冬天的旋律钢琴曲

我最爱的钢琴曲，它既不似莫扎特的《小步舞曲》那么欢快明朗，也不似理查德·克莱德曼《梦中的婚礼》那么浪漫温馨，更不似班得瑞乐团《蓝色天际》那般凄美悲凉，它一唱三叹，循环往复，更像是梅香踩着浪花逶迤而至，是阳光透过深林留下的一段心路历程。它有一个美丽的名字，叫《雨的印记》。

《雨的印记》是韩国钢琴家李润珉听着窗外小雨有感而作的，虽然同样是听雨，但不同的人听雨便有不同的感受。《诗经》里的“昔我往矣，雨雪霏霏；今我来时，杨柳依依”，略有伤感怨怼的情绪；《春晓》的“夜来风雨声，花落知多少”，就透出几丝哀婉怜悯的意思；《虞美人》的“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，是一种深沉的悲恸与无奈的感情。大概正像明代的张潮在《幽梦影》中所说的那样：“雨之为物，能令昼短，能令夜长。”《雨的印记》就是这样一首能令昼更短、夜更长的曲子。

我第一次听它，就被开头那一串清脆、灵动、从容、悦耳的音符打动了。接下来的几个音符好似空谷的回音，每句末尾的音延长2拍，低回往复，引人遐想。仿佛窗外有雨，晶莹剔透 、珠圆玉润，滴落人间，像天使的眼泪，像纯洁的精灵，在青石、叶片、苇

微微俯身，婉婉落座，玉指轻扬，一串华美的曲子倾泻而出。生活亦是如此，既有令人沉思的C大调，也有充满活力的D大调，还有欢快活泼的E大调……

令人沉思的C大调

C大调沉稳，和谐，就如思考时的寂静。陈氏密卷的出现，让C大调有了一个华丽的篇章。一天天在卷子中绞尽脑汁的思考，使同学们的思维一次次的获得提高。虽然一个个叫苦不迭，但是还是以笔为剑，在数学的角斗场上吟着“十步杀一人，千里不留行”。手持长剑，阅人无数，使我们班的数学的得到了质的飞跃。我喜欢这令人沉思的C大调。

充满活力的D大调

D大调充满活力，就如我们这样蓬勃向上的青少年们，在体育场上挥洒汗水；那矫健的身姿在篮球场上穿梭；跑道上，同学们咬紧牙关，奋力奔跑；足球场上，球来回在脚尖传动；跳远场上，蓄力一跳，沙坑上划过他们灵巧的身影。我喜欢这充满活力的D大调。

欢快活泼的E大调

E大调欢快活泼，就如音乐课的情形。白板上，一串串音符倾泻而下，同学们欢快的议论着各自喜爱的歌手和歌曲。音乐老师还在不厌其烦地为大家解说。同学们也将那些曾经的烦恼丢得九霄云外，有说有笑。我爱这欢快活泼的E大调。

令人感动的F大调

F大调令人感动，就如这些相互帮助积极上进的同学们。在体育场上加

今天是农历十二月二十四了，趁着浓浓的冬意和明媚的阳光，我们在孙老师的带领下去感受冬天的旋律。

我们来到一个草坪上，上面全是枯草，但是在大片土黄色里有许多熠熠生辉的“绿宝石”。呵呵，那就是绿色的小草。草坪旁有一墙白色的围墙，围墙旁边有一排灌木丛，绿色的灌木丛中有一朵朵玫红色小花绽放在我们面前。围墙里传来歌唱声，孙老师带我们前往西园。

进入西园，我们绕过一扇小门就看到了唱歌拉曲的老人，拉二胡的老爷爷铿锵有力，唱歌的老奶奶楚楚动人，如同入了仙境一般，美极了。

出了西园，我们来到一个小庙堂里，我们看见了一个美仑美妙的大戏台，大戏台上立了一块石画。我们从戏台的后面走过，发现还有戏灯，我们都静静地享受它的美。

走下戏台，我们进了小庙堂。我跪下来拜了那位人，虽然我不知道他叫什么，但从他的威武中来看一定是个大名人。走过了小庙堂我们就走出这里。

突然一阵芳香飘了过来，原来是腊梅开了。那一朵朵金黄的小花像一个个花仙子一样美。我轻轻地摘下一朵小花，闻了闻：啊，芳香四溢，如同春暖花开、鸟语花香。

啊！冬，你虽然没有春天娇艳，没有夏天绿，没有秋天美，但你有独特的美，你有腊梅花，你有雪花。冬天才是最美的，不信你去看看那冬天的旋律。

不知不觉中，冬天来了。

冬天到来的象征——风，已经提前来了。风四季都有，春日的风和煦温暖，像一只大手柔情的抚摸着大地；夏天的风难得可贵，为挥汗如雨的人们带来一丝清凉；秋日的风严肃无情，吹得片片红叶似彩蝶在风中飞舞飘扬；而冬日的风，凛冽呼啸，咆哮着告诉人们：冬天来了！”

