列日要塞守了多久

可能我这个问题对于现在还没有上大学的学生来讲是一个废话，因为他们几乎每天都在用笔，但是对于很多放假在家的大学生来讲可能就会是一次直击灵魂的拷问，不知道有多少大学生开学后还会不会动笔写字。记得在我高考后有一次回校的口语考试，当时要求在纸上签名，好多同学都在调侃自己几乎都不会写字了。

为什么不会写字，原因自然是很长时间没有动笔了，那么这又是为什么呢？现在的科技太发达了，打字远比动手写字方便快捷的多，很多人认为没有必要浪费那个时间去写字。其实这种想法每个人应该都有过。现代科技的发达，的确是一种很好的趋势，但是我们不能够因为这些好趋势的出现而忘记了我们那些应该掌握的技能，尤其是写字这样和我们优秀传统文化息息相关的。

中午回姥姥家吃饭，看到刚上三年级的表妹在用手机查字，当时就被我指责了一番，一个三年级的学生，遇到不会写的字，我们的第一反应难道不应该是去查字典吗？怎么成了动手机呢？如果很多的小学生经常用手机去查生字，那么查字典的能力是不是就会忘得一干二净了呢？

电脑上整齐没有任何美感的字体不能够反映我们真正的内心，我们还是要记得用笔去记录我们生活的点滴，不要做一个在键盘上打字飞快，提笔就忘字的人。

没有小鸟能永远赖在窝里，等父母找食物来填饱肚子。总有天，必须张开坚挺的翅膀，向变化莫测的自由天空飞去，为天空增添属于自己的色彩，小鸟如此，人亦如此。

同学们，到初三了，不知道你们的学习方式能不能适应过来，是否还会像以前一样对待学习，领略生活。还会不会经常在班里争风头，比势力呢？其实那已经是往事，就让他随风而逝。新学期，新气象。没有谁会永远拖后腿，没有谁能永远称霸。只有拼搏才是永远的王道。

初三，不仅仅意味着学习更加繁重。还意味着成长，逐渐从一个无知的孩子蜕变为一个懂事的人。蜕变过程中，谁能坚持，谁就会胜利；谁能接受，谁就是冠军，没有人能捂住时间的沙漏，因为时间对初三的学生来说是残酷的。我们能做的，并非只有憎恨，反而是欣然接受，当你蜕变成功后，我想你更想说的会是感谢。感谢紧迫的时间给予我们冲劲，感谢一时的失败给予了我们反省，感谢巨大的压力给予了我们无穷的动力！

若没有这份动力，那我们也许还过得浑浑噩噩，不可一世。演变为一条没有灯光旳前途，黑漆漆一片，伸手不见五指，当你不小心被失败绊倒时，没有人会看见你，反而会给你一脚。估计这样的道路没有人会想走，甚至不敢想象。因此，上了初三后，又是一个更高的台阶，我们不能再孩子，过去的失败与挫折便让他烟消云散，面前更

转眼间我快满18岁了，再过不了两年就是成年人了。

是啊！在时光的磨砺下，

我渐渐长大。慢慢失去了长辈们的宠爱，失去了孩子时代的纯真，也似乎失去了快乐。

我不想那样，我还没听够爸妈的唠叨，还没聊完无聊的幻想，能不能永远就像现在这么简单甚至有点傻。趁现在我还是个孩子，给我个拥抱好不好，不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇，我还是个孩子，别生我气好不好，爸妈再给我讲故事好不好，我想这样，就这样一直陪着你们。

慢一点，慢一点长大吧。慢一点，我们待在一起的时间，就好像会变得很长很长一样。慢一点，我也不走那么快，可以牵着你们的手，带着你们去看看这世界。

我怕，怕我每长大一岁，你们就老了一岁，我真的很想为你们留住些什么？可我真的无能为力，每次听到叔叔阿姨说：“快快长大啊，就比我们高了”，这时我都会小声说：“我才不要长大呢，不想比你们高，也不想变成大人”。我怕跟爸妈你们一起走，一起逛街，不是怕别人嘲笑我，也不是怕别人嘲笑你们，而是我怕我比你们高，听起来可能有点搞笑，幼稚，但我真的不希望是这样。那样我就知道我又长高了，你们的背也慢慢陀下去了。我更怕你们改变了模样。

“飞呀！飞呀！”手中的风筝线一直在手中握着，

十四岁，初二，这是一条分水岭。对于男孩来说，意味着不应该再像从前一样，应该有所成长，有所感悟，有所发现。我不知道我还能孩子气多久，我多么多么希望时间不会流逝，多么多么希望世界不会有生离死别，多么多么希望我不要面对一个个人生转折的考验。

