初中的我作文500字以上

太阳泛起火红的笑脸，喷薄四射的光芒映照在我们每个人的脸上。此刻，我们正在接受拓展训练。

浑身透着一股子英气的教官说：“今天我们要学习队列中的动作标准与军姿站法，腰挺直，小腹微收，身体稍倾斜60度”，刚开始，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，那一二一、立正、稍息、齐步走，一遍又一遍地反复着。我的双肩渐渐地感觉到了一点酸痛，双腿也有了些麻木，衣背上留下块块汗斑。教官的嗓子也快嘶哑了，可他仍然地认真纠正我们每一个动作。红红的太阳发出炽热的光来考验着我们，俏皮的风儿也故意躲起来了，还时不时还幸灾乐祸地吹来热气。

是的，军训是辛苦的，但是辛苦得让人难以忘怀。它教会我什么是坚强的意志。我脑海里浮现出在电视里看到的阅兵式的精彩画面：那笔直的腰身，那昂头挺胸的气魄，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，那种军人的飒爽英姿，那股血性男儿的豪迈，让我为之敬佩，为之震撼，为之感动。

夜幕降临，高高的夜空上挂着一轮洁白的皓月，我们排着队来到了营地的电影会场，在电影播放前，有一个拉歌比赛，我们每一个连队都有自己的歌词，比那个连队的人配合得好，最先唱完第5遍歌词的连队将被评为优秀连队。最后，我们二连胜利了，我们可高兴呢。电影开始播放

前几天，我养了一只稀有的小蜗牛，我给那只小蜗牛取名叫做“小海螺”。它的壳是深褐色的，还有一些深浅不一的条纹，壳的样子像一个小小的海螺，这就是我给它取这个名字的原因。我用一个好大的塑料盒子，做了它的家。我想：它一定会喜欢的。

小海螺有时候特别的“懒”，大部分时间都是缩在壳里不出来的。白天有时候我怎么叫都叫不醒它，都快要叫一百遍了，也不醒。有时候我叫它：“小海螺，起床了，吃饭了，太阳晒屁股了……”不管我怎么说，声音多么响亮，它都不“理”我，自己睡得香香的。我只好把它放在一个装有一个一厘米高有水的小杯子里，让它“清醒”一下，接着我就看书去了。

过了一会儿，当我看到第30页时，就发现小海螺不见了，我赶紧把书放下，就去找，找啊找，哪里都找不到。我又着急地说：“一只小蜗牛怎么会隐藏得这么隐蔽呢？”我刚说完就发现了一条油亮亮的长长的痕迹，我知道这肯定是小海螺留下的。于是，我跟着这条长长的痕迹，最后我发现它在我的书上用黏液爬来爬去。我生气地对小海螺说：“小海螺，你害得我到处找你，你

【一份爱心作文500字以上】

刘芃序

重阳节的时候，我和爸爸妈妈一起去敬老院参加一个名叫“为老人献爱心”的活动。简单地说，这个活动就是去帮忙照顾一下孤寡老人，为他们做些力所能及的事。

参加这次活动的人还真不少！我被安排去帮老人洗脚。这活儿我会干，在家的时候，因为爸爸的腰不好，我经常帮爸爸打洗脚水、洗脚。我特别熟练地拿盆打了水，考虑到老人们岁数大了，我特地把水温调得不冷不热。

我端着盆来到了一位老爷爷跟前，大声说：“老爷爷，我给您洗洗脚吧？”老爷爷不但没答应，还往后缩了缩，这是为什么呢？我抬眼一看老爷爷的脚，明白为啥他躲我了，他的脚有一层老茧，而且还裂了口，估计是怕我年纪小，下手没轻没重，弄疼他。我放低了声音跟老爷爷说：“爷爷，您看我打的水温度特合适，我看到您裂口了，我不会弄疼您的。”老爷爷将信将疑地把脚伸给了我，为了让老爷爷放心，我轻轻地把他布满老茧的脚放在水盆里，慢慢地往上撩水，时不常地还问问老爷爷：“疼不疼啊？这力道可以吧？”老爷爷慢慢地适应了，也放松了，愿意让我给他洗了。

给这位老爷爷洗脚，我足足用了20来分钟，脑门上都渗出汗水了。说句实话真挺累的！但

在我的记忆里，有很多心怦怦跳的事，其中，让我记忆犹新的事就是那次老师改我们课堂作业的时候。

记得那是数学午托时间，杨老师像往常一样认真地批改着课堂作业，因为我坐在第一排，老师改作业，我看得最清楚。

我的心一直怦怦跳，什么时候改我的作业呢？呀！老师的眉头皱起来，这本作业是我的吗？错了这么多题。我想伸长脖子，一看究竟，但又不敢，怕迎上老师的目光。“扑通——扑通——”我的心里就像就像有一个顽皮的小男孩在玩蹦蹦床，忽高忽低，一刻也不停。

