冰心写的纸船的格式

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。不知不觉中，我迷上了冰心，迷上了她的作品。

提起冰心，钟爱她的青年朋友都会异口同声地说出《童年》、《笑》、《小桔灯》、《寄小读者》……冰心是“五四”运动中涌现出的第一批现代文学家，也是其中最知名的女作家之一。她的作品始终流露着“母爱”、“童心”、“自然美”这三大创作主题。

冰心是幸运的。她诞生于一个幸福、美满的家庭，母亲出身书香世家。从小舒适的家庭生活及长期受文化熏陶的生活环境，使得《繁星春水》字里行间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母亲，纯美的童趣以及美妙的自然，都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有矫柔的造作，一切都从细微中透出作者的文学功底。她的诗歌能让人获得一种睿智，一种对人生的深深思索。同时，简短的小诗体又给人一种活泼调皮的感觉，让人感到一种久违的问候。

“母亲啊！这零碎的篇儿，你能看看么？”《繁心春水》中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了那的确是&ld

篇一：日记格式怎么写

9月24日 星期五 晴

唐习梦

早自习，老师组织大家一起默写《赠刘景文》和《夜书所见》。

哈哈，我昨天就默写过了。今天在教室里默写，一定能默写得又快又好。

老师就把纸发下来，我拿起笔写好名字后，就开始默写两首古诗。我写啊！写啊！前面默写得很顺利。

但是，我自己检查时发现，《赠刘景文》这首诗中的“橘”字我写错了，却忘记怎么写了。我开始绞尽脑汁想。想啊！想啊！可还是想不起来“橘”字是怎么写的了。时间过得真快啊！又要开始收默写了。老师大声宣布：“开始收默写了，都停下笔来。”霎时间，我突然想到了“橘”字到底怎么写了，于是赶在老师收默写本时，把“橘”字写好了。

这次差点就没有默写完成。虽然最后我想起了“橘”字怎么写，并完成了默写，而且拿到了100分，但是这很侥幸。所以我还需要继续努力，希望下次不会出现这样的情况。

篇二：日记格式怎么写

9月30日 星期四 晴

拼小汽车

高佳慧

妈妈给我和弟弟买了一个小汽车积木，要我和弟弟一起拼。

回到家，我们迫不及待把包装拆开，按照图纸上的要求把相应的积木找了出来，然后一个一个拼。

篇一：日记格式怎么写

9月28日星期二晴

踩影子

郑晨萱

今天下午的体育课，潘老师带我们玩踩影子的游戏。我没有当过被踩的目标，一直都在踩别人呢！

记得踩得最爽的一次是踩楼宇轩的影子。那时候，我运用了预测和硬干的方法。我先一直追着他，发现他马上要往左边转时，我提前转弯，再向前一跑，他就刚好左转了。就在那一刹那间，我踩中了他影子的腰部。踩完之后，我就去休息了，因为那时我已经汗流浃背、四肢发软了。

今天，我玩得非常过瘾，非常开心！

篇二：日记格式怎么写

9月18日星期六睛

吃月饼

楼佳辉

今天是星期六，我们还要上学，因为中秋节要放3天假，我太开心了。就在这时，潘老师开始给我们发月饼了，每个人手上都分到了一个月饼。有人是白糖馅的，有人是麻沙的，还有人是……

圆圆的月饼像中秋的明月，白色的月饼上印有两个红字——麻沙，看上去就觉得很诱人、很可口。

我轻轻地咬了一口，皮脆脆的、酥酥的，淡而无味。我再咬一口，里面甜甜的，有一点硬硬的白砂糖，还很香，甜甜的味道在我的舌头上蔓延开来。中秋节吃月饼，是我们中华民族的一种传统习俗。

我要谢谢我们的潘老师，他让我提前体验了一下中秋节吃月饼的这种快乐。

篇三：日记格式怎么写

9月18日星期六晴

吃月饼

睁开眼，早上醒来，不再迷恋被里的温柔，那是被包裹的谎言，我没有歌里唱 的翅膀，但我有一片云彩，似乎轻轻一踮脚，就会被风牵着走，像一片羽毛掠过这个光怪陆离的大千世界。

