刚入初中作文500字

九月的风，预示着盛夏将离我们而去，预示着秋天即将到来，也预示着开学。今年的秋天有一些不同寻常—我从小学毕业了，成为了初中生。你别以为我会高兴的不得了。

到了初中，我才发现“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”—我的小学同学都不在我初中的班级—初一、8班里。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，上初中后，作息时间完全改变，七点十分到校，五点才放学，让我在迷朦中醒来，从疲倦中回家……

上初中后，我本以为自己不会很快交到朋友，但是我的认为却在心理课上发生了转变。

“同学们，大家好！今天我来给大家上心理课”穆老师走进教室，笑着说“今天是第一节课，我发给每个人一张纸，你将有十分钟的时间让别人在这张纸上签名，十分钟后会有一个抽奖活动噢！不过在签名时要对他人友好……好了，现在开始吧！”

话音刚落，同学们立刻开始互相签名，热闹非凡。此时我却有些忐忑不安：怎么办，会不会没有人给我签名……唉，算了吧，赌一把试一试！

“你好，请帮我签个名好吗？&rdquo

她仿佛是被阳光特别眷顾的孩子，像小树一样在阳光照射下，长高……

第一次细细打量她，是在操场。阳光正好洒下，她背对着我，头发被照射得微微发棕，校服随风摆动，她修长的身材尽显在阳光下，夺人眼球。

她叫张亦柔，但我们都爱叫她“张亦刚”，因为啊，姑娘们被哪个小子欺负了，她都会出手相助，解救姑娘，这个外号就出现啦！而且她还是姑娘们说心里话的最佳人选，除非姑娘们同意，不然她绝不会乱说，人送外号“钢铁直女”。

“钢铁直女”之刚，三班人尽皆知，不为人了解的是，她超善良，超有爱心，超可爱！

记得有一次，我们一起回家，在我家楼下看到只流浪猫。我随口说：“总有猫从这儿经过呢！”转天，她二话不说拎来猫粮，设了个专门喂猫的地方。还有一次，学校门口停着几辆车，有一只小流浪猫“嗖！”地一下跳了过去，藏到车下，“张亦刚”看到后，大长腿几下就跑去便利店，买了根烤肠，小心地弄成小碎块，扔到车下给小猫吃。

“亦刚”不只对猫情有独衷，对狗也同样体贴关心。我家楼下的院子里关了只可怜的大金毛，主人不给它

诶，这个“魔”可不是魔界的“魔”，是魔方的“魔”哦！这个魔方还真是很有魔力，马上就把我吸引住了，只是我一连几天都突破不了三层。昨天晚上去一个阿姨家，才知道莎莎姐姐也很会玩魔方，我欣喜若狂，让她教教我。

莎莎姐姐比我大两岁，今年刚刚上完中预班，暑假没作业，所以才开始玩魔方。我正在第三层的坎儿上，自然需要她这个能还原六面的“小高手”偶尔指点一番。“第三层是有公式的，你多练练，把公式背下来就行了。”她正说着，阿姨就拿来纸笔和一本小本子让我把公式记一记。阿姨一边报，我一边写。“右下，上右，左上，上左，左下，右上……”听的我头晕目眩，心想：这乱七八糟的怎么背的出啊……

起初，我还原第三层时，只要给姐姐看看，她说哪面朝自己，用哪个公式，我照做就是了。用的次数多了，手法竟愈发熟练起来，甚至在脑海里也有些公式的模糊记忆了。可是越玩越不对了，公式用了十几遍，也不见有任何起色。这使我十分郁闷，难道是方向搞错了？我再演示了一遍后，姐姐终于找出了原因。原来，因为魔方是侧着拿

谁说刚与柔是两条永不相交的平行线？当条条下垂的柳条被编织成一个个篮子时，当你惊叹于柳篮子的结实时，谁又能说它们是柔弱的？漫漫人生路，面对突如其来的挑战，刚与柔，我们又该如何选择？

那个曾踏上青藏高原的人用她自己的方式向我们展示了刚与柔该如何抉择。在面对自己的梦想——在祖国荒凉的土地上留下自己的足迹时，她毫不犹豫地选择了刚强，选择了去迎接高原上恶劣的环境挑战，她就那样满怀豪情的走上了那片令人畏惧的高原，对于一个弱女子来说，选择这份刚强太需要勇气，可是，当我们看到她在这恶劣的环境下又兼职起医生的工作时，你不得不想到在她迈向高原的那时刻，她一定也带去了柔情，去呵护那里可怜的人们。这人多情的柔情也给她日后的创作注满了灵感，让她的作品充满了对人性的关怀和对生命的热爱。她，就是毕淑敏，刚强与柔情皆带到高原去的人，她同样是带着这两份情跑到汶川地震区帮助受灾的人们，痛着也笑着。

