出那个软件

昨天，我去图书馆借了一本《皮皮鲁和换头软件》，看完后不禁感慨万千，世态种种和人性真伪让我大开眼界。

范晓莹和孔志方终于离婚，这使高考落榜的儿子孔若君受到人生中的双重打击，心灰意冷的他无意间闲聊时由郑渊洁的《童话王国》受到启发，从而发明了软件《鬼斧神工》，它可以根据照片切换换头，其效果惊天动地！孔若君把“贾宝玉”和殷静的头互换，同时也在软盘里拷贝了一份“贾宝玉”和殷静的照片。他忐忑不安地想：如果成功就立即将头换回。换头实验成功后，殷静辍学回家休养，无脸见人，此事轰动了全城，记者寸步不离铁了心在殷静家门口露宿过夜。孔若君心生惭愧，后悔莫及，当他正要复原时，那份软盘却不翼而飞，家中钱财被盗。孔若君跟家人讲清事情的来龙去脉，一家人齐心协力，几经辗转，终于抓住了狡猾的小偷，过上了幸福的生活。

郑渊洁写的童话就是精彩，引人入胜，实不相瞒，我也是皮皮鲁的忠实读者，每一个故事都给予人们意味深长的道理。美少女殷静目中无人，对孔若君不屑一顾，殷静高傲的做法深深的刺伤了孔若君，使他抬不起头，无地自容。同理，在校园生活中，要与同学友好相处，以诚待人。这就好比我们班的梁长春和刘文涛：梁长春虽然成绩不出色，但他是我们班的&ld

那个女人，有着一颗剽悍的男人心；那个女人，有着婀娜多姿的外表；那个女人，有着坚定意志的耐心。

在开学第一天，她就给了我一个大惊喜。哇噻，怎么会是她，怎么会是她，从前只是只是渊博的语文老师竟然换成了一个逗比幽默类型的语文老师，但是仔细看看，好像我更喜欢这个语文老师，不知怎得，她那种性格怎么可以如此可爱，她的话语中虽然略带幽默，但是幽默中稍稍带着给人激励的语气，让人非常想，非常愿意听她的话。没有之前语文老师的那种死板，那种专心，那种专业。但是，我就是喜欢这个语文老师，我的那种感受用语言来表达不出来，可能是心里那种感觉。在上课时，她那种耐心认真的讲话态度，同学们回答不上来问题，她会一字一词的来教我们，令我们感动不已。唉，老师，您就是水和阳光，我们就是即将长出嫩芽中的种子，是您滋润了我们，是您让我们长大，是您让这小小种子充满智慧的结晶，谢谢，我们忠诚的感谢您。老师，谢谢您！

那个女人，有着脆弱的一面；那个女人，有着冷漠的一面；那个女人，有着欣喜若狂的一面。

又是毕业季，看着满空间的毕业照，不知为何，感觉自己在上面，感觉你们昨天还在身边，只是现在怎么就我一个人，看着空间，看着朋友圈……

还记得那天，我送阿香到车站，一路上我们都没有说话。可是看到车来时，泪水还是不听话地往下流了。很害怕，害怕这个夏天之后，你和我不再是从前那样的我们。

后来我也得走了，有个同学哭了，这次我却没哭。我送走了一个个好友，现在，轮到我被送走，心情依然沉重，却没那么难过了。是麻木吗，不是的。只要你经历过，你就会发现。站着的人，比要离开的人，更加难过。因为他还在那，你却越来越远。他要承受的，是你的不回头；而你，只是需要往前走，去向你的目的地。

