初三是枯燥的

黑漆漆的夜空，无声的环境，唯有孤灯常伴，还有“滴答滴答”的时钟。

你听！那是初三的前奏。

初三是首歌。教室里，是即将中考的学子们，这是一场无声的较量，更是一场人生的赌注。没有了往日的嬉笑。

压抑，再压抑，足够的压抑，往往伴随着爆发。

终于有一日，不知是谁的笑话，让我们释放压力。从那以后，班里又有了活力。但仅仅是这首歌的开头。

而后来的某一天，我们谱写着歌词。

八百米的计时跑。一吹哨，我如离弦的箭一般跑了出去的时候，我还有些窃喜。但渐渐地，我感觉有些头脑发昏，突然，眼前一黑，就倒了下去。跑在我前面的同学又回来，在我后面的也跑过来，放弃了成绩，也为了而放弃了一次提高的机会。

人们常说，毕业班都是你追我赶，没有真诚可言。看吧，友谊才是地久天长。

这是一段美妙的歌词。

于是，我们又为它演绎了曲调。

在初三的班级里，最常见的是笔尖发出的“沙沙”声，以及翻卷子的“哗啦哗啦”声。抬起头会看见四周的同学冥思苦想。

“这就是初三吧！”我想。下课铃代表解放，我们伸个懒腰，再打个哈欠，起来走走，便又回到“战斗岗位”上。日复一日，也渐渐习惯了。

然而这仅仅是这首歌的一半，

如果说，初一我们还是个小小孩，初二还是少年不知愁滋味，那么，初三便是一种旋律，一种难唱、难懂、难学的旋律。

初三了，没有了绿柳下的谈笑，告别了双休日里的休闲时刻。背负起了更大的责任。

父母眼中的希望与企盼幻化成了一个个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初三的关键；亲戚邻人的关心与呵护，聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的欢声与笑语。

这个世界本来就充满众多的矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。

各类试卷上鲜红的勾与分数，就是初三勤奋的最好鼓励；平日不苟言笑的老师每次放学念念不忘“回家好好复习”之类的嘱咐，就是关心初三学生的最真流露。就竞争对手之间也时常互相询问，关心对方。谁都知道彼此相处的日子已不多了。于是，这初三的日子在我们眼里显得格中外重要。

初三的一句句浸满心血的话语，是老师眼中无言的红丝；初三的一道道勾尽深思的习题，是我们心中对中考的憧憬；初三一句句融进真诚的祝福，是同窗真心的诉说；初三的一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索。

于是，初三所有的一切对

【篇一：是时候了作文600初三】

捱过寒冬，望盼花开。三月的春天悄然而至，渐渐和煦的春日和春风，貌似是个向前奔跑的好时节。

想起第一次走进这校园的时候，还因为紧张和兴奋两腿而微微发抖，转眼间，我已快离开这个熟悉的地方了，它给了我三年的时光，给了我做梦的空间，又给了我追梦的机会。

多愁善感的母亲曾问我的梦想是什么，我躺在沙发上畅想了一下，懒懒地开口：“考个好高中，再考个好大学，找份能养活家里人的工作，平淡地过完一生。”母亲笑我：“你说话怎么像年过半百的老人？”我装模作样地顺顺胡子，油腔滑调地说：“这并非易事。”

的确，这并非易事，甚至很难。多少人一次次地对天发誓，一定从现在开始追逐梦想，认真学习，一丝不苟地做一个优秀的人。但在岁月的流痕中，刻下的只是一次次的食言，一次次的放弃。追梦之言反反复复，像个保质期只有三天的事情，过了新鲜劲，就拒绝握紧手中的笔头。

然而看似漫长的三年仅仅只剩下屈指可数的三个月了，老师们不知疲倦给学生们做着“应抓紧时间努力学习”的心理辅导，模拟考试接连不断，家长也不由得紧张起来，动员大会开了又开，激情昂扬的宣誓词一次次地吼出。

