初二作文600字以上老师的教诲助我成长

【篇一：国学伴我成长初二作文】

中华文化源远流长，华夏文明博大精深。回首历史的长河，不可磨灭的是传承千年的国学文化。

国学文化，如林间清风般唤醒人的善念；国学文化，似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。国学就像一杯香茗，淡雅幽香，茶要品，才能解其香；国学要读，读才能释其义。

上小学时，我是个“慢性子”，每次做作业不紧不慢的，甚至边写边玩。妈妈的唠叨声和爸爸的责怪声不绝于耳，但是我每次都“左耳进，右耳出”。在一次暑假时，爸爸给我买了一本《论语》，其中有句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话深深地触动了我。它告诉我学习固然重要，但是如果没有思考，仅靠认真，学习很难有很大进步；只思考却不认真，效果更差。只有将思考与学习结合起来，才能取得好成绩。这句话会在我写作业偷懒是为我敲响警钟，它陪伴着我成长。

每个人都会有叛逆的时候，我也不例外。十岁时我经常对父母乱发脾气，于是，爸爸买了本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼，勿应缓；父母命，勿行懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”这几句话带给我极大的影响，从那以后，我会帮父母做力所能及的家务，再也没有对父母发脾气。

《三字经

【篇一：读书助我成长600字】

花开花落，孤独却从不曾来临，因为有书陪我度过一个个寂寞的夜晚，读书助我成长。

从小我就喜欢读书，如今读书更是我的一大嗜好。“读书真好！”这是我内心的真切感受。

“优秀的书籍是抚养出人才的珍贵的乳汁，是成长中必不可少的良药”。我在童话王国中学会了真诚与善良，在名著中我学会了有困难要敢于面对、敢于战胜，是读书助我成长。

我的成长离不开书，书使我成长得更快更健康。课本上记满了难题，充满了深奥，但我喜欢读，因为它使我学到很多知识；小说上写满了艰辛，记满了沧桑，我也爱读，因为它使我了解到我没有经历过的生活；科学书上，写满了新科技，记满了许多未知，我更喜欢读，因为它使我充满了探索奥秘的好奇——

多读书，读好书，好读书。当夜深人静时，在灯光下我静静地打开一本古诗文，有一种特别的气氛萦绕在身边，一本经典在手中，一份快乐洋溢在心中。当读过好书后，掩卷深思，总还是忍不住再看几遍，也许这就是好书的魅力所在吧。它不仅是一种接受的过程，是一种美好思想的传递过程，还是一种美好的渐染过程。

读书助我成长，不只是身体，更是思想的启迪，心灵的熏陶。

当我坐在教室里聆听老师的讲解，在知识的

【篇一：阅读与我相伴】

看到小草从石缝中钻出来，我读到顽强；听到泉水击打石头的声音，我读到了坚持；望着燃烧的蜡烛，我读到了奉献；感受着小雨洒满世界的每一个角落，我读到了无私……无论万千的世界怎样变化，也无论我的感受是怎样的不同，一直都有他陪伴着我，那就是阅读。

阅读陪伴着我——四个月

我是爸爸妈妈爱情的结晶，我很小。所以，凭借着我的优势，我轻松的躲进妈妈的肚子里，跟爸爸玩着捉迷藏，可是老爸太逊了，找了四个月，还没找到我，只会用甜言蜜语来骗我出去，这不，今天又来了。

“今天爸爸又来给你讲故事了，你认真听啊。很久很久以前，有一个美丽的公主，被一个长相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡。直到有一天，来了一个英俊的王子……”听着爸爸温柔的声音，我沉醉于这动人的故事里，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟着提心吊胆，看到王子来救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或许冥冥之中早已注定，阅读是我人生中必不可少的东西。

阅读陪伴着我——四岁

时间仿佛手中的沙子和田间的流水一样哗哗啦啦的流过，此时的我已经四岁了，是上幼儿园的

我的语文老师李老师，常穿一件蓝色的衬衣。你要是见了他，保准印象深刻。

李老师是个睿智而风趣的人，他的每堂语文课都很是生动精彩。有时，他还会跟我们讲一些人生哲理，让我们如沐春风。不仅如此，他还是位运动健将呢。有时上体育课，还能看到他穿着那件红色五号球衣灵活地过人、运球，动作流畅而不失潇洒，完全看不出来他是一位中年人，倒像是个健壮的小伙子。

