初三的生活的作文

时光似水，匆匆流逝。

初三生活已悄然接近尾声，相聚仿佛就在昨天，可分别俨然即在眼前。蓦然回首逝去的日子，数不清在校园中留下了多少欢乐与苦楚。一想到这里，心中不免涌起了一缕惆怅。我们曾经一起努力过，失败过，喜悦过，但那些，都已成为初三美好的回忆。

初三的生活就像一架长梯，我们的任务就是向上攀爬，而梯子的顶端似乎永远都被白云遮盖，怎么都看不清还有多久就是尽头。虽然有时会为此而恐慌。虽然有时会因环顾左右而迷失方向。虽然有时会因分散注意力而滑下几阶。但我们的目标，永远是向上！

初三的生活是要分秒必争的。争的不光是学习的时间，还有真挚的友谊。是的，初三确实有许多无法挽留的美好。我们能做的，就是把握好现在，在这为数不多的日子里，让我们一起努力，一起奋斗，为未来谱写专属我们的乐曲。让我们所余下的初三生活更加精彩，不让自己留有丝毫遗憾！

初三的我们拥有太多的故事，初三时我们一起走过生命中最懵懂的岁月。我们一起欢笑，一起流泪，一起经历了太多，太多……

让初三的我们接受暴风雨的洗礼，我们将一起怀揣着梦想昂首前进！

准确一点说我在两周前就已经进入了初三的学习生涯。到现在也算是上过了几节初三的课程，但让我始终觉得无异于以前初一、初二的生活。作业是多了，我的战斗力也增强，有了新的学科，新的兴趣也培养起来了。有了新的朋友，新的友谊也建立了。

首先，在初三最有发言权的两门课就是物理和化学。这两科给我的第一感觉还不错，不说培养了超强的兴趣，起码对这两门课没有厌恶的感觉。因为这两科都是在研究生活中的东西，有自己系统的一套语言和思想，很是新颖，至少现在我还觉得很新鲜很有趣，到了后面随着层次的加深，应该会有些困难，但我的想法是始终不会动摇的。即便是将来不从事这样的专业，了解一下也还是不错的，也不好说将来会与物理和化学有怎样的机缘巧合。

初三重新分班了，在新的班级里建立好自己的人际交往圈很可能对自己将来的发展起到很关键的作用。在这方面我一点都没有什么担忧，从小我就很会交朋友，最然自己性格比较内敛，不是那种把心理世界和真实世界颠倒的人。有很多的人和我成为了很好的朋友，但能成为知心朋友的寥寥无几，当你的朋友多了，尤其是好朋友多了，你就会发现好朋友和知心朋友的差距还是很大的。有些人能成为朋友却不能知心，有些人或许是知心的，但可能是朋友也可能是敌人，世界就这么令人无奈，谁叫他一个人说

【篇一：我的初三生活作文】

记得好似就在昨天，我进入了七中的大门。如今，“初三”这个陌生而遥远的词，却已经走入了我的生活。

那天清晨，我正与周公对坐谈笑，突然一阵防空警报般的闹铃声将我叫醒，我知道初三的生活开始了。

初三生活是忙碌的。记得以前，下课铃犹如两个时代的分界线，课间10分钟永远是那样的欢快自如，充满乐趣，同学们三五成群地聊天、戏嬉、玩乐。可初三的课间却有了一种紧张的气氛，作业的压力让同学们一个个就坐于桌前，低头成为了唯一的动作，笔尖在书本上不停地转动，“沙沙沙”的声音在空气间弥漫着。校外的吆喝声清脆而响亮，随着一声上课铃才将这寂静打破。

初三生活是乏味的。两点一线的生活永远是那样的无情，如同一道代数求值的数学题，想要得到结果，无论代入哪个数，都必须要走过那乏味的代数式。每天睡眠量少，作业多，学习时间长，玩的时间少，日子在一天天的重复，最终形成了乏味，形成了一次无聊的旅行。

初三生活是辛苦的。学习、锻炼、作业与睡眠是不可以同时得到的。想要得到一个好的收获，就要牺牲必要的时间与精力。于是就有了晚上12点的休息与早期6点的苏醒，有了身心的劳累与黑眼圈的眼睛，有了课间的寂静与课上紧张的气氛，有了为考试分

夜，静谧得让我平静；月，纯洁得令人销魂。夏夜里，倾听着生活的交响乐，流水般的月光拔动着我的心弦……

某个瞬间无意想到的事，总会勾起我无限的想象力。对着书桌上五彩课本，我发愣了，总觉得它们似乎要告诉我什么。快速地翻着新课本，密密麻麻的公式、单词——它们，到底要说什么呢？蓦地，灵光乍现，我想到了！它们想说：“你的初三新生活开始了！”