或许选择刚与柔的人们常常面对着艰难，就像毛姆，一个坚强的毛姆，却又多愁善感的他，他本想当一名律师，因为父亲与祖父律师职业的杰出表现常让他体会到唇枪舌剑的震撼。然而命运开了个很戏剧的玩笑——他口吃，当然，他失望，悲痛，可是他不曾绝望，在残酷的

九月，凉风习习，金桂飘香。我紧紧地握着录取通知书，满怀着希望，踏进新的校园，开启了新的旅程！

跨进校园，放眼瞧去，四幢洁白的教学楼屹立在眼前。辽阔的操场，四百米的跑道，我不禁暗叹：真宽广啊！如果能在操场上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，该有多好哇！绿化带上，一棵棵小树如士兵一般昂首挺胸，自豪地保卫着可爱的学校。一阵轻风吹来，树叶像一只只五彩缤纷的蝴蝶，投入秋风的怀抱，在风中玩耍着，舞蹈着。同学们新奇地四下张望，蹦跳着，奔跑着，小脸上洋溢着兴奋快乐的笑容。我也不例外！看着这美丽的校园，心中不住地惊叹，听着鸟儿宛转的曲子，兴冲冲地奔进了校园母亲的怀里。

窗明几净的教室里传出琅琅读书声，喔！是同学们正在早读呢！调皮的阳光，偷偷地从窗外将头探进来，被精彩的课堂所吸引，一不留神溜进了教室，一会站在黑板前，一会干脆贴在墙上，金灿灿的，将教室镀上了一层金，到处都是暖烘烘的。

最开心的就是课间十分钟了。铃声一停，大家都从椅子上蹦起来，笑着跑着，操场上，走廊边，楼梯口，处处都活跃着同学们欢快的身影，一切都是这么热闹。

树叶“沙沙”响着，白玉兰悄悄绽放，它们跳着舞蹈，欢迎着我们的到来。

在我的心目中，新加坡是这样的：有一个很大的广场，上面是鱼尾狮像，绿化很少，到处是钢筋水泥……可是，它根本不是我想的那样。

这里的花应有尽有，有红的、紫的、黄的、白的……有像摇篮的，有像鸟儿的，还有像鬼脸的……这里的树木非常粗壮、茂盛，有的像扑克牌中的梅花，有的像锤子，还有一排排高耸的椰子树。每一座工厂的规模都像我们的工业园，每一块绿地都堪比我们的公园。新加坡河旁边的“大榴莲壳”、“小鱼尾狮像”，还有双螺旋桥，都是新加坡不可缺少的一道风景。新加坡河，新加坡人共同的母亲，随他们一同迎来建国50周年的国庆！

新加坡的夜景也很美。夜幕降临时，“大榴莲壳”开始变亮，像闪闪发光的蛋壳；双螺旋桥发出彩光，经过反射，新加坡河变得像龙王的龙宫一样富丽堂皇、金碧辉煌。两旁的高楼变得五光十色，红楼、绿楼、黄楼、蓝楼，甚至彩楼！

在古语中，“singa”是狮子的意思，“pore”是城，所以，新加坡（Singapore）又叫狮城。这个名字的来历，还要追溯到一位落难的王子，那

梦，是绚丽的；梦，是缥缈的。梦想是迷失在沙漠中的旅行者前进的动力，梦想是在黑夜中航行的船只的灯塔。梦的光芒可以驱逐前进路上的黑暗，赶走失败的阴影。

有梦想的人生是充实的。追逐梦想是艰辛的，因为有山重水复疑无路的曲折；但追逐梦想又是快乐的，因为有柳暗花明又一村的明朗。有梦的人生又是幸福的，因为活着就在于不断地超越自我，不断地奔跑！

梦想如同的向日葵，对着阳光绽放最灿烂的自己。

梦想就像根丝巧妙地编织在你的生活里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。每个人的梦想都不相同，每个梦想的颜色也不一样。有些梦想洁白如雪，泛着空虚的白光，这是那些每天幻想而不实践的人的梦想。有些梦想灰暗中又包含着许多其他的颜色，这是追逐过，但却失败了的人的梦想。但他们却依然很幸福。还有一些梦想，五彩缤纷，绚丽夺目，这是成功的人的梦想。但他们的梦想中依然少不了灰色。

