列车墙绘

开往北京的列车上。

五号车厢里，一个漂亮的女列车员正在查票。她走到一位农民工的面前，大声的说道：“查票！”农民工从衣兜里翻了半天，终于掏出来一张皱巴巴的票。递到她的面前。她看了一眼，说：“你是怎么回事啊？这是儿童票！”农民工接着回了一句：“儿童票和残疾票不都一样是半价票吗？”列车员从上到下打量了农民工，然后冷冷的说道：“你是残疾人，那就拿出残疾证吧！”

农民工听了，马上紧张起来，他涨红了脸，结结巴巴的说道：“没……没有。”“哼！没有残疾证，怎么证明你是残疾人！”农民工二话不说，一下子做在车厢地板上，先褪掉鞋，再脱下袜子，半个黑乎乎的脚掌露了出来。车箱内马上弥漫着一股酸臭味。列车员赶紧捂住鼻子，从鼻音里发出声音看：“证件！我看的是带钢印的证件！”农民工的脸马上变成了苦瓜色：“我在私人工地打工，一次搬钢筋时不慎砸掉了半个脚掌，正当我要求索赔时，老板却跑了。而我又没有本地的户口，所以才办了假票，您大人大量，就放过我吧！”农民工一般说一边

老房子的墙，陪我度过了那天真的童年，镌刻下我曾经的无忧无虑。

——题记

小时候，我家住的是平房。院子里种着各种各样的花，东墙角是爷爷年轻时种的柿子树。当时家里少有玩具，给我带来笑声的就只有那面青黑的墙。

春天，我经常把伙伴叫到家里来，搬两张小板凳，坐着倚在墙上，翘着腿计划着好玩的事。春天温暖的阳光洒在我们身上、脸上、脚丫子上，我的伙伴仰望着天空说：“风筝可好玩了，就像鸟在天上飞。”我连忙假装也玩过似的说：“就是就是，我还看到有的风筝像汽车呢！”……说的厌了，我们就低头看蚂蚁，一只只蚂蚁搬着饭渣渣往洞里走，我们很好奇：蚂蚁洞里是什么样呢？它们把食物存到哪里去了呢？于是我们各自就拿一根牙签伸到蚂蚁洞里，然后把土挑开，一直挑，一直挑……后来用手指，最后索性用上了铲子，结果连墙根也毁坏了。整个蚂蚁窝就像遭到了日本鬼子的扫荡，破败不堪了，甚至因为我们的随性竟害死了好几只蚂蚁。这时奶奶走了过来，我们就像犯了天大的错似的，赶紧起身“逃命”去了，奶奶却指着我们的背影追着骂道“坏孩子，害死无辜的生命是要遭

“您好，您所乘坐的2015致2021永不返程号时光列车，已经到达终点站，请您务必整理好物品，准备下车。”

我多想多想，重新回到我们认识的那一年，重新开始，就这样一直一直循环下去，永不改变，不会腻，不会感到厌烦。

我是中途上的这列车，我小学的前半程在另一个学校渡过，但我更留恋这趟列车，这趟列车带给我的温暖，更加之多。

在这趟列车上，我懂得很多东西，成长了很多。

我懂得了友谊的难能可贵。在这里，我结识了真正的朋友，她守护我。上次那件事情发生后，她不顾所有流言蜚语，义无反顾站在我的身边帮我说话，为了我把嗓子吼哑，即使我不值得她那么做。我真的很感谢她，因为她本可以不这样，可以和那些路人一样在背后议论我。但她，选择了坚定的站在我身后。

我不再是曾经那个幼稚需要人守护的小女孩了。

不经历风雨，如何见彩虹。三年里，不知经历多少风风雨雨，都是同学带着我走了出来，替我遮风挡雨。我伤心时给我安慰，是最好的你们。

时光列车开的好快啊，仿佛，昨天我们才相识，今天却就要说再见啦。写同学录，拍毕业照时，表面说着太好啦，终于可以离开这群傻瓜了，心里却难过的快要死掉。这一别就要各奔东西啦，或许以后我们都不会再见了。人，永远不知道，谁哪次不经意和你说了再见，就真的不

童年，常在老家度过。老家，有堵墙。

太爷爷的先祖原是没落的乡绅。幼时，墙上还深嵌着两扇漆黑的木门，泛着铜锈的门环，昭示着曾经高贵的门庭。

墙，见过许多，老家的墙，只是其中极不显眼的。泥灰色的石砌的墙基，有着被打磨过的鲜明痕迹，夏日里在老墙阴影的荫庇下显得温润如玉。用竹签捅开塞满灰土的石缝，从中便爬出几条黑红相间的蜈蚣，可以捉了来去喂院中的公鸡。只见那公鸡脖子用力地一抖，尖锐的喙便将那长长的毒虫啄为两截，兀自在地上翻滚，一会儿便没了动静。爷爷说，蜈蚣与鸡生性相克，但它们又在一墙之隔的地方安之若素，不知是否天意使然。