未到的是冬天的象征——雪。雪花犹如冬日的精灵，它们纷纷扬扬地撒下神圣的白色，向人们传达着：冬天到了！而现在，为孩子们带来欢乐的雪却迟迟不露面，我们只能祈祷着雪快点到来，为寂寥的冬季增添一份生机。

“未若柳絮因风起”道韫的聪明才智值得我们赞赏，把大雪比作是柳絮乘着大风飘起。走在街上，大雪扬扬地飘下来，撒在大地上，就像给大地披上了“新装”。在阳光的照耀下更显得美丽，街上行走的人们，头上，身上，也为人们披上了雪白的银装。

其实走在大街上，我们能很容易地感受到现在是冬季。抬头满眼是朦胧的灰白，一排排杨树腿去了绿色的外衣，只剩下光秃秃的树干，树枝，这好像是一夜之间发生的事，看看过往的行人，一个个穿着厚厚的羽绒服，戴着毛茸茸的帽子，围巾，手套，全副武装，显得十分臃肿。一些人不断地向手上哈气，

那天，阳光明媚，老师带着我们去寻找冬天的影子。

我们来到了一片草地上，草地上的草被调皮的冬姑娘染成了枯黄色，东倒西歪地躺着，丝毫没有半点生机。一望到这片枯黄色的草地，我便觉得它十分萧条。可是，就在这片枯黄色的草地里，我发现了一丛碧绿碧绿的小草！这丛小草是多么娇嫩，它是刚刚从地里害羞地探出头来。小草的生命力是多么顽强，怪不得当年白居易写道：“野火烧不尽，春风吹又生。”它的坚强真值得我们学习！草地旁边有一丛花朵，颜色十分鲜艳，像是画出来的一样。一阵风吹过，花朵便在风中频频点头，它们形态各异，有的一枝独秀，有的三五成群，有的围成一堆，有的争奇斗艳……简直就像一片花的海洋。

欣赏着周围的美景，我们走进了西园。西园，又是另一番新气象！里面绿树成荫，树木像一把把巨大的遮阳伞，几位老人在里面唱歌。他们唱得可动听了，宛如天籁之音，让我不由自主地扭了扭身子，也想高歌一曲了。这些老人们可真是热爱生活，我想，我们也应该乐观向上，积极进取地生活！

走着走着，我又看见了一棵腊梅树，开满了金灿灿的花，一齐吐向冬日的天空。这些花，真像仙女撒下的小星星，来装点我们这个可爱的世界。它们色彩鲜艳，数量繁多，令人目不暇接。

逛完西园，我

人生的美好不在于结果，而在于细细品味那些耐人寻味的过程，其中的意义和美妙才会意味深长。

——题记

我家的附近有一个小公园，我时常在空闲的时间里去公园的小亭子放松自己的心情。无论何时去，公园里总是洋溢着平淡而又轻悦的小提琴曲。那不是别人，正是我邻居家的小女孩——小贝，一个双腿残疾的女孩。她曾经很自卑，但是现在，她变得自信了，就像一颗幼苗在经受狂风暴雨考验后终于成长为茁壮的大树。

一年前，我跟往常一样顺着一排石子铺成的园中小路悠闲地走着，走着走着，耳边隐约听到断断续续地琴声。于是，我顺着琴声的方向向前走，绕过假山，我看到了拉琴者，天啊，她不是小贝吗？我以前从未听过她拉琴呢？正在想着，小贝发现了我，她连忙收起琴，准备开着她的轮椅回家，我连忙走到她面前，说：“小贝，你别走啊！我只是想听听你拉琴，没别的意思，你继续拉吧，我很想听！”伴随着阳光的照射，小贝的脸颊有点微红。她轻声说：“我拉的不好，不早了，我该要早点回家了。”

“我觉得你拉得很棒！”

小贝这时的眼神透露出一丝惊讶，我看到她的眼角有些湿润。她又重新拿出琴，静静地拉了起来，有一个听众在场

雨是春的使者，春的旋律。

春雨淅淅沥沥，密密的，斜斜的，从天而降，如丝如絮，飘落在大地上，把整个大地编织成一张绿色的网。

有时候，春雨是婉转动听的钢琴曲，与春风应和在一起，谱出一曲绿色的生命乐章。

春雨落在清澈的小河里，鱼儿欢快地跃出水面。争先恐后地享受着那晶莹剔透的雨珠。春雨落在花丛中，小草偷偷地伸出了头，嫩嫩的，绿绿的，点缀着万紫千红，便显得更加美观了。春雨落在了干枯已久的古井里，为它重新带来了希望，带来了生机。春雨落在新生的叶子上，弹奏出美妙的曲子，令人回味无穷。被春雨冲刷过的叶子，换上了新衣，与春雨同唱绿色的旋律。