再次睁开眼，夏蝉依旧没完没了的攀谈，七月的暴政下依然不绝于耳的唏嘘声，敲敲脑门，这才发现，只是一场梦，剩下的只有苦笑，好涩的笑。

每日错过了日出，也不再挂心日落，彷徨之余的彷徨外，偶尔想起去年的花开花落，猛然发现那才是一场小众化的大电影，于是嘴角微微上扬，我开始想念去年的春花秋月了。

于是，一个薰香如梦的夏夜，我开始折着纸船，有些不觉疲倦的折着，盼望等待，徒劳的等待，我懂。

花火飘过流年，现在寄出的信筏找不到从前，曾经的声音荒废在汗淋淋的夏日空气中。有人说，过去的一页可以不翻就不要去碰，翻多了，那沉淀的灰尘足以迷了自己的眼。我想我似乎懂了些，只是不免担心那队浩浩荡荡的纸船是否像冰心的纸船被风雨打湿，黏在了船头。但可以确定的是，过去没有给我带来回声。

我学会安然，不再去想昨天，甚至有些遗忘了昨天。我开始想未来，未来是场梦，我们都是梦主，但梦有的时候并非自己把握，今夜想的再花季灿烂，清晨醒来终是一场梦，一场让人舍不得醒来的美梦。

所以，我又开始折纸船，一张张的白纸，一个个的未知，小小的心里是期待

在我们小的时候，都玩过一种共同的游戏——纸船。以前，我们都会自己学着折纸船，看谁的纸船走得最远，看谁的纸船最漂亮。每到那时，我就会回想起我的童年。

那时的我还是活在农村，整天面对的是青山绿水。无忧无虑的童年生活使我养成了好玩好动的习性，那时候，我们都家里还不是很富裕，我们总是拿着一塌白纸，来到了湖边。只见湖面波光凌凌，四周都弥漫着春意盎然的情景。

我们找到一处空白的地方，坐下来，静静的折纸船。每回都是我的纸船最漂亮，我用白纸认真的叠，然后在拿起水彩笔，在上面装饰上美丽的图案。有时候，我还会再上几片野花，点缀在船上，这样就显得更好看更漂亮了。

小船折好了，我把它放入湖中。这时，我们都爱吟诵冰心奶奶的一首诗：我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下到海里……这时我们奔着，笑着，嬉戏着，快乐的如同小天使。

正像这首诗说的，每一个小船都有不同的命运。有的在大风的吹拂下，快速的向前飘动着，但是有时却不小心碰到了那些岸边的礁石。还有的是被鱼误以为是食物，被扯得乱七八糟。但是这些丝毫不影响我们玩到的兴趣，我们还是照旧认真的折纸船，想着它，飘向远方。

由于那时候

在记忆的心扉里，一件件发生过的往事犹如纸船，一条条都漂走了。唯有那条粉色的小纸船停泊在那里。

记得那是五年级的第一学期，有一回体育课上，同学们都在打闹嬉戏，只有我孤独地坐在操场的一角，看着白云飘荡与蓝天间。这时有个小姑娘走过来，笑着对我说：“你怎么不去玩？坐着会变胖妞的，嘻嘻。”我被她逗笑了，说：“胖怎么了？反正我已经很胖了。唐朝还以胖为美呢！”“哦，是吗？”她在我旁边坐了下来，我们呆呆地坐了一会儿。她站起身说：“走，我们去跳沙坑吧。”还没等我应答，她已拉着我在沙坑旁了。只听“呵呵”奸笑一声，我有种不祥的预感，还没等反应过来，她就使劲推了我一把，我就“嘴啃沙”了。“沙子好吃吧？”她边笑边拍我衣服上的沙子。“好吃才怪。”我翻了个“白眼”送她。我们两个互相笑了，开心愉悦的笑声久久回荡。她伏在我耳边轻轻说：“我做你的朋友吧。”’就这样我拥有了第一个朋友。

往事如烟，岁月如梭，只有那条粉色的小纸船仍然泊在我

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言。这个星期六，妈妈带我去新华书店看书。

新华书店有各种各样的书，让我最感兴趣的一本书，那就是冰心奶奶写的《纸船》，就让我来讲一讲《纸船》吧。小小的纸船，如果要穿过大海，那是多么的艰难，一路上，要经历狂风暴雨。可冰心奶奶却相信，小小的纸船能到达对岸，因为对岸有爱她的母亲。她一直坚持，一天天地折，一天天地投放，只是为了让她的母亲能看到，因为冰心奶奶很爱自己的妈妈。

我也很爱妈妈，妈妈也全身心地爱我，每天，妈妈都会给我烧我爱吃的菜，还会给我买各种各样的文具、玩具，而我呢，也会好好读书，来报答妈妈。如果妈妈累了，我就给妈妈捶捶背，给她倒水喝。而有时候，我也经常会惹妈妈生气，但是我知道妈妈骂我教育我也都是为了我好。

