出去玩拼音

早上起来，妹妹对小笨说：“哥哥我们一起出去玩儿吧。”小笨爽快的答应啦，说：“好！”他们到一颗苹果树下，妹妹说：“哥哥我们来摘苹果吧。”小笨依旧是那么爽快，说：“那赶紧开始吧！我的洪荒之力都快控制住了！”

开始不一会儿，小笨的妹妹已经摘了很多苹果啦，可是小笨还没有摘到一个，这还不是因为他根本不懂摘苹果的方法。

小笨一下子急了，于是呢又打又踢那棵苹果树，突然两颗苹果掉了下来，本来小笨是挺高兴的，可那两颗苹果刚好砸到了他的头。他说了一句晕就倒下啦！小笨的妹妹见状连忙跑过来说：“哥哥，你怎么啦？”边说还推边着呢。可是小笨依然没醒过来，妹妹急死了，也不知道该怎么办？就又喊又叫的，可是它的声波太大，把树上仅剩的三颗苹果给震下来啦！

这下小笨可倒霉了。那是因为那三个苹果又砸到了他，这次砸的不是脑袋，而是肚子。苹果砸到他的肚子以后，小笨瞬间醒了过来，一边摸着肚子，一边又摸着脑袋说：“我可是第一次被砸醒。”小笨的妹妹被逗得哈哈直笑，一边笑还一边说：“哥哥，下次我们去摘草莓，你是不是得被蜜蜂蛰呀？”

晚饭过后，妈妈回到家，爸爸带着妈妈、哥哥和我一起出去玩。

我们一直走，走到一个地方，我问妈妈这是什么地方？妈妈说是沿江风光带，我看见假山上有一个亭子，虽然我对亭子没什么兴趣，可是我想，大亭子周围因该还会有别的东西，我们就向上面爬去，没爬多久，我们就爬到了顶上，上面有一个让人休息的地方，还有一棵树，树上开了花，粉红粉红的，我正好就很喜欢粉色，我看到后很高兴，想再多看一会儿的时候，爸爸却喊到，快点走啦！然后，我们就又从另外一边下去了。

我们下去后有两条路。一条通往公路，一条往下，通往河边。，我们选择了下面的那条路那里去。：

到一个洞口的时候，我看见一把伞，一个袋子和一个黄色的被子，我当时以为那个黄色的被子也是一个袋子，当我要走进去的时候，黄色的被子忽然动了一下，我吓得又跑了出来，爸爸问我怎么了，我说那个被子动了一下，哥哥有点不相信，于是也走了进去。那个黄色的被子又动了一下，我和哥哥都被吓到了，后来我发现原来个被子下面有个人在那里动。

过了那个洞后，我们走了一会儿就到了那条公路上，我往对面一看，原来是到了步行街的一个地方，也是我们走向了那边。过了马路后，我们就到了那个地方，我们一直往前走，走着走着，我们发现了一个熟人的店子，那儿还是步行街的一个地方啊！

爸爸

周六这万物生长，鸟语花香之时，是最适合出去玩耍之时。今日，妈妈就带我去优托邦玩，去到那儿，就是映入眼帘的机动，还有许多大规模的游乐场，简直是比北京天安门、长城还要壮观，去到那儿，就无法用高兴、开心来形容，简直就是人间天堂。

玩游戏一定是从刺激的海盗船“动手脚”。在玩的时候觉得还不够刺激，而另外一些人，不停地喊：爸爸妈妈救命啊！爷爷救命！不停地喊，对我来说太吵了，耳朵都要聋了。过山车转弯时就是你的头撞我，我的头撞你，就像一个人和一个小孩，大眼瞪小眼。

最后就是去攀爬，每次攀爬一半就从半空掉下来，对我而言，那可是也爬不上去，试了十五次一直都上不去，脑子都要气炸了。但俗话说：“只要坚持努力就能成功”。在第十六次，我又失败了。在第十八次，我在同一个地方快要落下时一个抓攀就上去了，那这次可把我气得精神崩溃。下来时走路走不好，就觉得身体被抽空了，只能爬行。

玩完，回家就是面对可怕的作业，最可怕的是三百字作文。

真是既开心又悲催的周末。

现在是五年级了，每天不是上学、上辅导课，就是吃饭、睡觉，一点时间都没有，不能出去玩，连玩手机的时间都没有……

每当同学提起自己又去哪玩了的时候，我都很伤心，心里有讲不完的伤心事……

我也想和别人一样，经常出去玩耍。可以出去旅游，有的同学去过很多地方，不像我，每年也只有几次，里面还包含春游和秋游。

叹……，难道成绩和快乐只能先一个？我多么希望我可以不上补习班，每周都可以出去玩。寒暑假的时候可以去旅游，可以去风景如画的大理、古色古香的浙江……

不过现在每天都在听老师上课，回到辅导班还有像小山一样的作业，每天要六点才能写完，还要写一堆一堆的课外，每天耳边都是课内、课外、大册、小册……这些关于上学、作业的词，每天聊的也都是：作业是什么？作业写了吗？这类话语。

