刘春雨书法价值

在洛阳的时候，我曾认识了一为刘奶奶，他就像我的亲人一样！

每一次，妈妈去外地，总是把我放在刘奶奶家，她总是毫不犹豫地说：“没问题！”在我七岁那年，妈妈又把我放在刘奶奶家。开始我并不喜欢她，因为我有时嘴馋就吃点零食，刘奶奶的眼睛非常敏锐，连我水杯上的残渣都能看见。就一遍又一遍的唠叨我，想念紧箍咒一样，听得我头都大了！我心想：我已经长大了，不需要别人再管我了，妈妈就这么放心不下我，我真后悔来这里。

慢慢的我长大了，也知道妈妈和刘奶奶对我的良苦用心了！我也喜欢上了平日爱唠叨的刘奶奶。

每当我中午来到刘奶奶家吃饭时，刘奶奶总是千叮咛万嘱咐。先洗手再吃饭，别把细菌吃了。吃饭时，爷爷也用心地告诉我：“饭前要先喝一口汤，这样对胃好。”爷爷的话谁我终生受益……

刘奶奶真像我的亲人！

110米栏决赛开始了，只见刘翔摆了摆手，抖了抖腿，耸了耸肩，表情严肃又郑重，好像胜券在握。

“各就各位……”

八名决赛运动员走到了起跑线跟前，伏下身子，脚一前一后，刘翔左脚在前右脚在后，双手撑在地上，像两根柱子一样。他抬起头，用坚毅的目光盯着前方的终点。

“预备……”

刘翔抬起身子，向前倾……

“砰……”

运动员们如出膛的子弹一样，向前飞驰。前两个栏，刘翔还落后于第一道和第二道的两名选手，但是刘翔看上去十分平静，到了第四个栏之后，刘翔后来居上，他拼命挥动双臂，迈开大腿，身轻如燕，如一道红色的闪电一样冲向终点。当刘翔越过终点线时，已经领先第二名3米左右。

刘翔高举双手在跑道上奔跑着，划出了一道优美的弧线，最后他握紧双拳，高高举着，像是对世界呼喊：这个黄皮肤，黑头发的年轻人就是中国飞人——刘翔。

那天，我去桂林看了刘三姐的大榕树。

大榕树，真大啊！远远地看，它就像巨大的绿伞，又像一朵美丽的蘑菇。

走近看，我发现大榕树的树根深深地扎进泥土。树干又粗又壮，是褐色的。

它的树围竟有七米多，高达十七米，枝繁叶茂，浓荫蔽天，所盖之地有一百多平方米，被誉为阳朔神树，至今已有1400多年的历史，虽然树干粗壮，盘根错节，绿叶生机勃勃。

导游说这就是刘三姐抛绣球给阿牛哥的地方。大榕树真美丽，你也来看看吧！

我从来都不是一个随便的人，做事情一直要求要有价值。而当有人提供了机会，我却没有那个能力去实现。

我的心中一直都认为做大事的人就是有价值，直到那一天。

窗外闪射进来的阳光让那本就炎热的天更加令人厌，而我，这个刚考完试了的人，将要完成一天的家务体验。

清爽的风使得做事情的前奏很悦耳，我的心情如同这清爽的风，随之漂浮起来，可是心中所想的却是这种小事怎么就叫我这个心有鸿鹄之志的人来做呢？虽然平时很乐意做这些小事，但是却觉得做这些小事的人很容易，没什么好表扬的，自然，我也对这份体验觉得有些不甘心。除此之外，还多了几分做事时的懒惰。

不过，话虽如此，手自然还是动了起来。于是把家里堆积的衣服重新整理了，把破碎的书架重拆再重装，洗了几双鞋，擦了几样物件……这些使我这个原本有着闲情逸致的人从早上忙到了傍晚。而后，感受却与先前又有所不同。这些虽看着简单，但实属不易。要做完这些，你定当会手酸，背痛，全身都很累，连一步路也不肯走。不过于我，虽也有了上述反应，但之前对做这些小事的人有了很大改观。

