初中英文作文

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

今年我十五岁，我的初中生涯还有一年就落幕。这两年来，我没有让老师省心过，而老师的一言一行我都刻骨铭心！

和每个初中生一样，刚收到录取通知书的那一刹那，我很兴奋、期待、向往这个全新的学习生涯。终于在我的万分期待下，它如约而至。

忘记天气如何，只记得全新的面孔，害怕有点退缩。老师很有趣，普通话不标准，是的没错，他是我们的班主任兼数学老师。初一吧，不熟悉那时的我很乖，成绩还算优秀，那时对老师的印象不深刻，但初二就来了个大反转……

初二来临，地生的缘故，老师总是给我们施加压力，而我却丝毫没感觉。成绩在下滑，开始不务正业。打架、上课睡觉等等表现都来了，老师开始担忧，为我的成绩担忧，三天两头一次谈话，谈话内容是我的成绩和打架事件。可那时不以为然。老师说得对，我这样下去会出事情，初二开学没多久，我和几个同学闹出了惊动全校的大事件。迫于无奈老师只能停课处理，停课前老师对我说，你是个不错的孩子，你的聪明却用错了地方，你好好改改。那一刻还是没醒悟，最让我难以忘怀的实在初二第二学期！

初二第二学期开学，班主任说“第一次月考后，我们将进行分班，有些同学会离开”而我不以为然以为都是骗人的。一个月过了，这天终于来了。宣布名单时

新任的台湾地区领导人蔡英文：

您好！

话说您在选举时，便声称“要独立”，台湾人民大部分反映的都很响！果不其然，在马英九退位后，您直接同日本、美国交好，决心脱离大陆。

但“台独”对您和台湾有什么好处呢？

在您胜任之前，台湾人民与大陆交往甚好，不少大陆人飞往台湾欣赏美景，也有不少台湾人在大陆落地生根安居乐业，您为何要打破这种平静美好呢？

当然，您会觉得您不是大陆人，而是台湾人，但是你不能连累整个台湾岛。

您难道没有发现美国、日本虽然和你有来往，但他们却没有和您走的太近吗？在他们眼中，您和台湾就一棋子，台湾根本不是大陆的对手。

没错，台湾是后来才回归大陆的，你们虽然一直不认为自己是中国人，要独立，但大陆却一直把你们当做自己人呐。

你再想想，台湾如果真的独立了，中国身为“世界第二大经济体”，你们的日子会好过吗？

但如果您和台湾回归大陆，大陆必定以礼相待。虽然在短时间内台湾民众会产生怨念，说你“骗了他们”，但日子长了，他们就会感受到这样做带来的好处。

两岸的关系更进一步，是台湾和大陆都希望看到的。

大陆和台湾就像兄弟一样，之间不应该有缝隙。

大陆和台湾就像母子一样，大陆张开双臂，如

“别抽到我，别抽到我……”我在心中暗暗地祈祷着，可是世上不如意者十有八九，还有一二特别不如意。“C。J。”Mr。L喊了我的名字，“该你了。”

这可是我人生第一次英文演讲，虽然我已经在各种大大小小的目光中生活了十四个年头，可是当我站在讲台上，接受全班同学目光的扫射时，我仍会手脚冰凉，头冒冷汗。

“大家好，接下来C。J。会为大家分享她的春节。”我故作轻松地开始了我的“表演”，因为是第一次，我迫切地希望能够精彩地完成，这种想法给了我动力，无疑也给了我无形的压力。我直视前方，不敢和台下的“观众”来个眼神交流，他们的眼睛像一盏聚光灯，将我照得不知所措。

慢慢地，我调整呼吸，全身紧张地感觉褪去了，我的声音不再发颤，表情自然了许多，甚至还不由自主地加上了肢体动作助以解释，我熟悉了这种在人们面前说话的感觉，瞬间，观众们的目光变得柔和，我竟然感觉像平时在班里和同学说话一样地自然，自己的演讲也生动了许多。结束后，我深深地躹了一躬，观众送给我真挚的掌声。