既是局内人也

进入高三，整个的气氛都不同了。什么该做什么不该做，不用老师多说，大家心里都清清楚楚，好像突然之间跳到一条线上，而线的一边预示着幸福，另一边则预示着痛苦。谁都想到幸福的那一边，然而在线的开端就明明白白地写着“高三规则”：不能跳向幸福的一边。只能沿着界线使劲跑，跑到终点明自己站在哪一边就属于哪一边了。于是大家都跑。在跑的过程中有人跑在线的这一边，有人跑在线的那一边，然而这都不是结果，真正的结果只能看终点！

这样一来，谁不觉得高三苦？

是啊，高三是苦。以前看到别人读高三的时候，就觉得高三苦，苦不堪言；现在自己上高三了，还觉得高三苦，然而细细品尝，就发现高三虽苦，但苦中有乐。

高三的苦，苦在竞争，苦在心理。因为都有希望自己在终点时站在幸福的一边，所以高三的竞争最大，因为存在这激烈的竞争，所以有做不完的练习，想不完的问题，因为这激烈的竞争，所以一不留神就落在别人的后面了，所以得时时留心着日日准备着，你说苦不苦。一到高三，似乎挫折创伤几乎都能勾起成串的眼泪——高三学生要承受的心理负担真的很重。一颗尚未成熟的心却要承担如此巨大的压力，你说苦不苦？

然而高三的乐，也乐在竞争，乐在心理。在竞争中学习，往往能感受得到竞争带

初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。

眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。

进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。

初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。

在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科

踏着青春的脚步，我走进了这个人生的小小转折点——初三。它是一个集紧张、有趣、痛苦于一身的代言词。

——题记

众所周知，初三是一个转折点，可是否能过好这个转折点呢？那可就要看自己的“造化”了！

紧张

初三，我们更应该昂首破步，只争朝夕。学业的紧张，会给我们带来无穷的压力。可是，没有压力，何来动力呢！

报考一中，是我长久以来的梦想。因此，我必须为此付出诸多努力。学习上的每每一关，必须我自己去闯。

尤其是副科，我更需要加把劲。课下，多把历史和政治背背。下课时，各个都在奋笔疾书、滔滔不绝地背着概念之类的。走进初三，同学们都知道了自己应该抓紧一分一秒学习，仿佛都变了一个人。

也许，这是初三与其他年级不同的缘故吧。毕竟，话语只是叶子，行动才是果实这道理人人都懂！

为了报考一中，努力！加油！

有趣

紧张的气氛中当然不乏趣味。同学之间说说笑笑、打打闹闹给紧张的气氛中增加一丝有趣的色彩。渐渐地，有些以前不学习的同学似乎发现了学习的乐趣，一到下课，便一头钻进茫茫题海之中，讨论得火天火热。

课上，时而传出朗朗笑声。老师们讲的课似乎更有趣了。

让我们在这张弛有度的气氛中共同奋斗吧！

痛苦

体育是我极大的弱点，因此想要体育考

【篇一：你是我的太阳】

你是我生活的那颗太阳。你的话语，仿佛有太阳的光芒，在生活中给我无限的鼓励与温暖，为我扫去一切困难与挫折的阴影，让我在阳光下茁壮成长。

寒风萧瑟，卷起地上无力挣扎的枯叶，也仿佛卷走了我内心的温度，我的心情随之跌落低谷，我的语文又考砸了，这已经不是第一次了，它让我倍感压抑。

怪什么呢？我并没有学习不认真啊。是它难吗？但为什么我的成绩又是“鸡立鹤群”呢？我迷茫地望着灰白的天空，一遍一遍的问自己。

回到家，我躺在床上。一想到那鲜红的数字，心中不禁感到郁闷与不安。我来到书桌前，从书包里抽出那张考卷，慢慢的看了起来。

这时，门打开了，你走进了我的房间。转头看了看我桌上的成绩，像是立刻明白了我的感受。“这一次又没考好吧？”我点了点头。忐忑不安的等待着你的埋怨。但是，你没有。却先问了我一个问题：“知道这次错题的原因吗？”我拿起试卷：“我看错了好几个题目，还有几题好像是学过了，可是不知道为什么，考试时便想不起来了。”我想了想，回答道。“为什么考试的时候不多细心一些呢？做过的题目在考试的时候想不起来，说明你平时学的不够扎实。”你说