生本应如夏花般灿烂。这句话就是说让我们不断绽放，犹如盛夏之花一般，傲立于世俗眼光中，做一朵不一样的花！还有两天高考，还有十三天中考，初二来说这些无非就是再加上一个或四个365天也就是我们所要面对的了。十四岁，在一些成年人的眼里这是一个多么幼稚的数字啊，这是一个童年时光？不，这就是人生发生改变的时候。而我正处于这个过程中，开始渐渐蜕变。

一味依赖父母，做事不独立思考，不能够很好的判断自己的做法是否正确的时候你有没有想过，自己是一个独立的生命体。我知道，人类并不是一个靠自己活下来发展至今的一种生物，但是，你要知道，“我”这个第一人称所蕴含的意义是“我”既然存在这个世界上，“我”就应该去追寻希望、梦想的悸动。

也许，有人说我们是中二少年，妄想改变世界，我们只是对这个世界稍微有了自己的看法。也许在过程中不是那么一帆风顺，但是人生就像是心电图，一帆风顺就说

不得不说，围棋中蕴藏的智慧真是无穷无尽的，在我五年的学棋生活中，围棋已融入了我的血液中，给与我不少人生的启迪，其中最深刻的，大概就是守拙吧。

“守拙”二字出自《艺经》，“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施，此之谓守拙。”这是《艺经》中的解释。守拙本是棋品中的下下品，但在我看来，却蕴含着无穷的智慧、巨大的勇气，甚至超然的人生态度。

围棋，十九乘十九的棋盘，纵横捭阖地演绎出了无数的变化。古语云：“千古无同局”，可见围棋的变化之深、之博，就算你神通广大，也难免人外有人、天外有天。棋盘上瞬息万变，怎么办？这时，“守拙”便是一种大智慧，任你千变万变，我自不变应万变。这便是守拙的最高境界，降龙十八掌为何威力巨大，闻名武林，靠的并不是繁复精巧的招式，而是以不变应万变的智慧，任你怎样出招，我只这一掌推出，你便不得不防御，这便是守拙的智慧。

然而，在生活中，守拙并不仅仅是一种智慧，更是一种勇气。

面对众人的质疑，你是否以敢于守拙，坚持自己的理想？面对他人的嘲讽，你是否勇于守拙，坚持自己的道路？面对他人的拒绝，你是否敢于守拙，坚持自己的观点？如果没有守拙，何来哥

常言道：“水善利万物而不争。”“上善若水”这四个字出自老子的《道德经》，其字面意思是：最善者的品行如同水一样，可以滋养与造福万物，却不与万物争任何东西。

星云大师曾说过，不吃过头的饭，不讲过头的话，不走过头的路，不做过头的事。本分，照顾当下；过头，失去未来。在我看来，这句话是告诫我们约束自己，做好自己分内的事情，不蔽人之善，不言人之恶，“独居守心，群居守口”。

古时有很多文人雅士因不满朝廷的所作所为，独居于山林之中，享受清静与自然。群居守口，独居守心。一个人守护着自己的心，像那缓缓的溪水一样不问世事，无嫉妒、轻狂之心，只管一人缓缓向前，不争、不显，静静守护自己那一颗原本洁净无瑕的心。

纵览古今，但凡贤能之人，皆是懂得自省、自励之人。人生在世，俯仰之间，已为陈迹。何苦要因一些世俗尘杂之事，把自己熏染的污秽不堪，要学会在这纷繁复杂的世间净化自身才是明智之举。

苏东坡先生一生仕途坎坷，正因为他懂得人生不过是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，才有了“也无风雨也无晴”“一蓑烟雨任平生”的潇洒与豁达。五柳先生也正是厌弃官场

黑夜静静地笼罩在巴掌大的屋头，隐约的虫鸣嘶嘶地叫着夏天。偶然地传来几声流浪狗的吠叫，轻轻地牵动着趴在窗前的我的心。

从密黑的巷拐探出一个女人的影子，急匆匆地穿过那栋新建的楼房，钻入这栋老居。黄昏的灯光扑打在她身上，照亮了她灰黄破旧的老式大衣。

“妈，我回来了。”我打开门。那守旧的女人便是我妈。

“林子，今天有好好学习吗？”我点点头，遂想起了还没吃过晚饭。母亲的脸上似乎些许憔悴，却仍强笑着，她结了好些大茧的手，抚过我的头。“妈给你做饭去，今晚煲粥。”我笑了，让她快快过去。每天的等待与守候，不就是盼着那一碗砂锅粥？

