冯诗卉
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我最敬爱的冯老师作文
有人说,老师是天上最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是最繁茂的枝叶,呵护我们这些未来的花朵;还有人说,老师是最充满希望的火种,点燃了我们的心灵之火……是啊!在我们成长的路上,有多少好老师的陪伴啊!然而,令我最敬爱的,是我们五(2)班的班主任——冯老师。
冯老师中等身材,一头卷发,一双会说话的眼睛特别炯炯有神。她是一位关爱学生的好老师。
上学期的一天,冯老师拿出一张表给我,微笑地对我说:“宇哲,我们班准备推荐你参加大队委的竞选,你回去好好准备一下。”我一听, 心里空落落的,一点信心也没有,认为自己没希望选上,冯老师用充满关切的眼神望着我,似乎明白了我的心思,她亲切地对我说:“机会是留给有准备的人的,你是个积极进取的好学生,凭你的实力,相信你一定能行!”听了老师的这番鼓励,我如沐春风、如饮甘霖,信心百倍,心里暗暗勉励自己,一定要好好表现,不能辜负冯老师对我的期望。后来,我积极准备竞岗词,经过一次次的努力,我终于自信地站在竞岗演讲台,慷慨激昂的演讲赢得了大家的认可,“功夫不负有心人”,我如愿以偿,当上了大队部的学习委
冯老师,我真敬佩您作文600字
冯老师,当我第一次见到您时,是三年级上学期开学的第一天。您正在一边忙个不停的收取同学们的学杂费,一边热情地和同学们打招呼。那时的您是多么的匆忙,可您对待同学们却还是那么的热情。您对每一位同学那温柔的笑容,在我心中,是多么的美呀!
冯老师,第一次听您讲课,我就已经非常佩服您了。您讲课时,那对黑溜溜的大眼睛不停的“扫描”着教室里的每一位同学。您只要发现了一位正在开小差的同学,您便会瞪大眼睛,望着那位同学,用开玩笑的语言对那位同学说:“这位同学,地上是有什么宝藏吗?怎么你一直望着地下呢?”您刚说完这句话,全班同学就哄堂大笑。那位同学只好红着脸羞愧的坐端正。这节课后,我就非常佩服你了。怎么也想不到,您的一句话,竟然可以让全班同学都狂笑不止,还可以让那个开小差的同学主动地坐端正认真听课。
还有一次,是英语早自习,英语老师还没来,班长颜天华就来带读课文。可是教室里闹哄哄的,根本就听不到一点读英语课文的声音。这时,您走了进来,提高嗓音,大声说“安静!我来带读!”顿时,教室里安静了下来。您清了清嗓音,便读了起来。那时,我觉得您真是非常神奇,从来没想到,您不但语文教得好,英语也是那么的棒。
还有
爱思考的冯卓敏作文500字
天空上挂着火热的骄阳,明媚的阳光射进了六二班课室。其间有一个短发少女,左手捧着一本厚厚的习题,右手握着一支蓝笔,苦苦地思索着。
就是那一次的刘晓办,我碰到了一道数学难题,打算请教一下她。我喊了一句:“冯卓敏。”她转过头来,我愣住了。她的眉头紧皱,一个大眼镜架在鼻梁上,一双大眼睛正扑闪扑闪地眨着,好似美丽的星星。她左手捧书,右手握笔,问我:“什么事?”我这才反应过来,指着题目问:“这题怎么做?”她看了下题,说:“我也在想……啊!对了!是这样做。你看,这是四分之一圆,转过来看,求这个三角形面积就好了。这块拼过去……”我还是不懂。她没有厌烦,继续耐心的讲解给我听:“喏,你可以这样看……不对,要用正方形减……嗯,这样就对了!还有答就好了。”我笑了,说:“毛毛你真爱思考!懂得好多哦!”她“嘿嘿”地笑了。“铃铃……”下课铃响了,放
诗和远方
“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”
——题记
这几年,青春剧毫不留情的霸占了荧屏,成为了一道不可或缺的风景线。可回头想来,似乎所有的青春剧都少不了刷题、考试的镜头,也都免不了有几个拼命学习的学霸,和几个只顾眼前,苟且生活的学渣。不由得想起了海子曾经说过的“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。”于是乎开始怀疑自己想要的“远方”究竟是什么样子。
曾经有一段时间,我尤其迷茫无措,没有方向感。每天守着一堆的卷子、试题,好像永远都不会有做完的时候,要命的是,并不是你多做几道题,多刷几份卷子,成绩就能够突飞猛进,来回报你的努力,给你以坚持的动力。我曾见过有一些同学,每天“三点一线”,刻苦努力,她们把几乎所有的时间都放在了学习上,好像高考是一场赌注似的,输了的人就会一败涂地。
想起从前,我特别喜欢旅行。曾经独身一人坐车到了丽江,只为感受它那古色古香的美好。江南古巷,青砖红瓦,悠游惬意;也曾在某个秋后的清晨,在经过了一夜的跋涉后,静坐在泰山顶上看着太阳升起;还有炎炎夏日跟朋友在海边嬉笑玩闹;还有那年暑假背上行囊去看西安古都…&h
诗与远方作文
人生百态,世态炎凉你我生于尘世,被世俗所牵绊,为生活所困扰。默默伫立于花丛间,猛然体会到,生活不仅是眼前的苟且,还有诗与远方。