整个班都进行完毕后，外教让我们两两一组，写下自己

【篇一：草初中作文】

“烈火焚烧若等闲”熊熊烈火毫不留情地吞噬着整个草，水洗过一般的葱绿消失殆尽。

“野火烧不尽，春风吹又生”，草用自己的坚强开创了它的绿色传奇。就算曾在烈火中苦苦挣扎，伴着来年春风的吹拂，它重新在熟悉的土地上发芽，用还稚嫩的绿色气息掩盖了大火曾经蔓延的痕迹。

不由地想到枝头开得正盛的鲜花，不知比小草多了多少倍的妩媚与妖娆，但却只能勉强依附着春风绽放一季的风采。待到秋风萧瑟时，草依旧挺直着腰板，用从未缺失过的坚强，面对一天天枯黄的容颜；而那些曾经傲立枝头、不可一世的鲜花呢？没有了春风的帮扶，它们就没有办法在枝头站稳脚跟，只能落魄地从枝头跌落，所有的美艳与高傲都伴随着时光的流逝憔悴地洒落一地。

北风呼啸，一贯挺直腰板面对一切的小草低下了头，渐渐褪去的绿色让人看了直揪心，风越来越大，草就依附着泥土，静静期盼着来春。想着大树一直伫立着面对寒风，多希望草能学学这种精神。“咔！”呼啸着的寒风不会被这所谓的坚强打动，不留一丝情面地将树吹倒成两半。当它路过那片草地时，却被草的柔韧所折服，悄无声息地度过了这片草地。

可以坚强，可以柔韧；可以面对大火毫不动容，可以面对狂风弯下腰板。

初中的生活就像放电影一样在我脑中划过。

──题记

立志+奋斗=初一

带着憧憬和向往，我们迈向了初中的大门。一双双充满天真和稚气的眼睛带来的是内心的单纯。记得刚上初一时，我的英语成绩是相当差的，每次听写只有40多分，我看着一个个英文字母就觉得很烦。记得班主任第一天开班会时就说过：要有理想，并将理想分为一个个小目标，逐一实现。而现在学好英语就应该是我的一个小目标，所以，我就暗下决心一定要学好英语。于是，我每天读单词，听听力，在期末考试中取得了好的成绩。初一，就是一个立志，奋斗的过程。

拼搏+坚持=初二

都说初二是初中生活承上启下的一部分。的确如此，处于初二的我们也都能隐隐约约感受到中考的紧张与刺激。面对一道道物理、数学题，我们所做的就是咬紧牙关，埋头前时。班主任说过：克服困难就像挖井，总有时候会出水，而这需要拼搏与坚持，拼搏吧！坚持！这是初二的口号。

冲刺+泪水=初三

给初中画上圆满的句号，我们迎来了初三，如果说初一，是播下种子，初二是辛勤培育，那么初三就是收获勤劳后的果实。冲刺，做最后的冲刺。我们有陪伴的目光灯为证。考试失败，我们有时会流下泪水，但我们都会挺过去。无论是女生800米，还是男生1000米，可能都会摔倒，可能都会流泪，但我们要爬起来，坚持到底，做

【篇一：初中作文仰望大树】

我家有这么一棵树，树干苍劲，枝条曲折，从来不结果实，整体略显一种伞的形状，并不算太高大。要不是因为它有那标志性的扇形绿叶，估计连植物学家也看不出它是一颗有14岁的老银杏树。

这棵树是在我出生那年栽下的，和我是一样的岁数。我也对它有一份特殊的情感。它陪着我成长，教我长大

在我很小的时候，它也很矮，据爸爸的回忆，我经常围着它做游戏，还意外害了它，将它最重要的部位——主干的枝头给掐走了，本以为它再也不会向上长了，但出乎我们的意料，它的主干分为了两部分，继续生长，等我长大了许多，它也长高了不少，足有6米之高，枝叶茂盛，容得下我在树下乘凉，在树下仰望，它用比一般树更强的生命力，无视了以前的那场事故，它的确了不起，可是，外又发生了。

我本以米如此茁壮的树再也不会畏惧伤害，但忘记了天灾外，还有更危险的人祸。我妈执意要把这棵树削去顶层，我爸本不情愿，但考虑到先哲们所说的“树大招风”，和邻里们的意见，不得不站在妈妈那一边。而我，从来也不敢违背父母的意志，只好默默看着他们用钢锯将银杏树那无力躲闪的肢臂卸下。