我又坐回到那硬实的板床上，思想起第一次尝母亲的粥。

家里刚好换新货，买了个现在流行的钢锅。那销售员卖时硬说如何得好，硬着头皮买个放家里。倒好，不会用，刚好贪玩的我又被那口锅子划了条口子，那疤一直挂在我手上，老人家们都说：“倒了这霉。”

母亲却不以为然，她听说这锅煮粥才叫一个美味。于是沿着这街，寻了十户有钱人家才学会。当晚就给我煮了一大锅粥，如此美味。于是每日，心里便只守侯着那香喷喷的粥了，连自己也些许学会。

回忆了良久，渐渐听不到声音了。寂静的街口又扬起

说实话，当我看到这个话题的时候，脑袋里关于这个“碎片化”一词的印象竟是空白。后来百度了一下才知道’碎片化”的原意是指完整的东西破成诸多零块。我觉得这个解释与我想象中的大相庭径。可转念一想，似乎，这个官方的解释才是最合理的吧。在这个碎片化的时代，生活也随着被各种需求支离破碎，而当时坚守的一份初心也不知道散乱到何处。

我突然想到很久以前发生的一件事情……一年暑假去阿姨店里玩，阿姨突然有事需要离开一会，因为当时人并不是很多所以就把店铺放心的交给我了。进来了一个小男生，他一声不吭的跟在妈妈身后挑选饰品，他眼睛总是会有意无意的飘到一个小鱼挂件上——于平时市面上随处可见的小鱼挂件并不一样，这条鱼是粉色的，准确一点来讲算得上的是一种软软糯糯的樱花粉了，刹那间春天的气息扑面而来，送走了凛冽的东风和萧瑟的红叶，樱花……开了。小鱼浑身剔透，水晶的质地一眼便可以望穿全身，在灯光的照耀下更是让人移不开眼，估计女孩子见到都会喜欢的吧，连我也忍不住瞧了好几眼。我当时心下一惊：怎么小男孩也会喜欢这么可爱的东西。想了想，这是人家的自由我也就没有多说什

【体验两分钟】

吴诗颖

两分钟有多长？在人生的道路上，两分钟犹如树上的一片小树叶，微不足道，两分钟犹如沙漠里的一粒细沙，小得微不足道。今天老师带我们体验了两分钟的长与短。

我们的第一个体验活动是：两分钟写四字成语。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，胸有成竹，手里握着笔杆，等待着老师的一声令下。“比赛开始！”顿时教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见，教室里的空气仿佛都凝固了，只听得见笔在纸上划过的声音。刚开始，同学们都写得很顺利，可是过了一会儿，有些同学停了一下，估计是脑子短路了，你瞧，他们个个咬牙切齿，脚都差点躲了起来。又过了一会，一阵声音打破了现在的宁静，原来是时间到了。有些同学只写了几个。有些同学竟然写了十三、十四、十五、十六个！我多想时间过得慢一点，我多想往时间沙漏里放上一大把沙子啊！

我们的第二个体验活动是：动作定格。规则是这样的：你要把一只脚抬起来，再做个动作，保持两分钟。比赛前，同学们做了许多各不相同的动作。有的比了一个小爱心，看上去十分可爱，有的比了一座高塔，好像感觉自己至高无沿。“比赛开始！”随着老师的一声令下，同学们就好像被定住了。刚开始，同学们还一动不动，但过了30秒之后有的同学已经

人生就像黑白琴键上跳跃的音符，守与变则是用来调节音符，调节人生的，人生的琴键上我们该如何去调节守与变呢？

守，守住节操，守住勇气，守住爱国……回眸历史，观看澎湃的汨罗江畔，总能看到江畔那人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发吟唱，吟唱他的感时伤怀，吟唱他的忧国忧民，纵身一跃，守住的是节操。翻阅巨著——《史记》，总能想到在思索“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的司马迁，为完成父亲遗愿，他舍弃尊严，舍弃人格，苟活于世，却守住了历史的真相，守住了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的美誉。放眼历史，忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶，爱情就像盛开在绝崖边缘神圣的花瓣，想去摘下她，必须付出巨大的代价，然而他们为爱的甜美和幸福，用生命守住了爱情的永恒。

变，变的是贪婪，是无知，是软弱，是谎言……越王勾践变其尊严，忍辱负重，卧薪尝胆，不屈不挠，换来日后的扬眉吐气、东山再起；“横眉冷对千夫指”，鲁迅犀利孤傲，是旷野里不惮前行的先驱者，弃医从文是他的变，用文字唤醒了多少人的灵魂？