初中历史知识点大全时间轴

信息课上，学习Flash动画中，“时间轴”作为一个术语名词映入了我的眼帘。

时间轴，控制着一个个动画插件的登台，献艺，高潮，落幕；顺着时间轴，我们在变化，我们的喜怒哀乐都在其中，高潮低谷无一疏漏。可以说，人生犹如时间轴上变化的元件。

想到这里，犹如深山午夜的探路者，偏着头，又陷入了一番沉思。

人生如白驹过隙，忽然而已，人生时间轴的起止相对于宇宙佑尤甚西天掠过的闪电，而我们就此过后，湮灭-无息无影，无感无觉，于是头皮一阵发麻，然生不为死，那生来何故？是的，是对死亡的恐惧衬托出了生命的意义，是死亡的气息嗅出了生命的价值，。藉此，必不轻于鸿毛，而或重于泰山，为信念而生，以为理想而战。

人生是即兴的演出，在人生时间轴上，动作的每一个发展，都不可调控、渲染更不谈重来，每个动作都是永恒。时间轴上的指针，以一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒的匀速有条不紊的前行的。是思绪万千，仿佛满眼凄伤，“唯有长江水，无语东流”。是感慨到了极点而悲伤啊！然“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”这一点崔颢在黄鹤楼上必定深有体会。我要把握时间，少睡觉，多思考，因为我知道闭上眼睛一分钟，就同样失去

时间的车轮匆匆碾过我的初中三年。从最后一个学期起，三个月，两个月，时间也许就像朱自清所说会悄悄地，无情地从手边、脚边、床边，甚至在无奈的叹息声中过去。

回顾我的九年求学生涯，常常也会觉得有所空虚。发呆的时间太多、嬉闹的时间太多、赖床的时间太多……

而今，回眸我的初三路，刹时间我会觉得上课的时间太少，看书的时间太少，反思的时间太少……因而，我愿我的双手能从发呆的、赖床的孩童手边偷点那被他们忽略的时间。

初三一来，大家都开始紧张了。爸妈、老师、我们甚至有时我们的弟弟妹妹也开始为我们焦虑。曾记否不知多少个星期天妹妹也乐意为从家里背来一大包“干粮”，曾记否不知多少个日夜父母拿着成绩单在灯下小声嘀咕，曾记否不知多少个课间老师仍固执地拿着粉笔在黑板画上知识圈点，曾记否不知多少个万籁俱寂的深夜仍有我们的宿舍亮如白昼……因而，我多希望我能从世界各个角落里偷些时间的碎屑，好让时间多一些，我们的希望能大一些。

从小学到初中最大的变化，我想总括起来也就一句：“小学时恨不能装上哪吒的风火轮，一溜看动漫，中学时恨不能有八只蜘蛛爪，趴在教室同做八科作业。&rd

明月走了，会有下一个比它更亮，更圆的眀月；燕子飞了，明年的春天，他们还会回来；花儿谢了，也有在开的时候！可是有一样东西过去了，就再也不回头了！那个东西它看不见，摸不着，闻不到，可他偏偏又在拉拢你，停在楼梯上的你，与世隔绝，而它却跟别人赛跑。那个就是“时间”，一个总让人匆匆的东西。

是的，有的人十分喜欢“明日”的到来，期待“明日”会把她带走，使自己更快的走上人生的巅峰！可我却往往想回到“昨日”，回到“昨日”把自己抛弃过的，错过的都捡起来！

那时间匆匆的跑过，也不知在忙些什么，而我就在那儿静静的呆着一天，总是那么忙碌，总是觉得抽不出时间，一秒一秒，一分一分，一天，一月，一季度，一直达到一年。我不知我到底干了些什么！我就像笼中仓鼠一般，被迫在哪儿跑步，生怕我会被明日抛弃！

我虽然并不知道他给了我多少的时间，多少的日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在静静里算着四千多的日子，已经从我的手中溜去，就好像未关紧的水龙头，一滴又一滴的水流入池中，花费在池里！

