函函的拼音

我拭去眼角的泪水，轻轻合上《夏日邀请函》，慢慢回味着潜藏在字里行间的父爱，咀嚼着被爱融化的误会——甜的！

书中主人公乔琪的心中除了藏着生活在单亲家庭的秘密之外，还住着一个重要的人——爸爸。虽然乔琪的爸爸不能跟她生活在一起，但是爸爸的爱却如影随形。当她知道自己不再是爸爸的唯一时，她伤心过，痛苦过。可当一个又一个误会被解开后，她在父亲深沉的爱中慢慢学会了理解，学会了接纳。

那浓浓的父爱不就是一缕阳光，让心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；那深沉的父爱不就是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。当我们感到无助时，伸出强而有力的双手的人是他；当我们感到迷惑时，照亮前路的人是他；当我们感到落寞时，许以温暖的人还是他……

在思绪飞扬之时，我的小脑袋被人轻轻地敲了一下，回过头来，已闻到桌上牛奶的淡淡香味，听到他那句永远不变的台词：“你姨叫我拿给你喝的。”换作是以前的我肯定是“嗯”一声作罢，但今天，我冲口而出地叫了一声“爸！”他转过身来，马上露出招牌式的笑容向我走来。没等他站稳，我猛地用双手圈住他那如抱

今天我读了《夏日邀请函》。

多年以来，女孩乔乔的心底一直埋藏着一个秘密。这个秘密像枷锁一样，禁锢着她，让她一直承受着巨大的心理压力……有一天，她的秘密被曝光了，她被冠以“撒谎精”的外号，而泄密者就是她最信任的朋友罗允浩，她的世界蒙上了一层灰色……

爱与原谅，误会与真相，跌倒与爬起，告别与接纳，这些对于乔乔而言，都是新的人生课题。

当盛夏来临，乔乔收到了自己崇拜的作家Summer的邀请函，为他的新书发布会担任特别演出嘉宾。当真相浮出水面，乔乔也向好朋友罗允浩发出了一封夏日邀请函……

这个夏天，注定是不平凡的夏天。

夏天是一个美好的季节。在一个人的成长过程中，有欢乐，有成长，当然也会遇到挫折和困难，这些都是我们成长过程中的必经之路！最重要的还是：我们要披荆斩棘，迎难而上。让困难开出一朵花，让挫折开出一道路！这样的青春才会丰富且不留遗憾，这样可以使我们在长大以前有足够的勇气踏出这一步。

青春，由微妙的幸福组成，却又有令人落泪的冲动。青春是美好的，是旺盛的，是一个人最应该珍惜的。庞婕蕾的书，总是由一个个关于青春的小故事，来告诉我们、来教会我们，我们应该怎么

在这个假期里，我读了一本名为《夏日邀请函》，里面的女主人公乔乔是一个装满秘密的孩子。下面，就让我们一起走进书中的故事吧。

女孩乔乔在多年以来，一直在心中隐藏着一个秘密，就是她爸爸妈妈离婚的事，她怕她会变成别人眼中的可怜虫，她也怕会变成别人口中的八卦，于是一个接一个的谎言从她口中流出，自然而然的，她那颗小小的心一直扛着巨大的心里压力。有一天，她将秘密告诉了她十分信任的人—罗允浩。但，没过几天，秘密曝光了！她被挂上“撒谎精”的称号，而泄密者就是“罗允浩”！后来，各种的情感和困难也都成为了乔乔的成长课题。当盛夏来临，真相浮出水面，乔乔便像自己崇拜的作家Summer一样，给好朋友罗允浩发出了一封夏日邀请函……

读完这本书后，我深有感触。每个人在成长的过程当中，有着不同的挫折和命运，有开心的，也有悲伤的，但是它，必定是我们成长的必经之路！所以每一次的挫折，都会让你在成长之路上受益匪浅，渐渐长大。不经如此，在这懵懵懂懂的成长历程中，我们可以真正懂得“情”这个字怎么写，如何表达，友情和亲情……也一定是成长之路最正要的部分！

“我妈妈的婚礼上，邀请你和我四手联弹一曲《夏天》，好吗？”阅读完书中的最后一句，我反复咀嚼，合上书本时，心，已久久不能平静。

书中的主人公乔琪，因为多重原因，父母离异，让这位女孩的心灵受到一次强烈的撞击，她开始不自信，学会撒谎，只是为了不成为老师、同学眼中的“话题人物”，一切都只能一人默默承受，就是这么一个外表装得幸福快乐，内心却伤心脆弱的女孩，承担着不为人知的苦楚。然而，接下来发生的事情让她手足无措——爸爸再婚生子；妈妈与初恋男友重燃旧情；外国语中学的录取泡汤；父母离异的秘密被曝光……她被冠以“撒谎精”的外号，而她一直认为泄密者就是她最信任的朋友——罗允浩！她的世界蒙上了一层灰色……

看到这里，我不禁对这位女孩感到同情，也对这位女孩的坚忍感到钦佩。后来，真相浮出水面，泄密者是大嘴刘，但曾经嘲笑过乔琪的同学们和大嘴刘纷纷对自己的过错表示后悔和自责，乔琪也用自己的爱与包容原谅了他们，她试着爬起来，学着接受爸爸的再婚；接受爸爸的爱一分为二；我想，如果换作我，让我知道我最爱的亲人

日子淡了又淡，天空高了又高，秋天来了。伴随着朗朗书声，秋日的大学校园是如此的清爽。夏日的燥热褪去，凉凉的河水延绵千里，给收获的泥土一番长长的宁静，秋日也给莘莘学子提供了舒适的读书环境。青春正当读书时，在凉爽的秋风中，大学为我们开启了一段新的旅程。

风乍起，吹皱一池秋水，捧一本好书，与白云清风为伴，临潭而立，去聆听山涧清泉；与小桥流水同行，居衡门之下，去静品丝竹清音。梁实秋曾说过：“最简便的修养方法，还是读书。”书读得多了，就会高屋建瓴，提升自己的眼界，不至在纷乱的世界里迷失，对自己的行为有清醒的认识，提升自身的道德与素质。正所谓腹有诗书气自华，读书是提升我们自身修养的途径。

书生意气，挥斥方遒，读书不仅能提升自身的修养，更有助于我们实现梦想。时维九月，序属三秋。在滕王阁里，年轻的王勃洋洋洒洒的写下了流传千古的文章，用自己的文采征服天下。宋濂寒冬抄书以观，驱百里以求读书，最终学有所成，官至翰林学士，实现了自己的梦想。匡衡借他人之光，读自家之书，完成了求学的理想。范仲淹南都学舍读书不舍昼夜，五年未曾宽衣休息，成名后为以天下为己任的志向做出了很大努力。古人因读书而实现梦想的例子不胜枚举，我们难道不该以史为鉴，发奋读书吗？倘若希望

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读