原来，做小事做大事都是一样的，都有着自己的价值，不能说它产生的影响大，它就是最伟大的。只要你有认真做件对别人有意义的事，价值何愁没有呢？

暑假，我和弟弟去了桂林阳朔，看了有名的“印象刘三姐”。

一走进表演场地，美丽的迎宾小姐给我们发了一件一次性的塑料雨衣，难道要下雨了吗？我心里很疑惑。

趁着表演没开始，我们下去看舞台。舞台就是漓江的一个分支点，人们在水上分别搭了两条路，成了一道小小的弧形，路的后面都是江水，水的两边围着山，山上五彩的灯射过来射过去，山上水上光影璀璨。山的后面还能看见五座山，真是壮观。

走下舞台，我觉得奇怪：听别人说，这场表演有一千多演员，舞台这么小，怎么能站得下呢？表演一开始，我的谜团就被解开了。

音乐一响起，只见许多人举着火把小跑着登上舞台。后来还有许多演员从水里升了起来，怪不得舞台这么小。快结束了，一轮大月亮从水里浮了起来，一个漂亮的大姐姐好像光着身子似的在月亮上跑来跑去，真吓人，那么弯的月亮，要是掉下来怎么办？大姐姐还敢跑，真了不起呀！

每当我打开记忆的电脑时，鼠标便会激活那段童年的时光，定格在这幅啼笑皆非的画面上。

我那年正上幼儿园大班，非常喜欢看电视，尤其喜欢体育频道，特别爱看刘翔和其他国家的运动员比赛的场面。在赛场上，刘翔总是能把其他运动员甩在身后，像箭一样地冲向终点，得第一名。我看刘翔跑得这么快，心想：“我什么时候能像刘翔一样跑得那么快呀？”于是我暗暗下定决心，一定要像刘翔一样跑得飞快。

一开始，我在家里的客厅里跑。家里的人好奇地问我为什么不停地跑，我说我要做刘翔，逗得大家哈哈大笑。有一次，我跑着跑着，一不小心“扑通”一声摔倒在了地上，屁股火辣辣的痛，便坐在地上大哭起来。爷爷看见了，对我说：“傻孩子，你还小，怎么可能像刘翔一样跑得快呢？还是不要跑了吧。”可我偏偏不听劝告，忍住痛继续跑。

我还清楚地记得那一次，我以为自己已经可以像刘翔一样跑得飞快了，便结束了只在客厅的马拉松，就从厨房跑到客厅，刚跑到客厅，我就兴奋得一跳，头刚好碰到了门框边上，鲜血直流，到医院缝了好几针才止住了血。直到现在，我的额头上还留下了一道疤呢。

虽然付出了血的代价，我想要像刘翔一样跑得快，还早得很呢！

不过，从那时起，要做刘翔便成了我心

清明节，班上大多同学都去扫墓了，而我却带着免票的喜悦来到了安仁古镇的重要景点——刘氏庄园。

刘氏庄园是刘文彩从农民手里买来的一片荒地上建起的，他让当地百姓有活做，有饭吃，自己又有税收，并且百姓还自愿交税，真不知道他是怎么做到的呢！

刚入门口，就看见一对红砂岩花缸，上面雕着玲珑的小鱼，生动的水波纹，还有一些规整的几何图形，花纹虽小却精细，可谓巧夺天工！

突然听张老师笑着对我们大声地喊：“现在自由活动，待会儿集合！”接着就是大家的一阵欢呼。

这次安仁之行，张老师希望我们了解真实的安仁古镇与刘氏家族。站在黛瓦青砖的庭院中，他面色古铜，浓眉大眼，戴着眼镜，身材高大魁梧，多像一个有识之士啊！

我在黄科锦旁边坐下，只见池塘边种着数不清的植物，它们都枝繁叶茂，散发出一种春的气息。

回头又见小miu展开他的“飞毛腿”快速地追赶着胡乐。胡乐一个女子怎逃得过小miu的狂奔？不一会便被小miu追上了，并被拍了一下。胡乐也很机灵，她立刻刹住脚，转身又拍了一下小miu。我只是在一旁偷偷地笑。