噢？……是的！

升初中的那天仿佛就在昨天，却分明又是两年前。当我还活在天真烂漫的回忆里时，就这样匆匆消逝了两年。还没来得及准备，就在仓促间和初三相遇了。踏进初三教室的那一刻，我触摸到了初三神秘的面纱！初三的闹铃开始辅佐我的大脑，它命令我接受新生活，接受初三的全新生活。我告诉自已：初三是青春旺季的重要阶段，初三是学会耕耘的好时节，初三是活力四射的黄金时期！

于是，似水的年华涌动着青春的激情，告别儿时的歌谣，奏响青春的旋律，伴随着那份激情，站在真正的起跑线上，我悄悄地给自已留言：

初三了，我要变得自信——要让他人信任你，首先就要树立起信心，把握住每一个展现自己的机会，义无反顾地朝目标奋斗。有了信心，发言台

我感觉上了初三，我就没有真正的发自内心的笑过。

或许朋友间的几句玩笑话让我扬起了嘴角，可又有谁知道笑容虽挂在我脸上但我的内心却是很沉重。深夜我总会想：是不是我抓得太紧了，但是我怕我一放手与它的距离就变得遥远了。或许是我太紧张了吧，可是我有吗？我有紧张吗？我不知道，我真的不知道。可能是压力太大吧，是吗？我有压力吗？这刻我也不知道。看着沉寂的夜空，风儿呼呼作响，我的泪水就这样不知觉的溢出了眼眶，听，学校的上课铃声又响了，看着黑漆漆的一片，我感到了茫然，我不知道我该干些什么，这刻，我的手脚似乎被定格了，冰冰地站在那，彷徨，茫然，无助。闭上早已疲惫的双眼，久违的安逸感暂时击退了这股浓郁的消沉，于是安心地安心地放下心中的所有，很舒服，很舒服。

听，那下课的铃声响了，睁开双眼，拭去眼角的泪水，尽管泪痕还在，但是我真的舒服了很多。正当我转身离开，便看见了前方一盏台灯发出了耀眼的光明，我会心一笑，本已迷失的信心这刻慢慢的回到我身边，一股暖泉慢慢地一层一层包裹着我，那刻有多开心真的是无以形容。

品味一盏清茶，伴随一段光阴；耕耘一方田园，收获一份喜悦。隔着一帘烟雨，走过青葱岁月，往事在回忆中沉淀，只留余香。

--题记

淡黄色的灯光落在桌上，泛黄的书溢着昨日的清香，书页上记着意蕴深长的过往。初三这段充满挑战的岁月，尝尽生活百味，却让我们无限留恋。

酸涩迷茫聆听教诲

春去秋来，青春年华刹那方休，当我们在空白的书页上落笔，抬起头却看见不足百日的数字，才发现时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝。还没投入紧张气氛的我们，丝毫没有领会它的含义。

只有漫天飞舞的试卷，将我们时间填满，使人焦头烂额的难题，让人应接不暇。一模考试下来的那天，成绩惨不忍睹。错误又多了很多，我在座位上无法接受这沉重的打击，老师走过来叹了叹气说：”你这里怎么又犯错了，这样简单的问题不能再犯了，分都是一点一点凑来的。”唉！看着老师那严厉又担心的眼神，想到父母失望的表情，我的心也紧缩起来。我支支吾吾半天说不出话，泪水在我的眼眶里打转，明明已经做过多次，却还是写上了错误答案。当大榜下来时，一分之差就下降好几名。心中的酸楚却说不出来，只感觉到咸咸的泪水在舌尖逗留，久久不曾散去。回到家，那晚窗外的月色格外朦胧，我的心也更加凄凉，酸涩感从我的鼻尖蔓延到心里。这种酸味是以前从

十七岁意味着什么？意味着我们步入了雨季，意味着我们将体验初三的生活，意味着我们将在人生的十字路口做出选择。初三，人生的一大转折点！

初三生活是忙碌的。每天重复着"三点一线"的生活。在知识的天空飞翔，在题海的世界遨游。课前预习，上课练习，下课复习！时间就在这忙碌、紧张的学习气氛里流逝着。初三是播种的季节，而六月却是收获的季节。努力过的人自然有着好的收成，而不曾努力过的人却只能看着别人硕果累累。初三生活是播种到收获的重要过程。因而，我认为起决定作用的是初三生活！