有时候，春雨又是汹涌澎湃的摇滚乐，与叶儿的呐喊融合在一起，谱出一曲激昂的交响乐章。

一座座连绵不断的高山，耸立着，雄伟、庄严。“滴答、滴答”，雨珠犹如一串串珍珠落在高山上，为这些庄严的高山增添了一份神韵。大海不仅包容了经历了千山万水的小溪流，还贪婪地收集着春天的雨水。雪白的浪花在大海的怀抱里舞动着各种各样的舞姿，对春雨的到来感到无比的喜悦。

世界因为有了人类而充满生机，一年之中因为有四季而多姿多彩，春天因为有了春雨的点缀而更富有旋律。

春雨，你是一曲绿色的旋律。

校园是传播知识的殿堂，在这里我们我们收获知识，结交好友，成长着，但也跌倒过，我们用在校园生活谱写着一首首青春的赞歌，放飞理想的旋律。

周华健《朋友》

这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首终有梦，终有你，在心中朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子。一生情，一杯酒……四年来得到最珍惜的情感就是友情，虽然不像伯牙和钟子期那样心灵彼此相通，但四年来与他们在一起收获最多的无疑是感动与真情。我们之间历经过风雨，一起仰望过天空的彩虹，四年过去之后才恍然大悟：真正可以让自己伤心的人并没有几个，如果“友情”这个名词有一天失去可以让你伤心到不要不要的。

《时间煮雨》

风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗。云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我她，有谁迷路了吗，我们说好不分离，要一直一直在一起就算与时间为敌，就算与全世界背离。我们马上就要进入中考的考验，相处了四年的同学，中考完之后就会各分东西，每个人都会有自己不同的选择。多年之后，也许多多少少在我们的记忆中会有一些与同学们之间的回忆，可是，经过岁月的蒸发，记忆总会消逝。风吹亮雪

冬姑娘在第一缕寒风中踏着轻盈的步伐，翩然而来，它送走了菊花的金黄，桂花的芬芳，芙蓉的美丽，奏起了冬日独特的旋律……

清晨，推开房门，几星雪花顽皮地跑进屋内，打湿在脸上，一种冰冷的感觉在肌肤中蔓延，伸出双手，雪花轻盈地落在了手心，亲吻着你。

向远眺望，灰蒙蒙的云雾布满了天空，凛冽的寒风在猛烈地吹着，呼——呼——，似乎在谱写着一首美妙的音乐。一层白色的面纱铺在了大地上，如烟，如尘，如雪。啊！是白雾！它轻悄地无声蔓延着，将一切笼罩，却又只是薄薄的一层。路上有着三三两两的行人“全副武装”地漫步着。走在小道上，看着那些争奇斗艳的小花娇气地缩回了土地的怀抱里，取而代之的却是梅花的傲然孤立。那往日里绿油油的草地也失去了绿意盎然，却又有一种说不清道不明的活泼。几滴露水凝聚在了草尖上，在阳光的照耀下晶莹剔透。白霜也盖在了草身上，摸一摸，是那样的透亮冰爽。仰望天空，太阳在云层中发出了橘黄色的光晕，光芒却显得黯然无力，似几缕霞光一般。阳光照在身上，也感觉不到了温暖，可是又那么美丽迷人！路边的大树也找不到了以往的神采，个个都似打了败仗的士兵，只剩下光秃秃的树枝；仅剩的几片

美丽的校园，是我们成长的伊甸园，在这儿，我们歌唱着，也幸福着；在这儿，我们付出着，也收获着；在这儿，我们高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。

踏着晨光，走进校园，挺拔的松树、婀娜的柳树、斑斓的海棠最抢眼。松树在春风的吹拂下更加碧绿茂盛，枝枝叶叶翠绿欲滴；柳树也和着春风睁开惺忪的眼，泛着新绿，随风舞动着婀娜的身姿；教学楼前白玉兰风头尽显，那一朵朵洁白如玉的玉兰花，远看，像一只“和平鸽”，挨挨挤挤地蹲在枝头；近看，像一只蝴蝶舞动着洁白的翅膀，让人赞叹不已。还有一颗颗含苞待放的花骨朵，穿着绒衣，在春风的吹拂下，有的似开欲开，那两三片花瓣，像害羞的少女一般。再看南边的那棵玉兰树，紫红的花儿缀满枝头，那盛开的花就像一只只飞翔的仙鹤，在春风的下，扇着翅膀，仿佛要临风而去。

这时，教学楼里传出阵阵读书声，听，有的在读“天下事有难易乎？为之则难者亦易也，不为则易者亦难矣……”；有的在读“关关雎鸠，在河之洲……”；有的在读……哦，同学们正在晨诵。晨诵走进经典，让经典开启新一天的学习生活。

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