。

“请你们听好了。”

同学取出一张卡片，上面写的成语是“十拿九稳”。这个简单！就是改写成百分数！我立即写下90%。将答案举起来，其他同学也写90%，大家都对了。

这个同学又抽出一个卡片，上面写的成语是“事半功倍”。

这个成语是什么意思呢？这四个字里面一个数字都没有，让我们怎么猜呀！

我思考着……忽然灵光一闪：“可以根据成语的意思来想啊！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化为分数就是1/2，再化为百分数就是50%。

大家把答案举起来，几乎同学们的结果与我的一样，我心想，这一次肯定又正确了，但没想到，同学老师看了一遍，摇了摇头：“都错了！”正确答案是400%。怎么会是这个结果呢？我心里想不明白。同学老师说：“把原来完成这件事看作整体“1”，事情只做了一半，表示效率是原来的2倍，所以2×

清晨，那温暖的太阳光消失得无影无踪，而似剑般的冬风站上了阳光的岗位，冷酷无情地折磨着世上万物。窗外原本枝繁叶茂的树木，如今被树叶抛弃，只剩下光秃秃的树根无助地立在那里，像一个秃头。

我缩在暖炉般的被窝里，不想起床面对这寒冷的一天。可是没办法呀！补习班正等着我呢！我只好睁开惺忪的睡眼，咬紧牙关，慢腾腾地穿上衣服，一步三回头地离开了令我留恋的房间。

走出家门，哇！可真不是一般的冷！刺骨的风迎面而来，我的脸、手像被吹得裂了口子，隐隐作痛。腿好像被冻成冰棍，我不由地打了寒战，瑟瑟发抖。

现在已经近八点了，可街上的行人仍我寥寥无几。我好奇地想，大概每个人都躲在被窝里吧？行人们都缩着脖子，好像一只只乌龟。每个人都穿上了大棉袄，有些怕冷的甚至穿上了羽绒服！坐在妈妈的汽车，我向着车窗哈了一口气，车窗上竟然起了一层雾。天！今天冷到什么程度了！

一路畅通无阻。我望着窗外，不免觉得有些疑惑，平日里数不胜数的流浪狗都上哪儿去了？该不会因为天冷，都躲在暖和的地方睡大觉了吧？此时，我看见了一只流浪狗，它无助地走在街头，迷茫地望着四处，两只耳朵无力地耷拉下来。一阵寒风刮过，它一惊，把身子缩成一团。大概是为了取暖，它跑了起来，呼哧呼哧地喘着气。

望着带了霜的草垛，听着狂风呼啸的声音，

今天，作文课上，老师出人意料地宣布：“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着，在黑板上写下几个大字“猜成语”，老师一边写一边说：“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜，猜对一个，奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动，然后试图去搬动椅子。可是，椅子仿佛有千斤重，宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演，我们一时想不出是什么成语，同学们有的冥思苦想，有的呆呆望着天花板，还有的在翻阅参考书，希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”，宇超说：“不对，不对。”又一位同学说是“力大无穷”，宇超说：“不对不对。”这时，我灵机一动，脱口而出说：“是九牛二虎！”宇超说：“对了！”老师奖了我一朵红花，我乐极了！

看我们玩得这么开心，老师也来凑热闹，她也来表演，只见老师端起杯子，喝下去后走起路来摇摇晃晃的，一副醉醺醺的样子，老师又

刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。

覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。

我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，

今天，我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。

在台上，老师让乔一涵表演，乔一涵走在楼梯上，像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演，他就东看看西看看，大家抢着说是“东张西望”。

接着，乔一涵皱起眉，然后又假装吃了苦瓜苦着脸，惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来，他就学公鸡叫，然后又开始练武，他严肃认真地练起武来，一副郑重其事的样子，噢！这是“闻鸡起舞”。

我猜对四个，得了四分。有好多人在大笑，我们很开心，就像有人挠我们痒痒一样。

这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑，我很喜欢这样的游戏。

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。

作文课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”

小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长

今天的作文课可真是笑声连续不断，这是为什么呢？我来告诉你们吧！

上课时，老师让我们做猜成语的游戏。

游戏开始前，老师让我去前面表演，并且给我们说了规则：一个人表演，大家猜。

游戏开始了，我看了第一个成语：气喘吁吁。我说：“我要开始表演了，大家看着点儿！”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子，同学猜不出来，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。这时一个同学说：怒目而视，气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。

第二个成语是金鸡独立。我对同学说：“我要表演了大家看清楚。”同学说：“这个是什么呀？”我说，有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着，一个脚抬起收起来，一只胳膊向上伸，我的同学一下子就猜出来了。

第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭，一会儿捧着肚子大笑起来，同学们都被我弄得莫名其妙，都说不知道。我说：“是两个成语组成的。”他们才想起来是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我说：“你们又猜对了。”

后来，我又表演了7个成语，我表演越来越精彩，逗得同学笑声不断。游戏结束后，他们仍在哄堂大笑。

这个成语表演不仅有助于成语积累，也有助于提高