刀疤的读音

最近，我看的一本由著名小说大王沈石溪写的一本书叫《刀疤豺母》。

故事的主人公是一只懂甘苦、明事理的好豺。是稀有金背豺的首领，名叫刀疤豺母，为什么叫刀疤豺母呢？因为半年前，她率领一群豺，杀死了猎人强巴的爱犬，被强巴用刀在耳根到嘴巴砍了一刀。为强巴和牧民理解为深谋老算、狡诈、无恶不作的坏蛋。因为刀疤豺母的豺群与人类结下种种恩怨，强巴吧也一心想把这群世世代代生活在草原的豺赶出去。但他不知道，豺是维护草原食物链的“功臣”，草原没有了金背豺，一场前所未有的大灾难出现了，草原上雪兔泛滥成灾。最后，强巴醒悟了，和“我”一起经过千难万苦，把豺请回了草原，解除了兔患。人与豺世世代代形成的隔阂消失了，仇恨是坚冰，感情就是太阳，在阳光的照耀下，再厚的冰层也会开裂融化，化作一江春水。

读完这本书，我最大的感受是要维护生态平衡，想一想看强巴把豺赶出了草原，结果适得其反，让雪兔泛滥成灾，牛羊不仅没长壮，反而皮包骨头。再也没有以前，万物欣欣向荣的景象了。这样一来，豺反而成了“功臣”，而且雪兔就成了“坏蛋”。豺在草原时为什么没有兔患呢？就是因为有豺的有效压制。

食物链是一环扣一环，只要

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这个学期，我读了《刀疤豺母》，让我知道人与动物也是有感情的。不仅让我知道人与动物要有感情，而且人与人之间更应该懂得互相帮助，培养友谊。

这本书的主要内容是：在一座大山中，一名猎户与一位考古学家遇见了罕见的金背豺，决定捕猎它们。猎户设下重重机关，机智的豺狼并没有上当。在猎户意外遭遇野猪袭击时，豺狼们不计前嫌，挺身相救。当豺狼们饥寒交迫时，人类也知恩图报，济寒赈贫。它们成了一对心意相通的朋友，互相依靠。这是一段多么深厚的友谊，这种深厚能使两种不同种族的物种联系在一起，放下心中的仇恨，高情厚谊。

在我们的生活中也有类似真挚的友谊。比如在《我的动物朋友》书中的小女孩，她能跟各种动物结为朋友，可以很好的交谈，关系密切得能达到心意相通的境界。在我们刚入学，看到班级里陌生的面孔，结交到新同学时，我热情的帮助同学，鼓励朋友，与他们一起度过开学的恐惧。也许在生活中，有些人会因为别人对你的爱与友谊得到巨大的成功。

人与人之间的友情必然是高情厚谊的，我也不例外。记得有一天，那是一个热火朝天的下午，我们刚刚上完体育课，大伙儿的衣服像是刚从河里捞起来似的。同学们不仅身上散发出汗臭味，而且个个像“无头苍蝇

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

我的肚皮上有两道长长的刀疤，丑陋，狰狞。这两道长长长的刀疤，简直像地震后两条扭曲的车辙。我的思绪常常如同一辆汽车，跌跌撞撞开向不可知的过去——刀疤究竟是怎么来的呢？

小时候，我撩起衣服，捏着父亲的胳膊像审犯人似的问父亲：“这到底是什么鬼东西？”他总是快速地眨几下眼睛，微微张开嘴，才吸了一口气，挤出微笑道：“这其实不是什么大事啦。”

父亲越不说，我越疑惑。疑惑像荒草，在车辙两旁越长越多。

有一次在姨奶奶家，我贪婪地吃着橘子，汁水溅出，我也毫不在意。

突然，姨奶奶伸出手，掀开了我的衣服，用那粗糙的手抚摸着我的刀疤：“你知道这个刀疤是怎么来的吗？”

“不知道。”我看着刀疤，又盯着那橘子，喉结一上一下地运动着。

“我告诉你……”

原来，当年，我出生四天了，却因天生的肠道问题而无法排便。当时的乡下医院，医疗水平差，眼看着时间一天天过去，我的肚子也一天天胀大，十分危险。

父亲心急如焚，火速赶往长沙。一路上，为了不让我难受，父亲不能抱着我，只能用手托着我，他就这样托着我，到过多家医院，几天都彻夜未眠，每

我的心中从小时候就有一个疑问——母亲为什么要费那么大的劲儿，生下我和姐姐呢？直到有一天，我终于明白了。

那天，睡觉之前妈妈正在换衣服，我看到妈妈的肚皮上有一道道花纹和一道很长的刀疤，我很奇怪的问妈妈这是怎么回事啊？妈妈说：“那是因为怀你的时候肚子撑的很大，所以肚子上多了几道妊娠纹。”“那刀疤又是怎么回事呢？”我又问。“你就是从这里爬出来的呀！”妈妈笑着说：“你们都在这里住了整整十个月，而且每天和妈妈一起喜怒哀乐。”我想了想说：“妈妈，你都有姐姐了，为什么还要生下我呢？难道是你不喜欢姐姐吗？”妈妈和蔼的对我说：“我怎么会不喜欢姐姐呢！你和姐姐都是妈妈的‘心头肉’啊，我是想让你们都不孤独，在有困难的时候可以互相关心、互相帮助。”我是懂非懂地点点头，可是我知道姐姐会像妈妈一样爱护我关心我，而我也是姐姐的开心果，我们一起游戏、一起学习、一起成长……。

我懂了，我真的懂了。做父母的为了孩子可以不顾自己身体上的伤痛，更能付出自己的一切！我要和

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站