出使读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

我们国家有很多寓言故事，也有很多现在还在流传的寓言故事。其中，我最喜欢的是《晏子使楚》。

晏子是齐国人，他有一次出使楚国。由于个子矮小，楚国人想看他的笑话。于是楚人故意关上城门，开了狗洞叫他钻进去，晏子看后并不生气，反而对士卫说：“只有出使狗国才开狗洞，难到我出使的不是楚国而是狗国吗？”士卫把晏子的话禀报给楚王后，楚王只好命士卫打开城门让晏子去见他。楚王见到晏子后就问：“你们齐国没有人了吗？”晏子回道：“齐国都城有七千五百户人家呢，怎么说没人了呢？”楚王说：“那为什么齐国要派你这么矮小的人来呢？”旁边的大臣们听了都大笑起来，可晏子一点也不慌张，反而沉着冷静的说：“我们齐国有个规距，是什么样的国家就派什么样的人去出使，我是最没有才德的，因此被派到这里来了。”大家听后都哑口无言了。

这个故事颂扬了晏子的机智和勇敢，用自己的智慧维护国家的尊严。在关键时刻我们要像晏子一样沉着冷静想办法，这样才能赢得别人的尊重。

面对挑战，要敢于和善于进行针锋相对的斗争，而且要机智灵活。现在国家在发展，机遇与挑战是并存的，这就更需要我们去丰富完善自己的知识

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

生命中，再长，不过等待，再累不过坚持，而若能坚持等待，便是风度所在。

一丈笙节，一匹快马，即是坦然自若，如此风采，何人能比肩？

苏武出使匈奴，随行之人，进入塞外，则不知所踪。而他毫不惧色，只身出使，最终被囚困于北海，当意气风发的苏武被关入胡地，我不知他作何感想？会被消磨了意志吗？或许会吧，毕竟胸有抱负。纵有经天纬地之才，怎能在北海度过呢！然而结果却令人吃惊，十九年苏武牧羊十九年，他唯一做的事就是每天都查，是代表大汉威严的节杖，连睡觉都抱在胸前，日复一日，节杖上的毛都脱落了，而他忠诚的心却丝毫未有半分动摇。

漫长的等待，也未消磨他的意志，生命再长也不过等待，人生有许多个十九年，当他的背佝偻了，那颗跳动的心依旧书写着忠诚，如此风度，何人能及也？

十九年的牧羊时间，他也变作一位老人。每天牧羊，饿了，便捡草子食用，困顿至此，却丝毫未向胡人低头，大汉威严不可侵犯，如此风度令人惊叹！

胡人多次劝他归顺，威逼利诱，为了苏武才能被收为己用，但他的忠诚岂会动摇，他一直在等待，等待回归大汉，为了大汉尽忠，胡人李威将军几乎都被他的坚持打动，每次劝说无果，竟都带着一丝敬畏回去，而那手执节杖，坐于榻上之人，尽显，风度，尽显忠诚！

十九年的等待，终于等到了胡汉冰雪消融的那一天，苏武

东方欲晓，雨滴打在了屋顶上，顺着窗户流了下来，滴落在了树叶上，晶莹的水珠衬托出了树叶的一片青葱。

回想起一个月前的那次上朝，皇帝需要一人出使西域，他看了一眼大臣们，然后用手指了指元二，说道：“你，替我出使西域！”“谢陛下！”我看见了元二脸上惊喜的表情，我也在内心中替他开心。

于是，我斟上酒，坐在桌前，对多年的好友感叹道：“明天，你就要出使西域了吧，唉，真是不舍啊！”我看着杯中的酒，里面似乎反射出了元二出使西域后的艰苦的生活。“嗯，想想真是兴奋啊，皇帝竟派我去出使西域，但这一去，我就要远离我的家乡，家人和朋友了啊，并可能再也回不来了啊！”我端起酒杯：“来吧，喝一杯，这是最后一次与你喝酒了啊，今天，让我们不醉不归！”“好，今天让我们和个痛快！”那天，我们一杯接一杯地喝，几杯酒下肚，我们便感到了离别的忧伤，于是，我们又端起了酒杯……

第二天，他必须离开他的家乡了，我们推开门，他四周环视了一下，离开了他的家乡，依依不舍的向西域走去。一路上，我们始终不愿分别，谈起了我们多年的交情，更是不舍

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

“驼铃古道丝绸路，胡马犹闯唐汉风”，想到这句诗，我不禁想起了曾经开通丝绸之路的张骞，因为他为我们全世界做出了杰出的贡献。

在西汉时期，因为匈奴在地方城下搞破坏，汉武帝就派了张骞去出使西域，这是为了去西域那的月氏国和他们联合起来攻打匈奴。他的出使共分为两次，第一次在途中被匈奴人关了十几年，最后趁混乱逃了出来，也和月氏国没有达成一心；第二次他带了一些货物准备送给月氏国，也便和月氏国联合起来把匈奴打退。第二次出使西域使汉朝知道了西域的很多事情，促进两城之间的友好往来。

其实，我们现在吃的石榴就是张骞在出使西域的途中发现的，它酸甜可口，还可以解渴。自从张骞开通西域之后，中国及中亚和欧洲的交易更加丰富便利，中国的丝绸、绫、缎、娟等丝织品都源源不断地往其他国家运，使我们的产量有所提高，也可以得到一些从欧洲、希腊那里的东西，使我们更进一步了解其他国家的事情，也有了更好的感情。

随着时间的推移，丝绸之路保留下来，而现在，大家也一直在推广“一带一路”计划，这是丝绸之路的未来发展，这是一个贸易文化发展的渠道。更重要的是为我们中国的发展奠定了基础，正是张骞给我们将各国连成一家的“长龙”，他不辱使命，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读