出头之日的拼音

【篇一：出头作文】

出头者往往是可敬的，他们要鼓起很大的勇气来做出这样的抉择——成功不一定会带来什么，但是失败则大多使自己的事业一蹶不振，真是不成功便成仁啊。

但是必须要有人来出头。如果没有孩子的天真的质询，也许皇帝便要把新装一直穿下去，甚至到了最后你也不得不穿。

如同五四运动之前，中国的学术界、思想界受传统文化的束缚，万马齐喑，人人内心激愤但始终不敢呐喊。在以陈独秀为代表的新文化学者们点燃的思想革命的第一把火后，人们解放了思想，打碎了儒学的枷锁，“西学东渐”渐成风流，中国开始快马加鞭地追上西方列强的脚步。

如果没有这样的出头者，我们大概现在还是梳着辫子，穿着马褂，守着列强们的奴役呢。

但是陈独秀先生自此一生坎坷，始终受着军阀们的迫害，甚至连他的爱子陈延年最终也就义，应了“枪打出头鸟”那句俗话。

出头者必将受到保守主义者的攻击甚至迫害，因为出头者胆敢挑战权威与既得利益。出头者甚至得不到来自群众最起码的支持，因为他们走的太远，站的太高了，那是一般的百姓无法企及的。百姓反而会觉得他们妖言惑众，妄图骗取他们所剩无几的财产，剥夺他们乐意的作为奴隶的资格。鲁迅先生在《<呐喊>自序》中所写的，我

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“出头的椽子先烂”，这一用来告诫人们不要张扬的古训，千百年来一直以民族文化为依托影响着国人。人们争先恐后地后退，掩盖自己，出头者轻则被口诛笔伐，重则被“枪打”。在“出头的椽子先烂”的舆论环境中，国人学会了大智若愚和明哲保身，于是众多椽子便不再出头了。

记得曾经看过的一篇古文中写道一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现它。日复一日，年复一年，直到有一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。千里马找到钦差大臣，说：“我就是你要找的千里马啊！”钦差大臣让它跑一段路看看。千里马用力地向前跑去，但只跑了几步就气喘吁吁、汗流浃背了。“你老了，不行了！”钦差大臣说完，转身离去。

一匹本来可以“日行千里，夜行八百”的千里马，在“日复一日，年复一年”等待伯乐的过程中，渐渐失去了它的资本和优势。在等待的过程中，将自己的才华消耗殆尽。即便最终等来了机会，自己却未必能够再胜任，岂不可惜？等待的结果更多的只能“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。

毛遂敢于自荐，终脱颖而出，锋芒毕

【篇一：以出头为话题的作文】

鲁迅先生曾说过：“第一个吃螃蟹的人是可佩服的，不是勇士怎么敢呢？”

诚然，敢出头的勇士少之又少，一声声划破空气急速而来的子弹不知惊退了多少刚欲探出头尖的半吊子“勇士”。“枪打出头鸟”真真让鸟儿们都团结一致了起来，稳居后线！

然而想必，有第一个吃螃蟹的人，也会有第一个吃蜘蛛的人。但残酷的现实告诉后面那位勇士：蜘蛛实在不好吃。于是，我们这些后人才得以不必一次次鼓起勇气去出头。吃蜘蛛的勇士应当与吃螃蟹的勇士一起被铭记的，不是吗？

令人羞愧的是，那些畏于出头的人们，有你，有我，有他，不都是怕做了像那吃蜘蛛的勇士一般的人吗？害怕打击，害怕挫折，各种畏怯心理相乘加，恰团结起了一群畏头畏脑的人们，也许你我都不想承认，但实际行为却出卖了我们。的确，谁想遭遇不幸呢。这便是你我共同的借口。

想起巴尔扎克的讽刺来：不幸，是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。原来，我们都是弱者。

我实在是不甘于被人这样称为弱者，想必你也一样。出头，并不是仅仅为了自己，或许能带出一批此起彼伏的头来。生活需要出头的勇士，需要创新。在这青春洋溢的年岁里，不留下几番出头的放肆，等到我们

每个人都会有自己所遗憾或是后悔的事情吧？走过了这么多路，遇见这么多的人，总有一些事情让你久久难以忘怀，也会有一些事情让你悔不当初。只是有些人心态会比较好，能够把经历过的事情照单全收，好的坏的，开心的难过的。可是有些人走不出回忆，就会一直耿耿于怀，总想着如果可以重来一次，我一定会做到圆满。可是人生中哪有那么多真的是圆满的事情啊，就是因为有遗憾，才更完美。

不得不说，一名好的导演就是能够抓住观众的喜好，知道观众的诉求，所以才能够打造出经典的影片流传至今，依旧被人们称道。

这部影片虽然名字有些俗气，但是创意却是令人称赞。他运用了四维空间的想象，告诉了人们一个深刻的道理。

影片的主人公菲尔有幸经历了时间丢转的奇迹。每天早晨六点他都会准时的在二月二号这一天醒来。看起来很不可思议，对于别人来说，这都是他们自己惟一一个本年度的二月二号，可是在菲尔这里，他保留了每次循环的记忆。各种匪夷所思的事就此接踵而来，也因此衍生出了后来一系列的剧情。

影片的目的是想要传达给人们，说明人的一生要怎样度过才更美好，我们疲于追求的到底是什么？其实，心浮气躁永不满足的欲望并不是目的，目的是好好享受今天的一切，因为今天就是每一天。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

余华说：“我们最初来到这个世界，是因为不得不来；我们最终离开这个世界，是因为不得不走。”庸常的生活难免平凡乏味，但在平庸之上，为何不蓦然远望？

在班上看了一部奇幻喜剧片，名为《土拨鼠之日》。初闻此名，我还以为是一部纪录片。但看完之后，才知道这个滑稽的片名之下是一个值得人们深思的故事——气象播报员菲尔，执行任务偶遇暴风雪后，停留在前一天，始终无法再前进一步，从而开始了他重复的人生故事。

曾经欣赏过另一部美国电影《暮光之城》，其中这句话给我留下了深刻的印象：“当你的生命无穷长时，你该如何度过每一天？”这个问题的主角用他的行动给出了答案——他从一开始的新鲜感，四处沾花惹草，寻欢作乐，到中期的无奈、疲惫、绝望，最后终于修炼身心，打磨自己，并最终得到解脱。平凡单调无趣的生活在影片中被夸张地表现出来，并引发我们对庸常生活的警惕和思考。

没错，《土拨鼠之日》和《暮光之城》一样，都有一个共同的主题，那就是关于蜕变。可是，这个话题早被人讲滥了。于是乎，我决定从另一个角度切入，那就是平庸。

突然想起我喜欢的一曲歌《安和桥》，鼓声循环了66次，共敲了396下，每一下都重重地敲在

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读