冲天的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“每次飞机起飞的时候，我都当作是最后的飞行。与日本人作战，我从来没想着回来！”——飞行员陈怀——题记

前阵子，我看了一本书，名字叫《冲天》，台湾人的作品。它讲述了一群被人遗忘的英雄，他们有一个统一的名字——中国空军。

提起抗日战争，很少有人会想起中国在那时有一支空军。就算知道，也只会认为那是一支很差劲的军队。但又有谁知道，就是这么一群人，抛弃了自己的理想，驾驶着一群老式的飞机，在中国上空与日本人进行着顽强的斗争，并将热血洒在祖国的河山之上。他们用自己的方式向日本人诉说着一句话：我们绝不投降！

1938年4月29日，这一天是日本天皇的生日，又叫“天长节”。作为献给天皇的礼物，日军集结46架轰炸机轰炸国民政府临时首都武汉。一时间，空袭铃声大作。中国空军立刻起飞迎敌，与日本空军展开了战斗。这一天，22岁的年轻飞行员陈怀民也起飞了，他冲上天空之后，一举击落两架敌机，却招致日本人的围攻，他的霍克3战斗机后跟着五架96式战斗机，此时，陈怀民已多处受伤。但他仍没跳伞。他将方向舵往左狠狠一打，瞄准目标，义无反顾地撞向了佐世保航空队高桥宪一的座机，

过年的时候，爸爸带着我和二个哥哥与一个妹妹一起去放冲天炮。

爸爸带领我们来到一块空地上，给了我们20元钱，叫我和二哥大哥哥去买冲天炮，我们兴高采烈飞快地跑到卖火炮的店里，去买了三根香和五把冲天炮，买好之后我们又快速地跑回爸爸那里。然后，我们就开始分冲天炮，但是妹妹不敢放，爸爸就把她的那一把分给了我，我就喊爸爸把打火机拿出来把香点上，我们就开开心心的开始放冲天炮了，我第一个放的冲天炮没有飞出去在原地就爆炸了，第二个又没有响，后面放的都是飞出去了而且还响了的；两个哥哥放的非常的熟练，一个接一个放得砰砰砰……的响！这时候妹妹看见我们玩的很开心，说：“我也想玩。”我们就教她放了一个，妹妹高兴的手舞足蹈的。我们放冲天炮有各种各样的玩法，有插在土里的、有把几个合在一起的、有拿在手里点燃了扔出去的、有扔在水里的。就这样我们很快地就把五把冲天炮玩完了，缠着要爸爸又给我们买，这时候爸爸说：“今天就玩到这里了，下次再带我们出去玩”。

这就是我在新年里玩得最有趣的事了！

“哈哈，作文课终于来了！”我欣喜若狂，以前我特别讨厌作文课，现在每次作文课，都有不一样的惊喜！

上课铃一响，我们便像只猴子一样迅速的坐好，个个神采飞扬的瞪大眼睛看着老师，满脸微笑的廉老师声如银铃的说：“我们玩嘴运会比赛”“什么，嘴运会，是什么呀？”“用嘴咬东西吗？”。老师宣布游戏规则，大家都激动的擦拳抹掌，准备一决高下……

嘴运会比赛马上要开始了，古灵精怪的逵志浩和娇小可爱的魏馨悦拉着绳子，我和韩佳希各站绳子两侧，只等老师抛气球开始。我左右看看，像个侦察兵一样先侦查好地形，一不小心碰到韩佳希犀利的小眼神，仿佛在与我较量，我顿时斜着眼，用余光瞄了一下她，韩佳希顿时瞪大眼睛，“哇！好有杀气！”胸有成竹的我抿下嘴，“哼哼，我一个堂堂男子汉，还斗不过你一个小丫头片子”想到这，我微微一笑，笑里藏刀，握紧双手，转了一下脖子。“开始”，老师一声令下，气球从老师抛起来，我一个鲤鱼翻身，动作敏捷的，憋足气，等气球快到头顶，我用出浑身的力气，有力一吹，“哇，啪啪

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

周末亲子活动，我们去了驻杭某部队。

首先我们去看了战斗机，一名解放军叔叔给我们讲解，它是国内自主研制的战斗机。我们围绕飞机走了一圈，走到尾部的时候，发现它的发动机很大；前部有个装置，用于接收雷达信号，传给飞行员用来识别前方是敌军战机还是我军战机。机翼下方有装导弹的地方。飞行员坐在前舱，便于战斗。

然后我们进了一个教室，有一名解放军叔叔给我们介绍抢，一把步枪，一把手枪。步枪重7斤，长1米，有效射程是400-800米。手枪重0、5kg，非常轻巧，便于携带。解放军叔叔给我们演示拆装步枪，速度很快，他说他最好的速度是19秒。我们每个小朋友轮流扛步枪拍照，很神气，很威武。

接下去，我们看解放军叔叔叠被子，他们从起床、穿衣到叠完被子，只需要5分钟时间就够，速度好快啊，而且被子叠得方方正正。而我，起床穿衣怎么要20分钟？我以后一定要向解放军叔叔好好学习，加快速度！

最后，我们去了醒村爱国馆，看到了我国的战斗机和日本的战斗机模型，还看到了孙中山先生亲笔题字——“志在冲天”。我妈妈说“志在冲天”对我们来说，还可以引申出另外两层意思，一是我们要有很高的志向，二是我们的战斗力要像战斗机一样强。

这次活动

过年的时候，爸爸带着我和二个哥哥与一个妹妹一起去放冲天炮。

爸爸带领我们来到一块空地上，给了我们20元钱，叫我和二哥大哥哥去买冲天炮，我们兴高采烈飞快地跑到卖火炮的店里，去买了三根香和五把冲天炮，买好之后我们又快速地跑回爸爸那里。然后，我们就开始分冲天炮，但是妹妹不敢放，就把她的那一把分给了我，我就喊爸爸把打火机拿出来把香点上，我们就开开心心的开始放冲天炮了，我第一个放的火炮没有飞出去在原地就爆炸了，第二个又没有响，后面放的都是飞出去了而且还响了的；两个哥哥放的非常的熟练，一个接一个放得砰砰砰……的响！这时候妹妹看见我们玩的很开心，说：“我也想玩。”我们就教她放了一个，妹妹高兴的手舞足蹈的。我们放冲天炮有各种各样的玩法，有插在土里的、有把几个合在一起的、有拿在手里点燃了扔出去的、有扔在水里的。就这样我们很快地就把五把冲天炮玩完了，缠着要爸爸又给我们买，这时候爸爸说：“今天就玩到这里了，下次再带我们出去玩”。

这就是我在新年里玩得最有趣的事了！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读