初相识作文

现在是我第二次见到他。他先看了我一眼，然后在我以为他终于肯理我而欣喜的张口想呼唤他的名字的时候，甩给我一个背影，转身离去。我无比失落，但又给自己打气：它已经不像上次一样反应那么大了，我一定能让他喜欢上我的。

他是我二舅姥家的狗，但我却从第一次和他见面时就深深的喜欢上它了：他离我远远的，跑到阳光下，歪着头，阳光把他的眼睛照了个通透，我清楚地看到他眼底的警惕和故意。它尖尖的耳朵竖起，微微抖动抽搐着，背像猫一样微微弓起，阳光照在他白色的毛上，像金丝与白线交织在一起，给它披了件白金色的衣裳，它没有叫，却让我感到了危险与恐惧——咬人的狗才不叫。我却因此对他产生了浓浓的兴趣。

我回忆的片刻，他就已经不知跑到哪里去了。我连忙去寻，最后在院子的藤椅下找到了它，它趴在藤椅的阴影下，一身白毛，白的刺眼而醒目。他睡着了，但翻来覆去并不安稳。我想摸摸它，让它舒服一点，可又害怕它醒来真的咬我，我半空中的手又缩了回去。

思虑良久，我捡了一根又长又粗的表面粗糙的树枝，轻轻梳理着它的毛，他不再辗转难眠，而是睁开眼看了看我，轻轻晃了晃尾巴，然后呼吸平稳、均匀起来。

大概过了一刻钟，我重新回到院子，藤椅的阴影下，一抹白色钻了出来。他抬起一只前爪，但没落下，而是定

现在在启程去广州的路上，心情好忐忑，不知道到了那里会是怎样。

去广州的路上有很多很多的山，无聊的时候望望窗户，紧张的心情也一下子放了下来。

那山，仿佛还没睡醒的少女，于半醒半梦之中慵懒地斜卧着，于雾气飘渺中摇曳着淡淡的朦胧。一个小包又一个山包。山壁笔直，风啸而过，却吹不去大风淘沙留下的悬崖顶石。

突然，我望到了一个小湖，那水清得连底都望得到，小鸭子们成群结队的在湖里面嬉戏，我笑了，真的好可爱。这一刻，我终于见到了大自然的另一面。

重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着，不知躺了几千万年了，从来都没有惊醒它们的梦似的。

那些山好神秘，奇形怪状，但却很是令人向往。远处蔚蓝的天空下，山旁一片片绿油油的麦子地，像一块块地毯铺在黄土地上，没曾想过还能看到这番美景，心也是愉悦的。

自己犹如走在一片山的世界里，像织不完的锦缎那么绵延。

看过这些山景过后，我闭上眼，对于要去广州的事实我还是难以接受，我不知道下一秒会发生什么，也不知道自己为什么会如此紧张。

看着远处的山，不禁伤感起来了。

抬眼望去，只看见重重叠叠的远山次第向天边延伸过去，近处清晰可辨，远方渐渐模糊起来，消失在遥远的天边处。

渐渐地，我睡着了。

“将要步入母校，一种紧张感涌入心头，我会和谁在一个班呢？老师会是谁呢？新学期会怎样呢？”写完上面的话，她合上了心爱的日记本，带着紧张且兴奋的心情走出了家门。

镜头一：

“哎呀呀，忘记看分班表了！”一位短发女生从她身边匆匆而过，她并不知道，也没有想过那个女孩和自己有什么联系。后来，她知道了，那个开朗的女孩和自己在同一个班级，叫——小葛。

镜头二：

人群涌向校门，她也参与其中。无意间在人海里，她看见了一个熟悉的背影。那个背影的拥有者是以前同校却不同班的尹红叶！好不容易看见熟悉的人，她拼命想挤过去，并没有发觉水壶在不经意之间悄悄开溜了。她感到有人在拉自己的衣服，所以回过头，只见一个男生指着自己的水壶问自己，它是你的吗？她忙说谢谢，但就是那么的巧合，他也是她未来的同学——小张。

闫如梦，她以前是她们班的中队长。但她没有想过闫如梦会是她未来的班长！她一直认为自己会和知心朋友，李志彤在一个班，但猜测归猜测，不可能成为现实，分班表告诉了她这个道理。

镜头三：

分班表上，她一目十行地找自己的名字，好似一只蜜蜂在搜寻自己喜爱的蜂蜜。终于，她在5班找到了自己的名字。虽然找到了自己的

暮雪于落，扬洒飞肆，冷漠了一整空灵。初雨惊蛰，连绵滴流，融化了一彻萧寂。

暮为晚，晚为末，末雪代表了一整冬的消逝。晶莹的天露琼浆变幻为此“水”只应天上有的无奈，亦为晶莹雨珠的浅疏欢喜。暮雪骤降，即刻因雪的惊现而欢呼雀跃，亦为雪的不再见而叹息失落，却又为雨的来临而万分期待。

皑雪飞跃于山川，流水，更飞进了我的心田，浅浅的划过一条若有若无的弧线，纯美，静好！不愿失不愿逝。时光隐没，刹那间，春雨便化做音符，滴答闯入人的世界，没有一丝防备，没有一点防备，就这样，随风潜入黑的夜。无声润物，无声宣告春的来临与冬的过去。

坦白的说，我不喜失去，哪怕是一丁点也不行。可世间似乎没有什么是永恒的。花开了一整夏，终归凋零；草长了一整岁，终有一枯荣；树的年轮，圈圈转转，可也终归是过去了。所有的事物但凡是出现了，存在了，也会归于过去，磨灭原来得样子，呈现着崭新的不同于原来的状态。之因——时间匆匆，一去不复返。