初三生活是愉快的。同学之间一句互勉的话，就能让你有着前进奋斗的动力！一种鼓励的眼神，就能让你信心大增，一张纯真的笑颜就能让你重拾快乐，不再沮丧。重新扬起你前进的风帆。在初三的愉快生活里，同学们都相处融洽，有什么难题一起探究，在探究中体验成功的喜悦。有什么解法一起讨论，在讨论中得到解题思路。有什么笑话一起分享，用笑话去溶解紧张的学习气氛，而在轻松的学习气氛里提高学习效率，事半功倍！

初三生活是美好的。同学们珍惜着在一起的校园生活，探讨着人生目标！架起了一座座友谊之桥！也在朋友、同学眼神里看到更多的鼓励。因而，再大的学习压力也转为前进动力！

朋友！初三生活是如此丰富多彩！在紧张里

初三，学习生活必经的一年；初三，紧张的一年；初三，拼搏的一年。在这一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但这也是实现梦想的关键一年。

夏日的阳光，格外刺眼，在这个躁动的季节里，我们初三的生活也拉开了序幕，知了长长的叫声，仿佛为我们的课堂增添了无尽的烦恼。但老师却讲得情绪高昂，同学们学得津津有味。

有人说，初三是黑色的，是枯燥无味的，体会到的只有失望，而我却不这么认为，我觉得只要努力了，经历的便是充实，收获的便是希望。还有人说，初三是用泪水浇灌的，是充满心酸与苦涩的。可只有我们付出了，才会有收获，才会有喜悦。

初三的生活只是漫长人生道路上的一个转折点，只有付出了，努力了，并且坚持不懈，才能离成功的彼岸更近一步。困难是存在的，坎坷是暂时的，只要我们跨过去了，就可以看到更加光明的未来。

遇到困难咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，告诉自己：勇敢去面对。我相信再大的困难都不会阻挡我们前进的步伐。于是我们看到，战胜困难后，我们收获了幸福的微笑。

紧张的初三生活愈演愈烈，身在初三的我们一定要咬紧牙关，奋力奔跑，抱着不抛弃，不放弃的决心，一路前行。既然选择了出发，就要风雨兼程！

初三生活，紧张而充实，我们在充实中感受快乐，在快乐中逐渐成长！

【篇一：给生活加点糖】

一次闲暇之余的野炊，给我暗淡的世界增添了一道炫丽的彩虹，使我的生活开始“甜”起来。

步下九下，中考这个词便如一座无形的大山压了下来，我不得不为了它而陷入学习的苦海。周五回家后，我像往常一样打开沉甸甸的书包，取出一叠叠复习资料。“哎，又要做这么多复习题！”，我不由得叹息一声。有时候，我甚至感觉我就是为学习而学习，只是麻木的坐着，整个人蒙上了一层消极的面纱。连放松时看电视打球都怀着一种沉闷的心情。

突然，手机响起来，“朋友们组织去野炊，去不去？”爸爸的声音在那头响起，“不去。”我斩钉截铁地回应道，“这么多作业，还去玩？”，“这是九年级最后一次出去放松呢，你以前又不去……”他又开始劝起来。我的心似乎被拨动了一下，好像对明天的郊游有些期待，一咬牙，“好吧，大不了打个夜工。”

第二天集合后，我们便出发了，一路上透过车窗，呆呆的看着飞逝的景物，半小时后便到达目的地了。刚下车，一股原生态的大自然的古朴之气迎面扑来，似乎褪去了我那沉重的纱衣，整个人自

没有上初三时，听到“初三”这个名词，脑海总会跳出一些类似“压力大”、“作业多”、“特别苦”之类的词语。但是通过我两个月以来的初三生活，我对初三有了新的认识。

在老师的教导和同学浓烈的学习氛围中，我首先改变的就是“自觉”。开学几天，每次一下课，我便看到周围的同学都拿出上堂课知识的练习题出来做，我也便被他们带动起来。比起初一初二课间的游手好闲，初三的课间让我感觉有了事情做，同时做完巩固练习内心也踏实了许多。从而我对时间也有了观念，明白了课余的学习时间有一部分是争取来的，在自己觉得没必要浪费时间在一件事上时，要灵活转化，把这段时间变成对自己有用的时间。

在初三的日子里，我最满意的是从历史老师那里学到了复习要及时。正好老师刚开始所说的，有的同学总是把希望寄托在周末复习，但周末哪有那么多的时间呢，通过老师的话，我每天晚上复习背诵知识，发现了这种复习方法的高效率既不用做“明日党”，也不用担心考前的临时抱佛脚是否有用，知识是记得又准又熟。

在初三学习的第一个月里，我的数学成绩一直不理想，过关时分数也特别低。于是我上课开始