我不喜欢这样的生活，我想开*黑*、想出去玩、想跳舞……，我想过自己想要的生活，我不要这种生活节奏，我要自己的节奏，我不要上辅导班，我要出去玩！

我希望爸爸妈妈能知道我的心声，可以不给我安排那么多辅导班，可以让我好好地出去玩！

秋天一到，秋风姐姐就带我们跑出去到处玩了。

秋风姐姐带我们跑到果园里，她给果子们涂上了五彩缤纷的颜色，还给它们喷上了诱人的香味，那香味变成了一双透明的手，用力地拉着我们去摘果子们呢！我们一边唱歌一边采果子一边吃果子，笑声把挨在一起的果树都震开了，让阳光照射到了地面，果树们都开心极了。

秋风姐姐带我们跑到了山坡上，她拿妈妈的口红给枫叶涂得红红的，枫叶以为要参加舞会呢，就旋转着身子，跳着优美的舞蹈飘呀飘；她拿妈妈的指甲油给银杏树叶涂得黄黄的，银杏树叶高兴地使劲点头；她拿妈妈棕色的眼影给了梧桐树叶，梧桐树叶一下子感觉自己是明星了，得意洋洋地微笑。秋风姐姐把地面上厚厚的树叶铺成五彩的地毯，我们在上面跳啊，滚啊，快乐极了。

秋风姐姐带我们跑到小池边，她用力一扯，把蓝天白云全扯进了小池里，水宝宝们把它们烫平成了一幅画，正当我们被这美丽的“图画”惊呆住时，调皮的秋风姐姐又对着池面轻轻一吹，把水中的“图画”吹碎了，随着我们的笑声荡起金色的波纹。

秋风姐姐很调皮，但是我们喜欢跟着她跑出去到处玩。

妈妈，我有很多话想对您说，可是我怕说出来后您会不高兴，所以一直没敢开口，今天就趁着这次机会好好说一说。

自从上了四年级，就很少有机会出去玩了，我像一只失去自由的小鸟，被您关在家里。我是多么希望可以出去呼吸新鲜的空气啊！每当站在窗前，望着小区下玩得兴高采烈的朋友们，我的眼里充满了渴望和羡慕。

就拿每个星期天来说吧！我一大早就去学画画，在教室里整整画了2个多小时，腰酸了，手也累了，本想下午出去骑自行车放松放松，可您却说：“先看一会儿课外书，平时作业多，没时间看书，要多看课外书才会写作文。”您说着，把一本《全国优秀作文》塞到我手里。我只好不情愿地回房，将那本书翻开，带着情绪读着。

记得有一次，我的数学考了94分，得了全班第三名。回到家里，我高兴地跟您分享了这件事。您听了，并没有夸奖我，只是严厉地对我说：“考了第三名有什么可骄傲的，你看别人考了100分也没有你骄傲，你就不能学学别人吗？”听了这话，我很难过。妈妈，我并没有骄傲，只是想跟您分享这个喜讯而已。

妈妈，我知道您对我严格要求是为我好，希望我长大以后有出息，但我还只是一个孩子呀！除了学习，我也想和其他小朋友一样，放学了到小区的草地上踢踢球，或者玩玩游戏。我

“冷啊~~”

我打了个哆嗦，搓搓手取暖，声音颤抖地说。

澈懒懒地看了我一眼：“每次冬天，你都裹得像一个粽子一样。今天都穿了这么厚的衣服，还冷？真是佩服死你。”

我不断地哈着气，顺便白了澈一眼，“你也不是裹得像个粽子一样，还好意思说我？！”

“就是好意思说你啊，怎么着？”澈伸了伸懒腰，笑着看着我。

我无奈地服输了，使劲地搓着手，“哥，你无不无聊啊你，整天跟我斗嘴？！”

澈满不在乎地走出门，大概又是和他的那群疯伙伴出去玩儿了。

唉，每年冬季，除了上学，就是在家里郁闷得要死啊。

不行！今年得来个改变！

我操起电话，拨打出去：“喂，晓晨！可以出来玩吗？我一个人呆在家无聊啊！”

电话里头传来晓晨无辜的声音：“不行啊，小汐，明儿就要期末考啦，你还有心情玩？”

“我就是有心情玩啊，考试前，不要太紧张，放放松，出来玩吧？”

“可是，就算我有心情出去玩，我爸爸妈妈也不让我出去玩啊！sorry啊，小汐，今天很抱歉，考完试，我请你吃冰淇淋！”

“这么冷的天，你还请我

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l