突然，杨老师叫我过去，我的智商降到了0，明知故问：“杨老师，找我什么事情？”老师一声不吭，我的身子僵在那儿，不敢动0。1毫米，吓得眼睛都快要翻白眼，老师那明亮的眼睛看着我，好像在说：做不到全对，就让你天天留校！

老师快速地改着作业，我两眼紧紧盯着老师的红笔，一个勾，两个勾，三个勾……生怕出现一个叉。我的心怦怦直跳，都快从嗓子眼里蹦出来了。终于批改完了，老师一勾到底，全部正确！老师在作业上打了一个红红的“甲”，还在“甲”的旁边写了一个“好&rdq

篇一：秋游作文500字以上

许钊铜

星期天早上，老师带着我们去独田湖公园游玩。

刚走出少年宫的门口，就有一阵凉爽的秋风迎面吹来，同时扑鼻而来的还有一股淡淡的花香。天气阴沉沉的，太阳公公应该还没有睡醒吧，我感到十分舒畅。老师带着我们来到一块大石头前，只见石头上刻着：“独田湖公园”，这就是公园的入口吧。我们穿过一条弯弯的小路，看到一棵棵紫荆树，满树粉色的花朵在这个秋天里特别扎眼。不时有几片花瓣飘落下来，好似仙境一般。我俯下身子去捡飘落的花瓣，却看见了小路边的几丛龙船花开得也十分灿烂，鲜红的、挤作一团的小花球立刻吸引了我的眼睛。我深呼吸了几口气，发现香味儿源于它们。

我们来到一座石拱桥上，深绿色的湖水深不见底，平静的湖面不时有几个气泡冒出来，看来是小鱼儿在欢快地嬉戏吧。不远处，还有几只白鹭在飞翔，真替小鱼儿担心！石桥旁的几棵凤凰树，虽然看起来很青翠，但是有几片叶子已经枯黄，无不透露着秋天的气息。湖边长着许多菊花，颇有一种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉。

我们转了一圈，来到公园中心，看到一个铜像，这就是阳江著名画家——关山月的铜像。只见他手里拿着一支画笔，好像要泼墨成画的样子，不愧是大画

“听说明天要去春游了呢！”“嗯嗯！”同学们三个一群，五个一伙围在一起，说得热火朝天，我也兴奋极了，情绪高涨迫不及待想立刻去春游。

那令人激动的春游在心中转着圈，一个夜晚终于过去了，同学们背着圆鼓鼓的书包像长了翅膀“飞”上了大巴车。一个钟头悄悄地飞驰而过。黄老师大声说：“同学们，到站了，请按秩序下车。”我下了车，一眼望去：那淡雅的蔷薇散发着迷人的香味，火红的凤仙花欣然怒放，在微风中跳着一支欢快的舞蹈。在它们的顶端，矗立着一个木头牌子，上面雕刻着：兰里花园。

一转眼，一个面带严肃神情的教官来到我们面前，他教我们做完一些动作，把我们带到一个叫泸定桥的项目。

泸定桥看起来非常简单好玩，不就是用几根麻绳绑起来的，有什么大不了的。我跟着队伍，按教官的要求匍匐前进。我刚一爬，就“哎呀”一声。我这么一吼，四面八方的目光都向这里聚拢，我害羞地把“O”字形的嘴收了回来。我觉得这麻绳好像千万根刺，刺痛了我柔软细嫩的手掌心。而别人却像带了100副手套，毫无一丝痛苦地快速前进。我鼻子一酸，两滴眼泪在眼睛里打转，心里想着：既来之，则安

九月的风，预示着盛夏将离我们而去，预示着秋天即将到来，也预示着开学。今年的秋天有一些不同寻常—我从小学毕业了，成为了初中生。你别以为我会高兴的不得了。

到了初中，我才发现“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”—我的小学同学都不在我初中的班级—初一、8班里。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，上初中后，作息时间完全改变，七点十分到校，五点才放学，让我在迷朦中醒来，从疲倦中回家……

上初中后，我本以为自己不会很快交到朋友，但是我的认为却在心理课上发生了转变。

“同学们，大家好！今天我来给大家上心理课”穆老师走进教室，笑着说“今天是第一节课，我发给每个人一张纸，你将有十分钟的时间让别人在这张纸上签名，十分钟后会有一个抽奖活动噢！不过在签名时要对他人友好……好了，现在开始吧！”