集合后，我们继续参观。

突然，黄科锦笑嘻嘻地说：“镇河神牛！”

我看向他，只见他身旁有个与宁夏博物馆

“你们瞧，这就是王羲之举世闻名的书法作品—《兰亭集序》。”教室里，传来了王老师洪亮的声音。今天六(3)班的的教室里好像和平常不太一样啊！原来，同学们正在交流书法，怪不得教室里弥漫着一股书法的气息。

“王羲之是一名十分刻苦的书法家。每一位书法家都付出了努力，那你们还知道别的书法家的一些小故事吗？快来和大家交流吧！”王老师挑了挑眉毛，笑着对我们说。话音刚落，数不清的小手霎时间都高高举起。季雨菲同学首先获得了发言的机会：

“唐代狂草书法家怀素十分刻苦勤奋。他家里太穷买不起纸张，他便种了几棵芭蕉树，把字写在了芭蕉叶上。可久而久之，老的芭蕉叶都被写完了。他又舍不得把嫩的芭蕉叶摘下来，怀素便拿着笔墨站到了树前，写在了嫩芭蕉叶上。他坚持不懈，终于成为了一位书法家。”

接着又有几个同学分享了柳公权、颜真卿等书法家的故事，同学们津津有味地听着。

王老师也向发言的同学投去了赞许的目光，他接着说：“我们班有同学学习书法吗？请你们也来分享一下学习书法的收获。”

我们班的“小书圣”徐梓涵自信地站起来说道：“我已经学习书法七年了，书法很考

中华传统文化像个百花园，而我最喜欢的就是书法了。

书法分为篆、隶、楷、行、草五体，每体各有各的特色，写来各有各的滋味。我家里有一本《书法。技法》，讲的书法名家的作品。我通过读那本书“认识”了很多人。他们有些人或许在历史上并不出名，有些却可能在当时名满天下。有些以书名天下，有些却深藏不露。他们的作品有的狂怪，有的秀丽，有的端庄，有的飘逸。尽管风格不同，但是如果细细品味，统一的评价就会是“好！”这个字。

书法，是有讲究的。比如：横要写得像“千里阵云”。竖要写得像“万岁枯藤”。走之底要向“崩浪奔雷”……

书法，是有创意的。“六分半书”、“燕书”、“珊瑚书”、“墨彩书”层出不穷。他们也许“离经叛道”，却大有来头。

书法，是有情绪的。杨维桢的书法，诠释了“信手挥洒”的意义；盛唐张旭书法，豪气万丈；徐渭的书法，表现的是“撕碎”、“破裂&rd

价值，这个词时常被提起，而今天，仿佛才是我与它的第一次相遇，我知道了什么是价值，也我知道了我没有如想像般多么大的价值。

价值多种多样，阳光的价值在于小草，水的价值在于生物，老师的价值在于学生，而我的价值，我曾想过，却想不到，我不被人所需要。世间缺我，仍旧美丽，仍旧如寻常一样。我每天在虚假的无拘无束，在虚幻的快乐中，我不去付出。走在人群中，我仿佛是个多余的人，与一切格格不入。

提到价值，首先应提到责任。在儿时，父母为我承受下一切压力，付出了他们的责任，我也享受在其中，但我却理所当然的认为责任与我毫不相干。

时间匆匆，不知何时责任找到了我，我有些害怕它，害怕着一些东西的失去，还在想着父母，但我又无法阻止它的靠近，我只能去逃避，与责任一次次擦边而过。

渐渐地我发觉，我逃过了太多。不仅仅是责任，还逃过了幸福，逃过了满足。我逃进了一种短暂的欣喜与安逸中。我意识到了什么，在思想中，我开始抗争，我寻找着面对责任的勇气，渴望着那独属于我的价值。

我小心翼翼的迈出了第一步。在家中，在学校中，我开始关心别人，默默地听着他们的对话，我走出了自己的世界。我愿为我的价值而努力，我认真地听着父母的劝告，遵循着他们的指挥，同学困难时我也愿上前一步，看着他们的和睦，看着他们的笑容，一