在追逐梦想的路上布满荆棘，但因为看到终点梦想的光芒，追梦者们鼓起勇气，披荆斩棘，克服一个个的困难，化解一次次的危机，走出一个个灰心的阴影，最终到达终点。当他们将梦想抓在手里时，会觉得梦的光芒是那样温暖，梦是那样的可贵，梦的果实是那样甜美，有梦想是那样的幸福。

梦的色彩就是你追逐梦的过程的见证，梦的光芒就是你荣耀的勋章！现在，中

时常走在春天的原野上，阳光普照，水光粼粼。青翠的草儿在山坡上温柔地蔓延，山却庄严地站在那儿，一动不动，像个硬汉。这使我想起海子的一句诗：“活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。”这个世界到处都有刚与柔和谐统一的身影，不只是阳光与波纹。

都说山是庄严刚毅的，水是灵动温柔的，我却认为山的形体是刚毅的，灵魂是温柔的；水的形体是温柔的，灵魂是刚毅的。山若没有温柔的灵魂，那么它坚韧的峭壁上怎能长出奇异的松柏？水若没有刚毅的灵魂，那么怎还能上演水滴石穿的奇迹？柔为刚劲的山抹上了流岚云霞，山不再单调；刚为柔的水注入坚挺韧性，水不再寂寞。山和水都将刚柔并蓄，因而有了自亘不变的山水之章。

都说陕北是深沉的硬汉，江南是柔弱的女子，我却认为，硬汉的骨子里有似水的柔情，女子的躯干里隐藏侠义与肝胆。安塞腰鼓奔放与热烈正在渲泄无尽的热情，当鼓声戛然而止时，听到回声了吗？从沟壑的黄土原面上传来的回声，绵延悠长，难道不像硬汉在万巅俱寂的深夜发出的温柔喃呢吗？许多人会在陕北黄土上高原上呐喊，因为刚蹩脚中发出温柔的声音微妙动动听。雨花台浸满鲜血时，江南的温柔愈将惨酷与血腥扩散；温柔的女子本承受不起死亡的沉重，所以江南用刚毅百折不屈的肝胆照亮受尽屈辱的后道路。

或许是缘分所致，小学生涯中的两位老师不但都姓陈，且一刚一柔，如八卦图中的黑白两色，完美融合，给我的小学生涯注入一股清新的文学之风。

刚逢入学，不善言语的我坐在教室不起眼的一角，我怯于发表自己的意见。随着年纪的升高，我越发平庸。一向刚劲利落的第一位陈老师走进了我的世界。她时常叫起我，让我找到了自己的舞台，可我却以书掩面。我想着法子让我自信，我却每每逃避她的眼神。终于，有一天，我同往常一般认真对待着永远不会有起色的作文，那篇是写有关“绿”的文章，我不知道为什么自己竟能写得如此流利，我交了上去。

很平常地，老师站在讲台边，却用不平常的口气说：“这次作文的最高分你们准猜不到，而它的得主更难以猜到。”

“谁？几分？”“200分”“应该是李想吧！”“不，是毛雨辰，石林她们。”同学们窃窃私语。

我满心希望是自己，焦虑中，我默默地看到老师的目光在与我对视，似乎在述说什么，是我？不可能！我沮丧地垂下了头。

“这个人呢？是——”陈老师侧着头，有些卖关子地停顿了一下，“李霁

这是一个多么幸福的家庭啊！憨厚可爱的爸爸，能干贤惠的妈妈，还有一个顽皮可爱的儿子，他叫马克。一家人其乐融融，经常会发生许多有趣的故事。

晚上，马克太太烧了一桌丰盛的饭菜，香气袭人。马克先生指着对面的椅子说：“马克去哪儿了？怎么还不来吃饭？他平时不是早就已经狼吞虎咽了嘛！”“可能在书房里吧！”马克太太指着书房说道。“马克，马克，快出来吃饭！”可叫了好几遍，就是无人应答。

马克先生来到书房，推开门，只见马克趴在地上，两手托着下巴，腿跷的高高的不停地摇晃着，他到底在干什么呢？原来马克在聚精会神地盯着书看。“小书虫，吃饭了！”马克先生大声说道。身临其境的马克吓了一跳，马克惊讶的说：“爸爸，你什么时候进来的？”说完只好悻悻地走向饭厅。马克先生看着儿子恋恋不舍的样子，顿生疑云：这是一本什么样的书，于是他俯下身，随手翻了几页……

马克回到餐桌上，马克太太见马克先生迟迟不来，于是又叫马克去叫爸爸。马克先生早已把吃饭的事忘在脑后，正如马克的动作一样，时而笑的前俯后仰，时而紧皱眉头，不停地挠着头…&helli