滴，滴答！

那个水滴声啊，不停的滴，而时间也匆匆的从我身边悄无声息的溜走。我却抓不回来！

滴，滴

在课本里学到兵马俑，我就特别想去看一看。今年暑假，妈妈带着我去完成了这个心愿。

到了西安的第二天，我们驱车前往秦始皇兵马俑博物馆。秦始皇兵马俑是世界八大奇迹之一，目前只挖掘了它的万分之三左右，如果全部挖掘完，相当于两个澳门那么大！我们先来到一号坑，走进去一看觉得真大，导游介绍说一号坑相当于两个足球场那么大，估计有陶俑陶马6000余件，战车50多辆，如果非周末过来还有机会见到考古工作者现场考古呢。

兵马俑给人的感觉就是千人千面、栩栩如生，他们的共同点就是丹凤眼，因为秦始皇也是丹凤眼，这个还挺有意思的。一眼望去仿佛看到了当年秦始皇带领千军万马统一天下的壮观场面。二号坑的大小只有一号坑的一半，三号坑就更小了，出土的陶俑也少很多。据说因为这些兵马俑出土的时候本来是彩色的，非常遗憾的是他们居然10秒左右被氧化颜色全部褪去。目前的考古技术还不能解决这个问题，所以后面的挖掘工作就特别缓慢和谨慎了。

在宣传栏上我了解到，这些出土的兵马俑也吸引了许多各国政要前来目睹他们的真面目，秦始皇压榨了他的百姓，但同时也留给后人一个奇迹。

西安的博物馆也很多，最后一天，我们来到了陕西省历史博物馆，它是国家级博物馆，展出的文物年代跨度大，数量多，其中国家级文物达18件，国宝2件，从

光阴似箭，日月如梭。如今的我们正处于汲取知识的黄金时期，就像一块儿干软的“海绵”，只有汲取了更多的水分才会变得更加的“丰满”起来。那么，我们学习知识，仅仅是让自己变得更加“丰满”吗？当“海绵”饱和后，我们又该怎么办呢？

当然不是，我们学习知识，更是为了寻求精神上的满足，而非物质所带来的享受。记得有位外国名人说过：“书籍就像面包。”而我们人应当都是饥肠辘辘的扑在“面包”上的人呀！

知识可以从书籍中得到，一天不吃饭我们就饿得不得了，书籍是面包，是精神食粮。那么一天不看书，内心就会很空虚，精神也会变得虚弱了。因此，每天的学习是必不可少的。

假如我们的“海绵”饱和了，不要着急，将水挤出来，而后将自己的“海绵”扩大，以容纳更多的“水”。

现在的我们不仅在学习知识，同时也在不知不觉中挥霍着它，如果我们不及时扩充“海绵”，继续汲取知识，那终有一天“海绵”又会重新变得干巴巴的。

还记得我们学习过的一篇文言文《

几乎所有的人都能察觉到：这个世界的节拍越来越快了，不停的奔走的现代人已经收不拢脚步，这个世界早就变成了一个匆匆赶路的世界。

快，有快的好处。快速发展的高科技，快速更新的各种信息。宽带网的口号是“极速世界”。据说：现今人们每天的信息相当于古人一年的所见所闻——这不是多活出几辈子了吗？

然而，人们很快又发现，一味加快速度显然是不行的，到处是快餐以及快餐式的旅游，快餐式的阅读，快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把细节当作累赘抛掉，生活便仅仅剩下了梗概。

有时，我们确实需要偷点时间给自己。

偷点时间给自己，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南到哈尔滨，波音747只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行既看不清长江也看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天到达目的地，但他们觉得出哪草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，我们才能真正认识江山，否则我们只不过认识一张地图罢了。

偷一点时间，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香，忙忙碌碌的现代人在滚滚红尘中，离

当时因为太小，而把时间忽略了，小时候因为自己太天真了，想象力丰富，以为时间可以倒流，所以不必担心时间的前进，但现在才知道，小时候的思维是多么的幼稚。在那天时，我才知道，我太天真了。

那天早晨，我开心地去我哥家，因为他今天要考一个重要的考试，这个考试能决定他以后时间是宝贵的，时间是永远不可能倒退的，它只能逐渐的前进，时间是不会等待任何一个人。的未来，我是希望他能考一个好的成绩，但事实还是如此的悲伤，我哥也没被考上，自己的前程也毁了，听到我哥孤独地在一间哭啼声，自己也挺难过。