有一天，李老师不知怎么，身上出了点小问题，需要做手术。可他在伤还没有痊愈的情况下，就坚持着来给我们上课，这令我们全班同学十分感动！

那天练字课，李老师突然在隔壁班怒吼，原来是隔壁班的一个男生说他是个“老头子”，甚至用一些不文明的词汇，可把他气坏了，但他压制住了心中的怒火，让他道歉。谁知那男生不知悔改，还顶撞他，把他气得脸通红。第二节晚自习，李老师在我们班值班，隔壁班班主任带着那个男生来道歉。我们都等着听他痛斥那个不懂事的男生，可抬头看过去，我们的李老师却开心的像个孩子，为那个男生的迷途知返而欣慰。

月考前，李老师又从头到尾地带我们细细复习了一遍，还专门拿出几节课的时间让我们背古诗鉴赏。他是那么地用心，可成绩远没有达到他的预期。拿到成绩的那一刻，李老师的脸瞬间严肃，眉头紧锁，仔细地看着每个人的分

我有一位老师，虽然她现在不教我了，可她还在我心里，她就是我的数学老师——“万红梅”，我们都亲切地叫她万老师。

她比一般的老师严厉得多，就连很多调皮的孩子都怕她，可只要我们上课认真听讲，认真完成作业，她又会变得很温柔可亲。她常常给我们讲科普知识、科学奥秘，还放视频给我们看呢。

万老师有两个专治学生各种把戏的神技---“亿里耳”和“兆里眼”。比如上课有人开小差、没看黑板、搞小动作，她只要看一眼儿，那同学就会紧张不已，生怕被揪出什么来。又比如，她明明在走廊和别人谈话，可一回到教室却说：“某某某……端个板凳上来听。”我们都很惊讶，她是怎么知道某某某刚刚在调皮的。她说，这是教学几十年总结的经验，专治学生五花八门的小把戏。

万老师喜欢把头发扎成丸子状，爱穿长长的风衣，鼻子架着一副黑框眼镜，她有弯弯的眉毛，清澈的眼神，在我看来是这世界上最靓的人！我喜欢数学，喜欢她幽默风趣的讲解，喜欢和她一起在数学王国里遨游。

今年，我上五年级了。万老师抓阄抓到一班去了，和我们班分离了，我十分伤心。当听到换老师的时候，我的大脑一片空白，

年轮细细，记忆了多少年华；花香阵阵，熏醉了多少往事。那一天，我又站在了海边，又一次享受了海边捡卵石的无穷无尽的乐趣。

那是一个昏昏欲睡的傍晚，一轮皎洁的明月照在万顷烟波之上，蓝色的海水被月光镀上了银色的光斑。一阵风吹来，顿时使人身子一颤，神清气爽。我拎着小桶，漫步于海边，四处寻觅着美丽无暇的卵石。

走着走着，我发现远处有一个物体好似在闪烁着光芒。我跑向前将它拾起，原来它是一块卵石。我用冰凉的海水将它洗净，洗净后的它圆润如玉，像少女般雅丽而端庄，我将这卵石捧在手心里，细细端详着它的美丽，哦，它真的将我迷住了，在我炯炯的目光中，有一见钟情的狂热。我舍不得将它放在桶里，我像保护精灵一般保护着它，生怕它掉落，被海边的泥土所污染。靠近一闻，我嗅到了一股海水的土腥与清凉。我急忙将它拿给母亲看，我对母亲笃定地说：“这卵石必定是坠落于人间的星辰，看它那可爱的样儿，简直毋庸置疑。”母亲笑了，那笑意味深长。母亲接过卵石，深情地说：“其实，这卵石并非天生晶莹剔透，它一开始就像海边的其他石头一样平平无奇，但是它在后天饱受浪花的拍打与大海的磨砺，因此才有今天的不平凡之美。”

