出来吧的拼音

昨天，妈妈从沃尔玛买回一跳小巧玲珑的红鱼。红鱼不过我的半个大拇指长。我看着它在鱼缸里快活地游来游去，心里痒痒的，忍不住想做点什么。而可怜的小红鱼丝毫没有意识到，大祸正无声无息地降临到它的头上。

我看着小鱼，瞅瞅四周，妈妈正在厨房忙碌，根本没有注意到我的举动。我鬼使神差地拿起了一个曾在海边玩时买的螺丝状的珍珠贝，准备把小红鱼关进去。捉了几次都没捉住，我开始有点气恼了。哈哈，终于被我抓住了。我得意地对它说：“叫你不听话，我让你尝尝‘坐牢’的滋味！”说罢，便把它丢到了一边。

过了一会儿，我无意中望见了空荡荡的鱼缸，这才猛然想起之前的事，心里猛地一惊。我全力冲刺，跑向珍珠贝，想把小红鱼从贝壳里解救出来。可是，奇怪的是，我竟然没发现小红鱼的踪影。我贪玩的本性再次暴露无遗，开始专心致志地研究起了这个贝壳。咦？这是什么？在日光灯的照射下，一团小小的红色正在贝壳里扭动。噢！可怜的小鱼！都怪我的好奇心太强了，才让你困在了里面。我开始自责，想尽一切办法，比如往贝壳中灌水，试图把鱼冲出来；或是使劲甩，想把小鱼甩出来。可是，这两种办法都无济于事，我还是无法将这条倒霉的小红鱼放出来。

我心急如焚，不顾一切地冲过去告诉妈妈，就算

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

21世纪是大数据时代，不得不说，中国近年来电子产业发展是突飞猛进，简直像开挂了似的！有人曾说：19世纪是属于日本的，20世纪是属于美国的，21世纪则是属于中国的。

凡事总是有利有弊的，电子产品也是一样，它在造福人类的时候，也在消无声息地“祸害”人类。其实，这种事情已经见怪不怪了，基本上天天都可以看见报纸上有这类新闻报道，人们似乎已经麻木不仁，习以为常了。

这究竟是为什么呢？电子产品不是造福人类吗？又怎么“祸害”人类呢？别急，我一一给您说来。

要知道，在当今社会，如果没有一部手机，基本上像生活在与世隔绝的世界，信息交流非常发达，所以人们非常依赖于手机，手机也为人们提供了一个虚拟的世界。很多人，甚至把现实世界抛在一边，与虚拟世界尽情拥抱，在虚拟世界以求得到安慰与“自信”。

同学们，你们知道虚拟世界是什么吗？那主要是“游戏”。每一部智能手机上都有一款软件，叫作“游戏中心”，你点开看看就会发现里面有着各式各样，琳琅满目，千奇百怪的游戏APP。有些小朋友一看，就立马被吸引住了，对游戏的态度，简直比对他亲娘的态度都亲。吸引以后呢？就沉迷于游戏内

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一句“我来吧。”，妈妈从小跟我说到大，但现在，我终于也能够向她说“我来吧。”

在我的记忆中，刚上小学的时候，当我每天要准备好水带去学校的时候，妈妈会对我说：“我来吧，你去吃早餐。”，当我要拿雨伞的时候，妈妈会对我说：“我来吧，你先去换鞋。”，当我晚上收拾书包的时候，妈妈会对我说：“我来吧，你先去睡觉。”……

一日复一日，一年又一年，“我来吧。”一直伴随着我步入了初中，但它却依然没有变。当我回家后脱下湿淋淋的鞋袜，放下手中的雨伞的时候，妈妈会对我说：“放在那里，我来帮你晾，你先去洗个澡。”吃完晚饭，拿起碗筷的时候，妈妈会对我说：“我来吧，你把碗放到厨房后就去写作业。”，当我收下衣服的时候，妈妈会对我说：“衣服不用你折，我来吧，你赶紧去学习。”……

我望着妈妈有些粗糙的双手，想起每当我摩挲着她的双手时能感到的厚厚的硬皮，便是那显出岁月的老茧。皱纹在不知不觉的时光中，在一声又一声的&ld

从前，在一个小村庄里住着一对老年夫妇。有一天，老太婆下地干活时，看到了一块很奇异的石头，于是她把石头带回了家。

中午时，老太婆要磨刀切菜，可是找不到磨刀石了。这时，她想到自己不是那个块石头回家了吗，老太婆就在门口捡起这块石头准备磨起来了。突然，一个声音把老太婆吓了一跳，仔细一寻找，原来是石头在说话，老太婆被吓得半死，石头说：“我是国王的石头，可是他总是喜新厌旧，虽然我很值钱，但是他还是把我扔在角落里，他根本就不珍惜我。”老太婆打起了一个主意：“既然是国王的石头，一定很值钱，既然他不要，那我就来当这个珍惜石头的人。”

于是，她擦洗了一下石头，准备把它卖掉。石头察觉到了不对劲的地方，它断定一定是那可恶的人又想打它的注意，于是它只能走一步看一步。

老太婆来到了一条小溪，可是难以过去，她想着如果找来好多石头，一定能过岸。她寻来了很多石头，把所有石头放在衣服里，她一块一块地摆放。最后，老太婆过了岸，她想要拿着石头去卖掉，可是石头已经不见了。

原来，石头随着小溪的溪流流到了城堡前。

恰巧，石头遇上了离开城堡的国王。

国王觉得很诧异，明明把这块石头放在杂物房里的，怎么会在这。于是石头开声把经过告知了国王，国王才明白自己特

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

最近，我参加了学校组织的军训活动，紧张刺激，也很快乐。现在，大家还常常津津乐道回味那些有趣的故事：

一个指令，一个动作

刚到了军营，教官就让我们换衣服，并拿着扩音器大喊：“安静！安静！”“你！吵什么！”换好衣服后，就开始站军姿。这时，一个同学动了一下，教官立刻怒吼起来：“你！谁让你动的！二十个蹲下起立，做！”可不是，教官足足有七种惩罚方式呢！练蹲姿，蹲下起立，扛轮胎跑步……有一次我也被罚蹲姿，被罚得全身没力气。接着开始原地踏步，教官要我们把脚步踏响，我们不得不用力往下跺。最后是蹲姿，这种姿势最累人了！蹲得我腿也发麻，脚尖难受。此时如果听到教官说：“站起来！”我就会感到全身“解放”。然而，这种姿势也成了教官最爱用的惩罚方式。终于训练好了，可以去吃饭了，但教官先要我们唱军歌，还得把饭厅牌子震掉！天哪，那得吼成什么样？真辛苦！

到了晚上睡觉，教官也来查房；吃饭时不能吵，不然就会饿肚子。平时站军姿，教官严厉要求我们，使我们慢慢达到了“一个指令，一个动作”的标准。

清新的味道

到了第二天，我们

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平