回老家的路途并不遥远，但却需要转几趟车。幼时的我已经看惯了这种变化：从高楼林立的城市，到灰黄房屋的郊区，那里充满着电焊与油漆的气息，最后到彻彻底底、干干净净的乡村。小汽车行在崎岖不平的田间小道，仅比车宽上半米，道上遇见迎面走来的挑担的农人，大多是爷爷的熟识，一声问候过后便下到田里让路，一人多高的玉米晃动几下便将他们隐匿，一如故土以它裸露的胸膛迎接我逝去的亲人。

太爷爷在我七岁时去世，那时的我尚不知死生为何物，也从不相信疼爱我的太爷爷竟会真如他们口中说的那样不再同我说话。无论怎样，幼稚的心中并不单纯，也就错过了太爷爷想见我的最后一面。我与这个

一二三，左！一二三，右！一二三……

又是这熟悉的口号声。仿佛，我又回到了实践基地——

嘿，今天是来实践基地的第三天，我比较感兴趣的是“有轨列车”。不，不是感兴趣，而是，让我悟出了一种，道理？还是准确的说——我的感受。

对于今天下午的课程都有一个疑问，什么是“有轨列车”？“有轨列车”是不是让我们拼接轨道，最后坐在我们的“劳动成果”上面来次“校园的列车旅行”？“有轨列车”是不是……杂七杂八的猜测，到后来，我们都为自己丰富的想象力给自嘲到了。

叮——

上课了，我们坐着马扎，聆听着老师对我们的讲解。哦，原来这“有轨列车”啊，可真不简单：两块长木板，每块木板上都有五根绳子和半圆弧的绳子（站在上面类似于穿着拖鞋）。这主要考验的是团队的默契度与协调能力。嘿，道具这么简单，恐怕这“有轨列车”肯定不会简单到哪里去！

划分了组，选好了组长。那么，有轨列车的练习

邂逅了夏的稻香蛙鸣，心在热情中紊乱，而秋，则像绕梁的余音，将紧张的旋律轻轻拂去，留下澄清的气息。

天空像一夜之间被人偷偷更换了，深邃，迷人，恰似孩童纯净的蓝眼睛。让人忍不住想从里面寻找自己的倒影，却又隐约望见一笔水彩似的淡淡的云。秋换了一种颜色来绘着太阳，像极了细腻的工笔画，但又像是忘画了轮廓，让橘黄的线条粗犷地疾步走着，急得迸出金色的光，使天地都明朗了。

就是这样自由，随意。在每棵小草的尖儿上都点上一抹淡黄。将夏春时节的蓬勃轻晕上了娇美。在秋的百花争艳中夺魁的是菊。她是如此五彩纷呈。在清冷的风中怒放，细细的花瓣和着花蕊，恣意卷曲着，好似古代少女头上的发髻。这样美，这样艳，却又这样恬静，叫人忘记了秋的萧瑟。

“一树寒梅白玉条”是形容冬天的树的，而“霜叶红于二月花”则是对秋的树最好的描绘。毕竟是红，毕竟是壮观！一片一片的，街道旁，村庄边，小巷里，尽是金红色的，叶儿摇摇曳曳，从浅的淡黄，到极深的黑红，都像是被一一粉刷了，又用水洗了一遍，有的洗得褪了色，却又露出复古的褐色。叶儿排着序，坐着隐形的秋千，或是乘着秋风，飘飘悠悠地飞舞着，落了地又为大地披一件金色的秋衣，还泛着波纹。

“北风乱，夜微漾&r

自古以来，墙就一直与我们中华民族息息相关。而我，也来到了墙的时光展览馆中，欣赏这一面面文化底蕴深厚的墙，任自己的记忆随着这些墙穿越到从前……

“大家看，这是我们万里长城的图片，距今已有几千年历史……”听了导游的介绍，我便走了神。我仿佛看到那威武雄壮的万里长城，听到毛主席爷爷意气风发地吟诵出“不到长城非好汉，屈指行程二万”。同时，我也似乎看到一位孤独凄惨的女子，满眼绝望地看着长城的方向，等候着自己丈夫的归来。想到这儿，我不禁为当时秦始皇的专制与野蛮而叹息，又为中华民族有这样壮观的人间奇迹而自豪。刹时间，我喜怒交加。