话音刚落，同学们立刻开始互相签名，热闹非凡。此时我却有些忐忑不安：怎么办，会不会没有人给我签名……唉，算了吧，赌一把试一试！

“你好，请帮我签个名好吗？&rdquo

今天，我们去极地海洋公园秋游。里面清凉无比，还有企鹅馆、棕熊馆、羊驼馆……各种各样的场馆可以看。

老师先在一个地方休息，然后叫我们自由活动。一听之下，我立刻把沈逸昊和姚奕臣叫了过来，一起去玩。我打算先去鸵鸟馆，再去棕熊馆，然后去孔雀馆和企鹅馆，最后嘛，去超市买玩具。大家一致同意后，我们就开始了这段旅程。

我和他俩飞快地去了鸵鸟馆，我和沈逸昊一点也不好奇，可姚奕臣十分好奇，只听他说：“呀，鸵鸟长得可真大，腿也十分修长。鸵鸟生出的蛋比鸡蛋大那么多呢！”

我们看了一眼地图，找了很长时间，终于找到了棕熊馆。我看见了，大叫：“熊大、熊二，你们好呀！”沈逸昊也大叫起来：“熊大、熊二，你们在干吗呀！”我们仨一看，熊二在上厕所，“真臭呀！”我们飞快地逃走了。

孔雀馆到了，原来是要走吊桥呀。我们壮着胆子走了上去。我听说孔雀开屏有福，就大声喊：“孔雀、孔雀，快点开屏吧！”可是它一动也不动一下，唉，今天没福了，我们就懊丧地去其他地方玩了。

我一看见“企鹅馆”三个大字就冲了进去。哇，里面真是太凉爽了，有可爱

不知不觉我从数轴上的原点(0)走完了正1，我得从正1立即出发走向正2——初中。是呀！人生就是一个数轴，无止尽的，没有终点的。红领巾已是曾经，而校徽却是现在。

我问姐姐初中是怎么样的，姐姐一本正经地跟我说：“很辛苦！”姐姐的这三个字令我浮想联翩：很辛苦，不会像是电影里放的魔女教官，不听话就骂，还不就是要暴力了吧，整天拿着笔写着作业，作业一大摞，一大摞的，压得死人。我想想也对哦！我在街上看见初中生大多数都瘦得跟一根香肠似的，不论是男的还是女的，都跟香肠差不多，呀！我不会以后也会这样的吧！

我带着恐惧又怀着好奇心走进了初中这扇门，走进后，不知风该往哪儿吹，人该往哪儿走，左折右转好不容易到了“703”班，踏进陌生的教室，看到了一张张陌生的面孔（绝大多数的），我胡乱地找了个座位坐下，不时地瞟了瞟周围的同学，看看我以后的同学们，但我又胆小如鼠——因为毕竟不认识嘛，还是考虑考虑我接下来该干嘛吧！等一下老师会不会先来个下马威呀，拿着教鞭不停地鞭打着讲台，想到这里我心头不禁寒了一下，不管了，兵来将挡，水来土掩嘛。老师走进来了，一切并不像是我所想的，老师很和蔼也很亲切。

再次见到那棵梧桐树，牵起了我的情思。

那天，我坐在一旁的台阶上，看见阳光穿过树叶间的空隙，散落下来，一片黄色的叶，慢慢的，慢慢的飘落到了地上。我拾起，转动着叶柄，欣赏着。"真美。" "那是梧桐。"回眸，看到一抹温柔而慈祥的笑容。

医院旁边有一个宽敞的院子，院儿里早已无人住。里面有个大大的台子，台子有半米那么高，台子上乱糟糟的，说是乱，其实是小孩儿们在这里玩后遗留在这里的小玩具。台子上面种着两三棵松树，笔直笔直的，但最高大的是台下那棵梧桐。这个地方够宽敞，够漂亮，成了孩子们的好去处，我们亲切的称它为"大院"。

周日，很多小孩子去了辅导班，特长班，往日热闹的大院变得安静下来。我和小盈来到这里，看到一位老人坐在台子的旁边，戴着眼镜，仔细观察着叶子，旁边放了一本书，边角已有些泛黄，充满了年代感，书页随着风翻动着。

"你看那是什么，能吃吗？"小盈拍拍我，我抬头看了看，只见叶子间夹杂着一个圆圆的果子，"这是什么树应该就是什么果吧。"至于能不能吃，我并不知晓。

" 那是梧桐。"坐在一旁的老人回答道。他摘下眼镜，将那片叶子夹进书里。"不能够吃。"小盈的脸上有些失望。那位