高晓松,2011年5月17日因危险驾驶罪被判处拘役6个月。他在,《高晓松184天监狱实录》中写道“生活不仅是眼前的苟且,还有诗与远方”。诗与远方可以泛指个人的高尚情操与个人内心的理想。
东晋田园诗人陶渊明在二十岁时开始了游宦生涯,以谋生路。于义熙元年陶渊明最后一次出仕。后程氏妹卒于武昌,陶渊明借此家解印辞官,正式归隐。“采菊东篱下,悠然见南山”他厌恶官场的险恶、人性的泯灭,于是“守拙归田园”。他看淡了名与利,不苟且于眼下的生活,看到了诗与远方,于是给后人留下了一个远离红尘的隐士形象。
面对眼前的痛苦磨难,我们在日后终将淡然释怀。就如小时候我们总会为了一些考试时的分数而去想方设法的抄袭作弊,而现在在我们看来的确很是可笑。在渐行渐远的生活中,必须有喜怒哀乐才能使人生更有意义。有的人说社会黑暗,有的人说社会很美好,这一切都源自心定。生活总会给我们开一个又一个的玩笑,当我们被生活欺骗的时候,我们要想到自己不仅只有眼前的苟且,还有诗和远方的美好。
人们的确是应该脚
诗与生活作文
诗,对于如今的我们来说更多的是一种文体,一种逐渐消逝的文体。但其实,无论古代,近代或先代,诗从未远离丝毫,仅因我们仍懂得去生活,而生活在,诗一直都在。
诗,就是生活中的诗。
没有什么诗是架空于其诗人经历乃至时代背景之上的。举一个很简单的例子,南宋与北宋的诗风就出现了极大的反差。北宋诗人多喜咏雪月风花,究其根本,是建立其生活富足安康百姓安居乐业的基础上的。我一直是坚信着成为一个能够发现生活中美丽并赋诗吟唱赞颂的人的前提是他得生活得像个人。而太平盛世正是给了那些才子品位生活的时间与机会,用华丽的辞藻去赞颂着造化神韵或是江南春色。南宋诗人则多是放弃了这种浮华的文风,显得壮烈且悲凉。“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”靖康之耻尤在眼前,而中原政府面对外寇却是一退再退。在这般动荡不安的岁月中,沉寂在文人骨子中的气节与血性终于在生活的压迫下爆发于纸笔之间。因为这早已不是“肉食者谋之”的“亡国”,这是“匹夫有责”的“亡天下”啊!正所谓“诗是由情感决定的,情感是由生活决定的,生活是由时代背景决定的”的逻辑链也至此浮于水面
童诗《梦》
有一个东西,
在人们睡觉时出现。
有欢乐的,
又伤心的,
也有生气的。
梦啊梦,
你总是出现在人们的脑海里,
让每个人都能知道你。
梦啊梦,
你出现在人们的面前,
让他们一个又一个把你们当成梦想。
梦啊,
你怎么那么神奇啊!
诗魂作文
远古的风轻轻地拂过大地,淇水汉河的浪花轻敲着河畔,草木互相摩挲着,泛起层层的碧波。染着白露的秋晨,有踯躅的男子吟着“所谓伊人,在水一方”;映着残阳的傍晚,有痴情的女子喃喃地自语着“君子于役,不知其期,曷至哉?”那广阔的中原大地,更蹒跚着无数的老兵,悲歌着“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”。夜幕,模糊了他们的面容,大地上只留下阵阵苍凉的低吟,诉说着远古的悲风。
可是,听,在三峡的幽谷里,在湘水之畔,有一种别样的声音袅袅升起。它不同于大地的合唱,如一只孤傲的青鸟,划破了楚地浓浓的迷雾,直冲云霄,那清越悠扬的唳声在天地间激荡。啊,天亮了,那晨曦中踱出一个身影,高冠长带,佩着长剑,挂着玉佩,脸色高贵而憔悴,目光迷惘而悠远,是他,屈原,以中国第一位诗人的形象屹立在历史面前;是他,第一次唱出了个人的诗歌;是他,第一次叩开了理想的大门;是他,奠定了一个诗人的形象。
他是大地的孩子,一颗博爱的心承载着楚国的百姓,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”。现实是滋养诗歌的,中原大地上遍生着葛艾般的民歌,而三峡的空谷中却独自育出着一颗幽兰。他是上天的孩子,以诗人的好奇探寻
古韵·诗魂
桂花树下,抚一卷诗书,品一樽香茗,亦乃人生一大乐事矣……
——题记
诗词,千百年来,融多少文人墨客情感、智慧于一体;古往今来,载华夏五千年文化、休养之精华。它没有修长的边幅,却在字字句句中凝聚了古人的情怀。“天然去雕饰,清水出芙蓉。”
诗词大多为缠绵而伤感的,或倾诉愁绪,或寄托相思——
光阴匆匆,似水流年,春来春又去,凋零了满树的春红,顾太清诗云:“花开花去一年中,惜残红,怨东风。恼煞纷纷,如雪扑帘栊。生对飞花花事了,春又去,太匆匆。”那飘落的花瓣,怎能不令人怜惜?既是春光易逝之愁,“又有知音少,弦断有谁听?”之愁。燕子来了,红楼外红雨连绵,本已凄婉寂寞,却又平添了更多惆怅之情,一尘不染却身在世俗,愁上更愁……
愁绪未了,却看繁华燃尽的南唐……当心爱妻子的容颜随落花流水渐去渐远;当锦缎铺地的盛宴随故国东风逝去;当雕栏玉砌随潺潺的雨模糊;当昔日歌舞升平闺中作乐的往事和无限繁华燃尽,面对残留在记忆中的奢靡,他,后悔了吗?一句“雕栏玉砌应犹在,只