划什么拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

真真是个愉快的下午。我、妈妈和妹妹去河边跟外公划竹筏。

妹妹和外公两人比我先去了河边。等我奔向河边，却没看见妹妹。我赶紧大声呼喊道：“佳怡，你在哪儿？”对面没有声音，我再次大喊：“佳怡？”终于，我听见对面有佳怡的声音啦！只见一小船出现了，仔细一看不是船是竹筏呢！

等佳怡到岸后，我连忙请求外公让我也玩一次。外公同意了说：“上来吧！”我小心翼翼地上了小竹筏。外公告诉我：你用竹杆往左一划，往右一划，手要抓在竹竿中间的啊，就像我这样，我看了看外公的手说：“哦，原来是这样的，懂了！”

突然“啪”的一声，水全溅到我身上了。我还没反应过来又是“啪啪”的声音。“哈哈哈……是妹妹这家伙，我气愤极了！我的裤子上被佳怡画了一个大花脸，我也还招，用竹棍使劲打水，让水溅到她身上，再用脚把水洒到佳怡身上。

我决定不再和她斗了，就拿起竹棍在水中划。可没想到的是佳怡还在使劲打水，碰我的棍子与她的棍子相撞，另一根棍子慢慢的滑到水里，幸好我眼尖，不然棍子就要沉入水底了。

划竹筏真好玩，还可以打水仗比在陆地上

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在一个风和日丽的日子里，我们去河里划皮艇，真有趣。

到了河边，一些大朋友跑到前面。可是却被那些烂泥黏住了。这种形势让他们不知所措。但最终想到了一个办法——赤脚跑过去。我开始犯起难来，去？要赤脚，回来要洗澡，洗鞋子。不去？那也就白来了。

我最终还是选择了去。

我排队还算运气好。挤进了前十，可我等来等去还没上船，这让我又开始不耐烦了。我开始想回宿舍，可我又想：如果现在回宿舍，等于白来，晚上的作文又没题材，我决定不回去了。

我等了好一大会儿，终于等到我了，可是，乐老师一句话让我精神崩溃——两个人要一大一小，因为和我一起的都是低年级，我感到真倒霉。

我又等了一会儿，终于登船了！我坐着那艘船看到了柳树，花，草。在划到靠近岸上时，我们发现了一片荷叶，那个跟我一起坐的哥哥，想摘荷叶，可没摘到，过了一会儿，我们返航时，那位大哥哥终于摘到了。

不知不觉，我们已经到达岸上，这次划船让我感到很开心、高兴。

是我人生第一次划船，又让我感到很自豪。

希望下次还能来镇江玩划船！

星期六，我们小记者又开启了一次厦门研学之旅。来到华侨大学，一踏进学校，一棵棵高大的树木舒展着枝叶，像是在向我们招手。

教练带领我们走进训练池，每人拿着船桨走到龙舟池前面。望着池中的水，我的心顿时提到了嗓子眼，生怕船会摇晃。看着同学们一个个走了上去，我的心才渐渐地平静下来，也踏上龙舟。

这是一次与众不同的体验。教练喊第一道口令“准备”，我们的身子就向前倾；喊第二道口令“各队准备”时，我们把桨叶插入水中；喊第三道口令“划”，我们就开始划。教练开始让我们练习，很快我们都掌握了划龙舟的动作要领，划起来得心应手，可已经累得直喘气。以前看龙舟比赛，总以为是张飞吃豆芽——小菜一碟。现在看来，真是不学不知道，一学吓一跳。

考验的时刻到了！我们每人穿上救生衣，走到湖边，准备划龙舟！哇，真漂亮啊！只见两条颜色鲜艳的大龙舟漂浮在碧绿的湖面上。开始赛龙舟咯！两条龙舟在水面上你追我赶的，每个人都汗流浃背。终于，我们赢得这次比赛，队员们个个内心都充满着喜悦。

