冰雪奇缘拼音

今天，我看了一部电影，《冰雪奇缘》。

这部电影讲了在一个城堡中，住着两姐妹，一个就安娜，一个叫艾莎。一天夜里，安娜睡不着，就让艾莎跟自己在城堡中玩雪。艾莎有控制冰雪魔法的天赋，艾莎一不小心，把魔法击中了安娜。还好，地精给安娜的父母提个一个建议，把安娜所有有关魔法的记忆全部删掉，才可以解救安娜。父母照办了，但地精提醒安娜父母，艾莎的魔力会越来越强大，而艾莎必须学会如何控制魔法。就这样，城堡门窗被关上，艾莎也不能再见到任何人，安娜也不能再跟艾莎在一起玩耍了。安娜的父母在一次航海中，不幸遇难。

艾莎登基那天，安娜认识一个叫汉斯的朋友，是一个国家的王子，安娜把汉斯带到姐姐艾莎身边，想获得艾莎的祝福，艾莎却心生怀疑，安娜在艾莎走之前，拉住了艾莎，却把艾莎的手套给拉来下来。艾莎向后一转，不曾想到，自己竟然在大庭广众之下使了一个魔法，事情已经变得不可挽回了，艾莎跑到护城河旁边，用魔法把河水冻住，把附近所有的村庄全都冰冻了起来。安娜见一大片地区全被冰冻住，去找艾莎。艾莎一口气跑到了兆山，在一个山谷里用魔法建筑了一座冰冻城堡，准备再也不回去了。

安娜走到了一个商店里买了冰靴，这时，一个高大的男人走了进来，买了登山镐和绳子，当高个男人提到要去北山时，安娜起了兴趣，并让

今天，盼望已久的雪花终于落了下来。早上起床，就发现窗外的天空格外亮，原来，雪已经静悄悄地下了一晚上，大朵大朵的雪花前仆后继地扑进大地妈妈的怀抱，没有丝毫的迟疑，好像在赴一场重要的约会，可不是么，我们和雪花之间不就有一个冬天的约定吗。

当我上学的时候，地上的雪已经积了厚厚的一层，都把些鞋子埋住了，走在厚厚的积雪上，听着脚下咯吱咯吱的声音，偶尔，树梢承受不住雪的重压，在寒风中伸伸腰，抖抖身上的雪，打得我们的伞噗噗作响。

周围看惯了的景色好像一夜之间变了一个模样，我们就像是进入了一个冰雪的世界，觉得新奇又神秘。

如此的天赐良缘，怎么可以不珍惜呢？一到学校，大家不约而同地来到操场，我把伞倒过来当篮子往里面装雪，我和吕启文等人开始了雪战，我的伞成了军火库，不用从地上拿雪了，打到我身上的雪也掉到了伞里。我们屡战屡胜，就是有一点不好，“敌军”经常到我这来偷雪，我防范不及，眼睁睁地看着他们偷我的“弹药”，于是，我找了个安静的地方自个儿堆雪人去了。堆了半天之后，雪人竟然给我散了架了，气得我团起雪球又和别人一起打雪仗去了。

下午，我赶到学校的时候，发现同学们已经在操场上滚出了一个好大的雪球，足有半个我那么大，六、七个人也滚

过年的时候，爸爸妈妈带我去看了电影《冰雪奇缘》。在一个半小时的时间里，影片给我们讲述了一个精彩动人的故事，很多场景都深深地烙印在我的心里。

影片的故事改编自安徒生童话《白雪皇后》，主人公是阿伦戴尔国的两位公主姐姐艾莎和妹妹安娜。故事讲述了在老国王和王后遭遇海难后，由于外国敌人捣鬼，姐姐艾莎和妹妹安娜产生误会，艾莎放弃王位决定离去。艾莎具有魔力，在逃往北山的路上，不知不觉中释放的魔力将阿伦戴尔国的盛夏变为寒冬，国民们饥寒交加，即将死去。妹妹安娜为拯救国民，踏冰冒雪去寻找姐姐，在遇到姐姐时却不幸被冰弹击中，生命垂危，只有得到真爱才能救命。为了寻找真爱解药，最后姐妹俩都被敌人围困。当敌人偷袭姐姐艾莎时，安娜用尽最后气力挡在刀前，舍身救了姐姐，自己却变成冰人。姐姐抱住安娜流下热泪，眼泪化为真爱，融化了冰川雪山，还有冰人安娜，她得救了，阿伦戴尔国也重新迎来了温暖。

看完电影，我的心久久不能平静，尤其是在最后一刻，姐妹俩都奋不顾身的去营救对方时，仿佛屏幕上满眼的冰雪，也瞬间化作温暖人心的亲情。真爱像阳光，只要人间多一点爱，这世界就会变得更美好。

回家后，我暗自下了决心，要孝顺父母、尊重老师、礼貌待人、多做好事。真爱不一定会像电影里的情节那样轰轰烈烈，做好每件力

伴随着动听美妙的歌声，我们走进了一个冰雪世界。

一对双胞胎姐妹，也是一对形影不离的好朋友，但姐姐生下来就有一种会变出冰和雪的魔法。在一次和妹妹玩的时候，一不小心用魔法击中了妹妹的体内，妹妹的心就慢慢地变成了冰。