我望着远处半空中的明月，望着潮来潮退的大海，感悟着母

在人生路上，我们需要不断地尝试。我们，在尝试中成长！

面对川流不息的马路，我心中恐惧不已，看着其他小朋友在家长的陪伴下从容走过。我踌躇着，心里不断打着鼓，想要爸妈温暖的大手牵我走过这条马路。但我想锻炼自己，便把心一横，趁着绿灯时，飞奔到马路的对面。我发现我的手心已满是汗水，却也发现独自过马路其实不难。我，在尝试中成长。

独自走在回家的路上，我望着四周，脑子一片空白——这是哪里？我找不到回家的路了，看着身旁来来往往的行人，我多么想鼓起勇气向他们询问，可我不敢！时间一分一秒地走过，天色一点一点的暗了下来，想到爸妈那焦急的面孔，我便下定决心向朝我走过来的哥哥询问，他非常亲切地向我指明了方向，让我找到了回家的路。

走在黄昏的光辉下，我知道，我成长了，我，在尝试中成长！

我还记得在开学典礼上的那次演讲，我不断地在后台走动，整个人焦虑不安，只因我害怕自己一不小心就把稿子读错了，受到同学们的嘲笑。我不断地在后头来回踱步，以此来缓解我的紧张，我的手心全是汗，汗水就快要打湿我紧握着的稿子了，心想：怎么还没到我。

在紧张焦躁的等待之后，终于轮到我上台了。刚开始，我不敢与台下的观众对视，而是一心一意地低头念稿。渐渐地，我感到不那么紧张和拘束了，读到结

不知不觉中，我已经这么大了。教过我的老师有很多，以前老师的面容越来越模糊，最让我印象深刻的莫过于您了——李老师。

岁月静好，老师您的谆谆教诲是如此的深刻，如春风拂面，又如春雨滋润我的心田，让我迷途知返，

最近的一段时间，我与班上的同学闹矛盾，心中的快乐因为矛盾而消逝，心中的苦恼随之而来。一有苦恼，我就想到您——我的李老师，哪怕被你骂两句我都开心。来到您的办公室，我一把鼻涕一把泪地向您倾诉，希望得到您更多的安慰。可您的表情好像压根就没有看到我的眼泪，用调侃的口吻说道：“啊？你个‘死捏里’（家乡话：姑娘的意思），你怎么和那位同学发生矛盾呢？你的思想和情商可是我最欣赏的，比那位同学是高一大截的，不应该跟那个人发生矛盾。你要么坐一边再哭一会……”一句诙谐的玩笑话逗笑了我，心中的阴霾顿时消散而去，我知道，我的优秀，一直都是被您优秀起来！

您的“教”系在我的心头，您的“诲”深刻我心中。您的教诲让我彻底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我进步。

我是一个爱幻想的姑娘，从小就立下了远大的&ldquo

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

【篇一：家风助我成长作文】

仰望我们头顶灿烂的星空，无数的先贤为我们指引前进的道路。例如孔子，孟子等伟人们都倡导一个家要想兴盛，生生不息，就必须有家的灵魂，这也就是我们所说的家风。

家风看起来是虚无缥缈的，但它却又如柴米油盐一般存在于我们的生活中，它凝聚着一个家中长辈所得出的深刻教训，在无形中帮助着这个家中的成员实现自己的目标。

在我成长的历程中，我的家人一直以家风为准来教育我，在生活中，我的家人要求我待人诚恳，因此，我和同学之间的关系非常融洽。在学习中，家人要求我实事求是，会就是会，不会就是不会。因此，老师对我的学习情况也了如指掌。我的成长之路一帆风顺，这与我们家优秀的家风密不可分。

家风影响着家庭的每一人，而无数家庭中的每个人就构成这个社会大家庭。家风助力我的成长，为我的成长打下坚实的基础。

【篇二：家风助我成长作文】

外公虽不是饱读诗书，但“勿以善小而不为”，这句话却是他身体力行的。渐渐地，这已成为我们家的一种风气，伴随着我成长。

周末去书店看书，一个陌生的男孩子，手里拿着纸和笔看着我。我低头看去，他手里的纸上写着“为聋哑人募集善款”的字样，表格里填了密密麻麻的名字，名字后是或大或小的数字“