“这是一面已有几百年历史的老城墙，看见那些城墙上的那些洞眼吗，那是抗日战争时期，日军攻打我们城墙时遗留下的……”听到这儿，我的眼前浮现出一幕幕如火如荼、激情燃烧的战争画面，我似乎看见一位位英勇的八路军战士在战火纷飞中前赴后继、英勇杀敌。而这堵墙树立起的，便是一个民族的自信与不朽！

“看，这是我们江南小镇上的老城墙，粉墙黛瓦、颇有神韵……&rdqu

青苔藏于墙下，自愧于默默无闻；花倚于墙跟，抱怨无人在意；草被压于墙下，却能使劲冒出头，希望打破黑暗，让阳光沐浴自己。其实墙的定义，好坏与否，都在于我们自己，你是勇者，你就能打破它，战胜它。

一曲离骚词，一江汨罗水，一代昏庸王。墙，将你的灵魂永远困在了黑暗之中。

“路漫漫其修远兮，吞将上下而求索。”您怀着一颗爱国之心，来到了朝廷，庸败堕落，贪污之风弥漫在朝廷，您想极力挽回，可正直，在朝廷已成为了罪过，您被楚怀王放逐，一首《离骚》，成为了亘古绝唱，唱出了胸怀大志，却不被赏识的落寞；唱出了面对腐败朝廷，却无能为力的悲痛；唱出了面对高墙，却无法击碎它的无奈。笔落，身落……您将爱国的赤子之心，永远刻在了汨罗江。滚滚汨罗江水不停更替，可屈原的爱国之魂却永世留在了墙的背后，无法触摸真正的光明。

一曲将进酒，一代楚狂人，一叶泛轻舟。墙，对于您来说早已算不上束缚。

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”豪迈的诗句，却盖不住您无比的惆怅，您胸怀大志，立志要为国家奉献，可朝廷却从不重用您，而是让您粉饰他们，您不愿与朝廷同流合污，身背一只酒壶，踏遍九州。

面对滚滚的庐山瀑布，墙似乎已经消失，只留下壮丽的

前几天英语来老师要求我们读绘本，而且还要当面去读给他听，可以去办公室，也可以来老师在教室的时候去读。

可是你们也知道我很内向，所以不太喜欢和刚刚接触不久的老师来这么一出，所以我拖呀拖拖呀拖，一直拖到全班同学都陆续去过了读过了，来老师都布置第2个绘本了，我都还没有去读第1个。

这天晚上我们一家坐着吃饭。这时妈妈说：“周轩熠，你是不是还没去读绘本？”“你怎么知道的？”“来老师发微信给我说，你应该是全班最后一个还没去读的了，要是你还没去读，那么只能算0分了。”我听了之后有点着急了，内心暗暗想着要去找来老师完成这个任务。第2天我来到学校，却又开始打起了退堂鼓，我要去吗？我要去吗？后来我把这件事告诉了我的好朋友摇子潇，并把我的忧虑也告诉了他。摇子潇也劝我说：“你可一定要去啊，要不我陪你去？”我摆了摆手，心中下定决心一定要鼓起勇气去找来老师了，到了第3节下课我勇敢地找来老师读绘本了，并且我读得非常好，得了5分。

原来和不是非常熟悉的人打交道也没有那么可怕。

人生并不只是追求价值的历程，而是有着五颜六色的色彩点缀着的一道风景。 —— 题记

在我的心中，人生是用彩色来装扮的，而这些彩色是由画笔调绘出来的。一开始，人生好比一张白纸，而人便是那只画笔。那只画笔轻轻地蘸点色彩后，便开始描绘。时而轻，时而重。轻轻地画时，人生的道路是平缓而幸福的；而重时，则是坎坷而艰辛的。作一幅画，难免下笔时轻时重，人生也是如此。

当你来到这个世上的第一刻，就在这张白纸上留下了第一笔。当你生命濒临边境的一刹那，你的画也随之完成了。有的画十分迷人，上面充满着斑澜的色彩，令人赞叹不已。而有的画呢？却只是寥寥几笔，不值一提，上面都是用乌黑乌黑的墨汁随意涂鸦的。

白色是人生中最纯洁的色彩，没有玷污。刚来到这个世上的婴儿的心灵便是这种纯洁无瑕的颜色。这纯洁的颜色在婴儿的身上是显得更加独特。婴儿刚来到这个世界，是无知的，没有人世的凡尘污染，便保持了这份独特的美。这份纯白便是画上的白云，在蔚蓝的空中自由遨游，没有阻碍。婴儿的那份独特的白，使品者的心灵也得到了净化。

金色是人生中最幸福的色彩，它是人生中最美好的回忆——童年。在童年的时段，有父母的呵护和老师的关爱。身处在烈日晒不到、风雨吹打不着的地方。