一天的行程就在我们的欢声笑语中悄悄流逝，我也格外享受这个过程。这次的研学活动，让我收获满满，懂得了团结和耐心很重要。

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

正月十五，2017年元宵节划大龙活动在五颜六色的礼花中开始了。

突然，远处一群穿着黄衣服吹着唢呐的人向我们走来，天地间传来一阵阵喧天锣鼓声。

“嗷呜！”随着一声龙吟，一条身长八十米的大龙出现了。它那犀利的眼神让所有人都不约而同地产生了敬佩之情。

又是一声龙吟，大龙张大了嘴巴，一阵阵迷雾飘过，让它变得更加神秘。

我心想，这条大龙就像一位战士，冲破了困难险阻，让鳌江人民可以安居乐业。

一阵亮光，原来是那金光闪闪的龙鳞，它们像一件铠甲抵抗住了任何的伤害，让大龙在天地间称王做帝。

我们是龙的传人，把所有困难都化成了一声龙吟，才不愧是龙的传人。我们都是龙的传人，在所有困难面前不低头不放弃。

看着大龙远去的身影，我的心中涌上了一丝激动，在大龙的保护下，我希望鳌江能更加辉煌，更加繁华。

二人齐心，其利断金。——题记

晴空万里，微风徐徐，我们准备去划皮艇。

走在泥泞的河床上，一步一个脚印，下一步还没跨，泥土便死死地抓住我的脚，我和同伴一起合作，艰难地走过河床，这一步是合作，那一步是智慧……

我们迅速来到树林里，一些同学准备脱鞋去划皮艇。一脚下去，干干净净、白白嫩嫩的小脚丫立即变得黑乎乎的了。我因为太脏，所以就没下去，站在树林里观看他们划皮艇。

时间眨眼间就流失了许多，大部分同学都划过皮艇，只剩下我们几个还在做思想斗争的“逃兵”了。这时，几位同学跑过来，激励我们去划皮划艇，他们面带笑容地对我们说：“快去划吧，很有乐趣的，还可以增进我们之间的友谊和合作能力。”后来，老师的强烈要求，我们不得不划。

我们赤脚走过了河床，等待皮划艇，上了艇，我们俩人便拿起桨轻轻地划过湖水，往前驶去。我抚摸着凉爽的湖水，心顿时平静下来。我们继续向前划去，我在左边划，他在右边划。“咦，为什么皮划艇一直在转圈。”我向同伴提出疑问，我尝试从不同方向划，终于发现了奥秘，原来，向同一个方向划是转圈，向不同方向划是向前进。最后我和同伴齐心协力，调整方向，

前段时间，我去划了一次皮划艇。虽然划皮划艇很辛苦，但我仍觉得很有趣。

皮划艇分单人艇和双人艇两种艇，我选了第一种艇——单人艇。等我坐稳后，教练就递给我了一支桨。桨沉沉的，我费了好大力气才把艇开离岸边。

我刚开始划时因为力不从心，本应转左但被水波推向了右边。我竭力划左边的水，不一会儿船就“对准航线”了。不过艇再次被一个小浪推到了右边。而我则拼命往左边划水，但终究因范围太小，转不过来，撞上了一块巨石。

我灵机一动，努力用桨顶石头。很快，小艇就出来了。不过我依然难逃一劫——小艇驶进了一根从石缝中“横窜”出来的老树枝。于是我故技重施，再次用桨顶树枝坚硬的部位。很快，小艇脱离了树枝。然后我使劲在左边划水让小艇调个头，重新把小艇驶入“正轨”。妈妈看见我脱离了“困境”，表扬我：“你好厉害哟！”我听了这句话，心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖一样。

接着就非常顺利了。我慢慢地摸清了划艇的技巧，所以越来越熟练，划得也变快了。太阳“烘烤”着大地，但我们划艇在水中，十分惬意。辛苦总算没有白