总以为毕业遥遥无期，却不期而至。上学时，最喜欢的就是暑假，可以放下学习，做自己想做的事；然而，从那个夏天开始，暑假没有了，开学通知也没有了。

现在我会对别人说，我不喜欢夏天的，很热，总是有一身汗；其实更不喜欢的是，它的到来，成为我们分离的信号。

纵使有再多的不舍，终究我们还是得各奔东西，同学们，不管在哪里，都希望你们能够开心快乐，像这个夏天一样，充满生气。

在心灵的那一边

有一道怎么过也过不去的——

弯

那个弯

使你高兴

使你快乐

使你的人生充满了惊讶

与不可思议

那个弯

包容着你的一切

任性

骄纵

……

那个弯

也曾被你深深地伤害过

也有着深深的刀刻的印记

更有着无尽的辛苦

那个弯

便是母亲

你永远在下一个转角，在那棵香樟树下，定格那永恒的风景；你存在于我那个满目泪光的昨天。下个街角，你，还在么？

有那么一个人，不高大，却是天使。无论经历多少的寒冬，无数心都在颤抖。而那个身影也温暖着我，牵盼着我的每个春秋。

以前，无论冬天还是夏天，我都会经过那个街角。那个散发着恶臭的街角，看着其他人捂着鼻子的模样，我就泛起一阵心酸。每天早上，那里的地上都堆满了塑料盒，还带着满地的油污，让行人屡屡滑倒。但是有一个头发花白的老人，弓身而过，步履蹒跚。他仔细看过，地上还有着一些动物内脏之类的东西，让人莫名的恶心。他长驻于此，没有捂鼻，也不曾抱怨，只是弯着腰默默打扫着那堆积如山的塑料盒，无怨地驱散恶臭。如此年迈的他，没能安享晚年么？看着他就又不忍离开的错觉，可有迈不动步子向他走去，为此我曾感到无比愧怍。

天生对老人有一种怜悯感，看见那些孤身劳作的老人总有一阵心酸。于是，忍不住向他走去，我想，或许能解开我的许多疑惑吧。交谈后，我才觉得他有一种扑面而来的亲切感。他是本地人，早已退休，却自愿来当一名环卫工人，这与我当初觉得他家境不好有了很大的差距。他说他也曾抱怨过，然而之后他是这么说的，“后来我也就想明白了，看着这么多人在这里摔倒的时候，我想，我要是把这

何谓知？了解，明白，最终大彻大悟？何谓行？尝试，实践，终而学以致用？二者是人们提升自我的两个阶段，并无非孰轻孰重，孰难孰易。如果非要划一个界限，那只能说知是行的前提，而行是知的升华。

“知，识也。”不论是技巧还是经验，抑或是为人的基本道德准测，这些都存在于我们的记忆中，一同构成了人生中所有的所谓知识的东西。获得知识的途径多种多样，可以是继承他人的记忆和经验，也就是最通常的学习过程。读一本好书，听他人的谆谆教诲，从家人的行为中潜移默化地受到影响，有太多太多的媒介可以让我们学习。诚然，记忆不等同于知识，只有融会贯通当然，知识得以拓展并随着历史的发展愈走愈深，得益于人们不断地思考，探索。踏在前人铺好的基石上继续建设，这种模式适用于全部学科的知识积累。知不应只停留在嘴边，只会侃侃而谈者和鹦鹉学舌没有差别，只有将知识深深印在心中，这些知识才能真正改变人的行为，丰富人的底蕴。

“行，人之步趋也。”古人常说“读万卷书，行万里路”，这大概是对“行”的最通俗的解释了吧。然而天下的实践，并不只是出去走走就都能透彻地了解了的。实地考察当然是实践，还原书本中的实验也是实践；验

又是一个雨夜，天上没有一颗星星，寥若晨星的雨滴，悄悄地爬上了我的窗户，我望着被浸在夹杂着月儿幽辉的灯光里的作业，耳畔，恍恍惚惚地，我好似又听到了娘娘跟我母亲抱怨奶奶。我望着窗上的雨滴，听着稀稀拉拉的雨声，不禁陷入了回忆……

在我的印象中，奶奶似乎一直都不受人欢迎。每次过年回家，奶奶都会“拖”着她那瘦瘪的身子步履蹒跚的出来迎接我们，满面笑容地和我们寒暄最近隔壁的婶儿送了她多少鸡蛋和自家种的青菜，可每每换来地都是大人们的斥责和不耐烦——你怎么出来了？万一摔了怎么办？快回去，快回去，这里不用你操心。奶奶每次都会很不开心地瞪他们一眼，然后又把我们这些小孩带到那斑斑驳驳的大门前，从口袋里摸出钥匙，打开门，接着露出她那残缺不堪又泛黄了的牙齿，说道：“快坐快坐，我去给你们拿吃的，昨个儿你们晓珠嫂拿来好多吃的。”我们不约而同地看向那油腻的桌子，破旧的椅子，脸上都是显而易见的嫌弃，表弟甚至厌恶地说了一句：“我宁愿站着，也不坐在这种地方。”后来几天，陆陆续续地有人来拜年，娘娘和几个熟人打起了牌，奶奶就在一旁看着，空隙时，有人揶揄起她，她耳朵不