后来，在姐姐的女王盛宴上，妹妹带来了她爱上的男子，让姐姐成全他们，但姐姐一眼就看出了那个男人必定会对妹妹有怠慢，会辜负她，于是拒绝了他们。但妹妹执意要和那个男人在一起，姐姐被迫使用了魔法，然后逃到了山里造了一座冰城堡。当妹妹找到了她，那时她的心已快被冻住了。妹妹的爱人想杀了她姐姐，当妹妹变成冰雕的那一刻，她保护了姐姐，后来，姐姐用爱的力量融化了她内心的冰。整个世界又复苏了回来。

这是一部让人感动又暖心的电影，它讲述了爱的力量有多大，有多重要，可以感化万物，复苏希望。妹妹安娜的品质为人可学，情真意切，而在家中，妈妈的品质和安娜的很相似，举个实例吧！

去年冬天一个寒风凛冽，北风呼啸的晚上，妈妈骑着电瓶车载我去上兴趣班。突然，一阵寒风吹过，我把衣服裹得更紧了，妈妈也感觉到了冷，不停地问我：“轩轩，你冷不冷？要不要回家去拿件衣服？要不要我把衣服脱下来给你？”话刚落音，妈妈就脱下自己的那件皮大衣，把它给我披上。而她自己只剩下一件

寒假中，我和妈妈一起看了全英文版的《冰雪奇缘》。

影片讲述了拥有冰雪魔法的艾莎公主，由于魔法的失误险些害死了妹妹，为了保护身边的人，从此把自己给关了起来，当妹妹知道了姐姐艾莎把自己拒之门外的秘密，她为了找回姐姐艾莎—解救王国，便踏上了冰雪冒险之路。最终和善良的驯鹿男孩克里斯托夫一起帮助艾莎女王找回了真正的自己，用“爱”化解了冰雪，挽救了国家。

她们姐妹情深，互相传递关爱，安娜姐姐的性命，那汇聚着几十年爱的泪水让妹妹活了回来。所以，爱往往能创造出美好的世界。

我们的身边也有这样的例子，当有乞丐在我们面前讨饭时，我们会给他们几元钱，虽然这几元钱对我们算不了什么，但是对那些乞丐来说，却是汇聚着我们的善良与爱。大家的帮助聚在一起，就可能让他们一生幸福。

爱！往往能改变一切！

放寒假英语老师介绍了这部也冰雪奇缘电影，观看了之后，我明白了一个深刻的道理，而这个道理也让我受益很深：只有真爱才能化解一切！也只有心存真爱，幸福的生活才能够由此开始，如果心中不存有爱，那么你的一生也就十分乏味！

在一个美丽的城堡里住着一对姐妹，姐姐叫艾莎，妹妹叫安娜。

一天晚上，她们在大厅里堆雪人，艾莎用魔法变出了雪，她们用雪堆了个雪人，名字叫雪宝。艾莎不小心冰冻了妹妹的头，国王和皇后带安娜去看病，从那以后艾莎就不用魔法了，一直带着手套。

十年以后，艾莎当上了女王，安娜要嫁给一个王子，女王不同意，安娜就把女王的手逃转了下来，女王把手一挥就把世界变成了永恒的冬天，女王又在北山变了个冰城堡，公主就去找女王了。又过了一年，安娜公主又认识了一个人，她们要一起去找女王。她们终于找到了女王，女王又冰住了公主的心，女王又变了个大雪人。女王把她们扔到了山下的大雪堆里，最后女王被关进了监狱，女王又逃了出来，王子要杀了女王，这时公主跑了过来，跑到女王面前时被冻住了，但最后又被姐姐的爱给解冻了。

从此她们过着幸福美好的生活。

原来一个充满爱的心可以化解一切。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天，我看了一部电影，名字叫做《海上奇缘》。

故事发生在一个孤岛上，风雨半神毛伊在一天中盗走特菲堤之心并丢失，让黑暗势力日渐扩大，使孤岛失去了一切东西。孤岛上住着一群人，这一群人中有一个长老，长老有一个女儿叫莫阿娜，莫阿娜有一个梦想，就是出海边行。有一天，莫阿娜跑到海边，大海竟卷起一个浪头，把丢失已久的特菲堤之心交给了莫安娜。这一幕被奶奶看在眼里，就让莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤岛去归还特菲堤之心。

莫安娜从海上遭遇了龙卷风，竟意外的漂到了一个荒岛之上，找到了毛伊。毛伊一开始想自己逃离这个荒岛，就把莫阿娜关到一个石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜给推了上来，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上来，毛伊这才同意一起去特菲堤岛。

毛伊在怪兽王国找回了自己的神钩，和莫安娜一起向特菲堤岛出发。

到了特菲堤岛之后，莫安娜遇到了火神——恶卡。在第一番较量之后，毛伊的神钩恶卡打坏，再打一次就会坏掉。毛伊没有再去挑战，自己便走了。莫阿娜也想放弃，可这是，已经去世了的奶奶来到了莫安娜身边，并让她坚持下去。莫阿娜领悟到了奶奶的良苦用心，自己驾船，冲向了特菲堤岛。

恶卡想把莫阿娜的船击沉，可这时候，天空中

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l