直到那天早上，他找我有事，当时我哥刚好一阵子，我一脸疑问的说哥你找我能有啥事。说了两小时，意思就是说，让我现在好好学习，时间不会停止的，当你现在偷懒了，却不是勤奋学习，你一定会有一天能像他一样，后悔当初没有好好学习，没有好好对待时间，一切都晚了。

那天晚上，我睡觉时做了一个梦，梦见了我可以随时可以让时间停止，或者是倒退，时间像被我掌控一样，看到自己像一个能控制时间的法师一样，我把时间倒流后，哥哥也考上了，当我开心的时候，不知不觉地醒了，看一下周围，原来是一场梦，并不是事实。才知道哥哥说的没错，时间并不能倒退。

到现在，他的话，还深深的刻在我心中，现在才知道，时间无法返回，如果你真的

世界上很多事，总是这样：只要差那么一点点时间，而正是因为前一件事差一点时间，后面任何一件事，就只差一点时间。

考试上，我们“沙沙”的笔声布满了教室，我东玩玩，西玩玩，一道道做了下来。无意间抬头一望，才发现五分钟后收卷，这才奋力追赶。而时间不等人，收卷的命令不能违抗。天啊，就再多给我一点时间吧！这是我发自内心的呼喊。可往往事与愿违：卷子传得很顺利。最后一道题呢，它那么简单，想都想好了，可就是没时间写，它仿佛是专门为我出下的。

背着沉重的书包，迈着拖沓的步伐，我走向校门。我总不是跟着队伍走的。我独自走在长长的走廊里，走得格外慢，心里想的都是那道五分的题。离校门很近了，才猛然抬起头，意识到校门正缓缓关闭。我朝那个方向飞奔而去，心想：“上帝啊，刚才不给时间，就现在给我一点吧！”然而，上帝不曾理会我，校门在我冲出去的前一秒，关闭了。

我只好从小门走了。魂不守舍地朝小门走去。刚才——又只差一点。

好不容易离开了学校，走到了马路旁边，刚抬脚，才像刚从梦中醒来似的——意识到了红绿灯的问题。一眼望去，望见了闪烁的黄灯。很显然——如果上帝多给我一点时间

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时间犹如川流不息的河水，无情地向远方卷去，不待你停留，不待你喘息。如果我可以有多一点时间，我愿驶一叶扁舟，在无尽的诗海里畅游。

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时间犹如川流不息的河水，无情地向远方卷去，不待你停留，不待你喘息。如果我可以有多一点时间，我愿驶一叶扁舟，在无尽的诗海里畅游。

诗中的世界是诗情画意的，是多愁善感的，是绚丽多彩的。诗中有“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”的思乡之情，有“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”的闲情逸致，也有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的潇洒豪放……

在诗中，我不仅发现了美，也找到了前进的方向。小升初考试接连失利的时候，每当看到那些拿到通知书满面春风的同学们，我的心中油然而生的是酸楚和羡慕，失败犹如雾霾般笼罩着我，使我逐渐质疑自己、排斥自己。无意间，我在封尘扑面的书柜内侧，翻到了一本老旧的纸张泛黄的《东坡诗集》，好奇心驱使我

一年级的我曾说：“给我一点时间，我马上打完这个游戏！”三年级的我说：“给我一点时间，我马上做完家庭作业！”五年级的我说：“给我一点时间，我马上把衣服洗完！”……直到现在，我仍习惯地对妈妈说：“给我一点时间……”而妈妈总不满地反问道：“我给了你多少时间？”

我也奇怪：时间为什么过得这么快？它是在你和同学讲话的时间从你嘴边溜去的吗？它是在你发呆的时候从你的双眼前闪去，还是在你漫不经心地走路的时候从你的双脚前绕去的？

都说时间是海绵中的水，挤一挤，总是会有的，但是，你要学会挤啊！当你玩耍时想：作业都完成了吗？可以再检查一遍吗？当你在睡懒觉时想：该做的事都做了吗？是自己准备早餐去上学，还是急急地拿起桌上剩下的半片面包和牛奶，匆匆地一跳狂奔到学校？

每当我们向父母，老师甚至朋友说这句话的时候，你是什么心态？是索要吗？老天爷对每个人都是十分公平的，不多给别人一分，也不少给你一秒。为什么别人办得到，自己办不到？

大多数同学都觉得自己的父母、老师给自己的压力太大，任务太多，那么多的作业，令人想