妈妈，我爱你，就如冰心奶奶爱她的妈妈一样，如果我也会折纸船那该多好啊，我一定要在纸船上画一个大大的爱心，再在上面写上“妈妈，我爱你”。

篇一：写一封信的格式

写给外公的信

喻泽轩

亲爱的外公：

您好！

许久未见，甚为挂念。怎么样，想不到我会给你写这封信吧，我有很多想跟您讲，请您认真看完。

还记得两年前你带我去的动物园吗？想想那时，我俩玩得可高兴了。我一进门就看到了一座石像，那时我特别激动，从来没看过这么高，这么大的石像。我还拉着您的手，嚷嚷着要拍照呢！我们绕过石像，映入眼帘的是一湖的荷花和荷叶，可美了。我记得湖面上还有一座石桥，上面隐隐约约能看到一些花纹呢。之后，我们来到“猴山”，看到了各种各样的猴子。有金色的，有棕色的，有黄色的。它们形态各异，有的在睡觉，有的在树枝上荡秋千，还有的在津津有味地吃着香蕉呢！在这儿，我还结交了一个朋友“小悟空”。这个名字是我给它取的，它金色的毛发，长长的尾巴，敏捷的身手，像极了《西游记》里的孙悟空。我们又来到“虎穴”，在这里，我认识了许多种类的老虎，有东北虎、白虎、华南虎等等。我靠近它们，它们就朝我大叫，吓得我不轻。现在想起那时的经历，好搞笑。可真想让您再带我去一次呢！

对了，还记得我们俩养的那棵豌豆吗？它现在已经开花了哟，长得可美了。我学了第5课后还特地给它立了一根木棍，以免被风吹断。

科技实验里有个小实验是烧纸船，顾名思义就是做一个小纸船来烧，那这个纸船会怎样呢？

星期一的上午，第四节是科学课，老师让我们做了个小实验，方法是用白纸做了个纸船，在纸船里倒上一定量的水，将有水的纸船放在三角架上，点燃酒精灯，放在纸船下边，水会怎么样？纸船又会怎样呢？同学们议论纷纷，有的同学说：“那样纸船就被酒精灯烧了呀”。老师说：“耳听为虚，眼见为实，我们亲自试验一下吧！”

只见老师把三角架放在实验桌上，接着又把事先做好的纸船放在三角架上，又将烧杯里的水倒入纸船中，没有倒满，只倒了纸船容量的一半。然后老师用火柴点燃酒精灯，再把酒精灯移到纸船下面。酒精灯在纸船底部燃烧了一会，我们发现，纸船没有被烧掉，纸船里的水也没变样儿。

我和同学们都惊奇的都张大了嘴巴。老师说：“纸船之所以没被烧坏，是因为物质在被燃烧时需要一定的温度，纸船在被加温的同时，水分也不断蒸发，水蒸发，水蒸气带走了热量，所以在水烧干之前，纸船是不会被烧着的。”

我明白了：在烧纸船的试验中，纸船里的水不会蒸发完，纸船也不会被烧毁。

忆起往昔，最怀念的，莫过于那一只只在阳光下漂漂浮浮的纸船。

孩提时，怎会似如今这般匆忙？只消几通电话，便三三两两地到齐了。没有大人的地方，才是一群皮孩子们的天地，个个便都有些恣肆了，也更随性了。

要说起儿时啊，最受欢迎的便是那纸船了。小小的脑袋凑在一块儿细细商量了一番，便分配好了各人的任务。我很不幸的需要去做苦力活——搬一大盆水。另几个人裁了纸，需要的工具便差不多都准备齐了。只一会儿，每一个人的身边都叠起了好几艘白纸船，小小的身影仿佛都被淹没在这片片白色当中了。

纸船已经够多了，我们就开始了我们的计划——放河灯。名字倒是好听，其实也就是把纸船放在一开始就打好的水上，用那时还不大熟悉的圆珠笔写上自己的心愿罢了，也没什么出奇的，却是受欢迎的很。在现在看来虽然的确是有些不切实际，但是那时候还是相当虔诚地一笔一划的认认真真地写上了自己那些可能终其一生也实现不了的愿望。现在想想当初的自己，还真的是有些幼稚的惹人发笑了。

众所周知，纸张就如瓷娃娃一般易碎。不，甚至比它还要更加的脆弱，用纸做的纸船当然也不会例外了。在水中飘飘荡荡一会儿兴许就已经到达了它的极限了。清清浅浅的水就吞没了纸船，同时也吞没了我们的愿望，所有人