小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了一个女孩，我们朝夕相处，一起学习，一玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。而她有很多优点也在默默影响着我。

她是一个开朗的女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。

去年暑假的一天中午，电话铃急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小丽她有数学题问我，让我去她家给她讲。我们家挨得不算远，可我想到外边的天太热，不许想出去，于是说：“今天天太热了，要不到了学校给你讲吧？”她爽快的答应了。

几天后又是一个炎热的上午，我在做数学题，遇到一个怎么也不会做，我心里非常烦躁。于是，我打电话救助她。刚拨过号码去，我想起来上次我拒绝的她的时候，我的脸红了起来。这时候，电话已经接通了，我底气什么不足的说：“我有一个题不会做，你能来给我讲讲么，如果现在太热等会也行。”她还像上次一样，爽快地答应了，但我没想到的是，几分钟后，有人敲门，我开门一看是她。她站在门口，估计是很热的缘故，满脸通红，我心里满满的感动，我赶紧把她请到家里。我心里很不是滋味，她丝毫没计较上次的

花开得灿烂，是因为它在微笑，然而，在我映象中也有一个灿烂的微笑。

笑其实不难，却要发自内心。我记得那个微笑，它让我坚强了起来。

多年前，我因意外受伤而住进了医院，那段时间真是万般难熬，得知我的脚不能再站起时，我的心几乎是奔溃的。我静静地躺在病床上，绝望地望着窗外，看着树叶慢慢凋零，等着自己慢慢走向病魔深处，我的眼泪又一次流下。这时，有一个小女孩转到和我一个病房，她全身上下散发着光芒，不停地微笑着。最后，我得知她是一个带有白血病的女孩。我不知不觉得朝她望去，只见她拿着布娃娃在玩耍，我有点疑惑问道：“小妹妹，你还有心情玩，你不怕离开这个世界啊！”小女孩迟钝了一会，笑了笑回答：“人生老病死，自然规律，为何不把有限的时间过得充足呢？”说完，她用真诚的眼睛看着我，微笑着。顿时，我感到十分温暖，是啊！我不能被现实打败，未来还有很多的美好，很多的新奇呢，我要坚强起来，我下定决心要坚强。

一个月后，我和小女孩都有了奇迹般的好转，连医生都口口声声赞叹说：“好神奇，有希望了。”那时别提我有多高兴，我和小女孩相互望着对方，她露出了喜悦的微笑。

我战胜了病魔，战胜了自己，那个微笑，给了我坚强，给了我希望

青松瘦竹，飞瀑流泉，百鸟争鸣，白雾丝丝如缕，小溪叮咚作响。这是何处？长平山也。

不过长平山出名可不是只靠风景秀丽，而是这山里住着两位大才之人。二人修道、练剑、写诗、著文，人人皆称，这二人为世外高人。二人是谁？一个是老者赵蕤，一个是年轻人李白。

“小李，你在这长平山中时间也不短了，我的能耐也尽传给你了。你今后有何打算？”赵蕤问。

“师傅，你传我的这些知识太有用。我准备出川走一走，寻一个建功立业的机会。”李白说。

赵蕤点点头，然后又摇摇头。李白见到赵蕤点头又摇头的，一脸迷惑，不知是何意：“师傅，我说的有什么不妥吗？”

赵蕤把目光投向院外：“小李，你看那只燕子——你观察一下它飞行的过程。”

李白想起小时候师傅让他观察一位老妇人把铁杵磨成针的情景。那次经历让他受益匪浅，他明白了做事要持之以恒的道理。难道这只燕子也能给自己什么启示吗？

李白一边想着一边紧盯着那只燕子，认真地观察它的飞行。只见燕子缓缓离开巢穴，翩翩地低飞一阵子，然后忽地向上一跃，箭一般向远处飞去，那速度简直如刺破苍穹的闪电。

“这只燕子为什么不是一开始就快速地飞，而是要慢飞