又是一个春天，去年被摧残的银杏树还好吗？我在千篇一律的日子里，偶然发现，银杏树枝头上又抽出

我出生在农村，从小便在村里的小学里上学，虽然当时毫无感觉，只顾学习和玩耍，也不会想太多复杂的东西，更没有太多的情感。

可如今升入了初中，进入了县城里的中学。

依稀记得刚入初中的那一天，妈妈去送我上学，跟着我办理完入学手续，又领了宿舍里的床上用品，陆陆续续地买了很多生活用品，整理完后，妈妈就回家了。因为我性格比较内向，而且这也是我第一次离家门这么长时间，也不和别人进行过多的交流，就自己一个人坐在教室里等待老师的安排。然而，到了晚上，我看着头上的灯光，就哭了起来，眼泪在眼眶里打转，忍不住了，就默默地哭了起来。

终于，一天结束了，晚上回到了宿舍，我敞不开心扉，也不与舍友说话，我只得默默躺在自己的被窝里，果不其然，我又哭了。不过，在接下来的几天，我就调整了自己的状态，慢慢开始与舍友交流，与同学交流，发现，其实一切并没有自己想象的如此可怕。

现在，我也交了很多朋友了，到目前我还没有变得更外向，但不至于像之前那样害怕与人交流了。以后，我打算，慢慢地主动去与人交谈，慢慢提高自己的勇气，是自己在任何情况之下都不再如此害怕。

【篇一：对手】

人的一生中会遇上许许多多对手，一次次的战胜或被战胜，一次次地打败或被打败。我深刻地意识到其实最大的对手是自己。

一次次胜利后的自负，也许是一次次失败后的自卑，会让我们无法战胜对手。

那一年，刚上初中，因为成绩好，身上有着许多光环，如：学号是“1”，担任了班长一职……由此，潜移默化中养成了骄傲任性的性格。在一次次考试中，凭借聪明，在考场中战胜对手，更让我自负。可是，骄傲并不是成功的资本，终于，让我付出了惨痛的代价。

在初一下学期，学校开展了朗读比赛活动。我班有两个名额，一个内定名额是我，而另一个是他。他因为自告奋勇从而得到了这个名额，而且他还有点口吃。借此，我们经常嘲笑他。他叫小明，他对我说“我会把你当成对手，并且战胜你”。我当时惊呆了，心想：“你算什么东西，最多是个不自量力的勇夫罢了”。比赛前，我根本没读一下文稿，自恃聪明，周末照样吃喝玩乐，把这件事放在了脑后。而小明，把我给惊呆了，他读得非常流利，抑扬顿挫，字正腔圆，如行云流水。而且充满了感情，他得了第一，可以想象他在周末付出了多大的努力。我简直连一篇文章都读不下去了，脸憋得通红，欲说

【篇一：作文已经拥有初中】

夕阳西下，在河面上拖成一道长长的红色绸带，也把爷爷扛着锄头归家的影子拉得很长很长——

邻家老伯看见爷爷，打了一声招呼：“回来啦”，爷爷笑着说：“这半天，半条老命差点没了。”老伯叹了口气：“你啊，就是劳动的命，叫你别下田，你偏扛着锄头到处乱跑。早晚把你这老命忙掉。我就不懂了，你就不能待在家里歇几天？地里有金子啊？”爷爷听了，笑了笑，一步一步往回逛。

奶奶在家听见脚步声，赶紧的端出一杯水迎上来。看着爷爷大口喝水的样子，奶奶又笑又气。“你能在家享一天清福就很难得了。慢慢喝。”

看爷爷喝完，奶奶又倒了一杯，接着数落爷爷：“你看隔壁李大爷，整天就打麻将，听大戏，要不拄个拐杖挨家串，你就不能学学。”

爷爷砸着嘴说：“一天不动锹，胳膊就痒。再说了，李大爷的儿子是局长，我能跟他比，人比人，气死人。我也一点不气，我几个儿子，女儿虽然是个什么官，但好歹都有份工作，年啊节的也能聚聚。有这么多，差不多了。”

诚然，我的父亲、叔叔虽非显贵，孝敬父母方面却为人称道，每逢过年，即使在新疆也要