一直，我以为精彩的人生一定是一帆风顺的。直到现在，我幡然醒悟：“原来是这样！”

一年前，我参加信息学竞赛。苦读一年的我自以为一定能够取得不错的奖项，对竞赛结果胸有成竹。十一月，查分时没有得奖的信息让我大吃一惊。初冬的寒风伴随着窗外的细雨，使我增添了几分孤独，几分忧伤。我不明白：上天为何要给予我如此大的挫折。无奈之下，我只得伴随着现实的阴影，伴随着低落的心情，继续学下去。

一天，偶然翻阅诗集，读到了汪国真所写的《热爱生命》中的一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我顿时醒悟到既然决定要学编程，就无论挫折，一定要坚持认真继续学。但是，我仍无法完全体会汪国真先生所想表达的真理为何。

之后，我加倍努力，每天阅读相关书籍，练习相关题目，表现也越来越突出。

一天，作业繁多，我晚上十点多才做完作业，学习编程直至深夜。向窗外望去，夜深人静，午夜清新的空气扑面而来，小区中稀稀落落几户人家亮着灯，有一种幽美的感觉。一边回顾算法，一边想：若没有那次失败，我或许不会感受到如此美妙的夜晚，也不会如此努力。难道——真的是挫败使人生精彩吗？

一年后，我再次参加比赛。十二月，窗外飘着雪花，我一边默叹今年下雪之早，一边缓缓点开查分网站。

有人说初三是黑色的，付出是的时间，收获的是希望；有人说初三是金色的，付出的是努力，收获的是理想；有人说初三是彩色的，付出的是艰辛，收获的是未来。我们即将挥手初三，向初中三年的生活说再见。

时光飞逝，转眼间，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束，不管是黑色还是彩色，这一切都将和我们说再见。

在这里，留下了我们美好回忆；在这里，留下了我们的奋斗史；在这里，留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里，我们“致力”于学习，我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ，甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师，不厌弃烦的传授我们知识，让我们告别陌路，让我们接受新的知识。在每一次考试中，也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时，也正是老师在背后鼓励我们，支持我们，给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里，我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架，因为是老师们耐心为我们找到症结，为我们揭开矛盾。除此之外，老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处，在班内，宿舍内都有团队精神。

三年里，这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所，让我们总有那么一个快乐时光；那

如果把自己当成泥土，让人们去踩成道路，这样你就会获得人生的愉快和满足。

一个人的一生，能为他人前进道路上的一杯泥土，这是有价值的人生，应该感到幸福。

我没有哥哥，也不知道有哥哥的滋味是什么样的，而且从来没有想过这样一个问题，可是在一年前我读初一的时候，他闯入了我的生活……

那时候，我刚进初一，可谓人生地不熟，对眼前的一切事物，我充满好奇，也十分恐惧。好奇的是我已经告别了再熟悉不过的小学六年生活，步入了陌生的初中生活。恐惧的是刚进入初中，很迷惘，不知道以什么样的心态去面对，由于环境的改变，让我经过了好长一段时间才适应过来。我是住宿生，那时候，我们都喜欢端着饭碗站在寝室的窗台边，一边吃，一边看下面的男生踢足球，虽然自己不会踢，看一看也可以过过瘾嘛。记得，每次都会看到一个男生，他个子不高，瘦瘦的，帅气的脸上，总是充满阳光。那又黑又直的短发让人看了很是舒服，唯独是走姿，和他一点也不搭调，走路像个女生，连踢球时都那么秀气。我们看了，总是会笑上半天，特别是我，笑得连饭都喷了出来。

就因为这样，我认识了他，也就是我现在的哥哥。

也许是我没有哥哥的缘故吧，总觉得他很亲切。自此，我们同来齐往，每天的小纸条传达着我们互相的鼓励与问候，在课余期间