有时，静坐于庭中树下桌旁，浅酌一口茗茶，闲看花开花落，在这样不为外俗所打扰的情景下反思，难道过去就真的只是曾经存在过而已吗？

暮与初，是流转世间的必然，消逝虽令人心痛，但却又意味着新一年轮的开始。旧与新，仅在一瞬间而已。珍惜

几抹金辉柔和地洒在书卷墨字行间，抬眸望，湛空中，金阳透过如纱般的薄云，温柔地抚摸着大地。晨景还是那么迷人。

还是稚嫩的小少年，安安静静地坐在窗明几静的教室中，等待班主任的到来——当然，这不是我们的风格。此时此刻，教室中喧闹声一片，和煦的阳光照耀在少年们稚嫩白净的脸上，朝气蓬勃，处处充盈着青春的气息。

“咳咳。”她纤指扶了扶镜框。一袭白裙，削瘦的脸颊，柳叶眉，睿智的双眸，三千青丝如瀑布般垂下。灿烂的阳光在她的脸上蒙上一层空灵，如淡雅脱俗的仙子一般。班上瞬间寂静。

“我是你们的新班主任。听说你们班是出了名的难教，但无论你们是谁，在我的班级，就必须听我的话！我不介意和你们慢慢耗。”她冷厉的目光扫像班上的每一个人，颇有种令人不寒而栗的感觉。这倒是给我们一个下马威。

从这天起，学生与老师的“战争”刚刚开始。

课堂上，一桀骜少年正与她争论的如火如荼，是的，为了一个答案。她喜欢出难题给我们，每当她似笑非笑地说这这题目有多简单的时候，无名火激起了我们的好强心，如果没把题解出来，岂不是显得我们太弱？——不解难题枉少年！班上几个刺头学生都以解难题为乐，他

下午，我们前往著名的颐和园，不巧，天气骤变，下起倾盆大雨，虽然打着伞，还是被雨打湿了衣服，感到有些凉意，爸爸赶紧买了一件简易的雨衣给我披上。

我们在东宫门下车，一下车就能看到一个高高的牌楼，正面写着“涵虚”两字，背面写“罨秀”两字，我不理解这两个词的涵义，妈妈说，“涵虚”两字大致是“湖波浩渺”的意思，“罨秀”两字大致是指园林清幽。妈妈还说进了园子就会深刻体会到这两点。东宫门也是颐和园的正门，门上高悬的颐和园的匾额就是光绪皇帝的手书，颐和二字则取颐养精神、心情平和的意思。

进入东宫门往前行，便来到了仁寿门，迎面看到的五块太湖石叫作峰虚五老，寓意长寿。我最感兴趣的是在汉白玉须弥座上的那只铜制麒麟，只见它脚下踩着个球，身披一件金黄色的铠甲，昂着头，神气的站在那里，像一位英勇的大将军。导游告诉我们，这只铜麒麟是圆明园的遗物，原来有一对，是在火烧圆明园的时候，丢了另一只。麒麟俗称四不象，是龙九子之一，象征吉祥富贵。接着往前走，我看到了一只龙和一只凤。奇怪的是，凤的脚下踩着江山和玉玺，而龙的脚下却什么也没有。原来，是慈嬉太后故意这样做的，因

盼望着，盼望着，老师的脚步近了。五十几双眼睛满环奇心的看着教室门口。

然而，让我大吃一惊的是这位语文老师竟是一位男性老师。心里也难免嘀咕：“男老师教语文，和女老师教语文能比？”

鸦雀无声的教室里，新同学们开始议论这位先生。一分钟，二分钟，三分钟，五分钟……十分钟。同学们安静了，过后先生把他那有些不直的腰挺直了。我这个“小九九”就被我抛到了九霄云外。

为何要称这位老师为生先呢？因为我第一眼见他就气度不凡，走着走着都要用手指提提眼镜。我以为是个27岁的小伙，可想竟是位知识渊博四十来岁的老先生。所以也随着时间渐渐的认可了他，他也就是我迈进中学的第一位男语文老师了。

你以为就这样吗？怎么可能！先生便讲起一首环诗。我将苏轼地这首诗深深地记在书上，也默默的刻在脑子里。

颇像“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”也只能描写我人生中小学的所有老师而已。但真正配上先生的只有“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

先生还教我们“吹牛”意思就是要多与人流。这个似乎是针外我这个&ldq

那次军训，我认识了他，他不是和我一个班，我们只是短暂相识。

军训时，我迈入了一个新的班级，没有朋友，就连一个认识的人都没有，找睡床时，也没有什么特别意义，随便的找个地方，放下行李，便出去训练。

时光流逝飞快，训练完了，我拖着疲倦的身体回到床上躺下，不禁抱怨到：“累死了”。“是啊，都不知道军训干嘛？”一个声音应到。

我往发出声音的地方转过头，是一个睡在我旁边的男孩，他瘦瘦的，略矮，正望着我，我也望着他，互相的打量了一会儿交谈起来了。我们说的尽是一些抱怨的话，因为这一天实在是太苦太累了，好不容易找到了一个倾诉的对象，便把藏在心中所有的不满和烦恼全发泄出来了，感觉真好。

我们没有做介绍，叫别人时也是轻拍一下对方的肩膀，说声喂，对方便会回过头，听你说话，如此简单。

回忆那相识的瞬间，在我听到回应时，有些惊奇，有些怀疑，有些兴奋，回头时，有些不忍。在我发现对方是对我说时，心中十分欢快。初识的我们就算是一句话，也足以凝聚成深厚的友谊。

一次，他问我是几班的。“四班的，你呢？”我回答到。他那充满期待的目光黯淡下来，回答到：“七班。”

我和他都不说话了，那一刻很静很静，其他人还

在脑海里，有一个平凡的字迹——老师，在学校里，有一个伟大的人——老师，在心里，有一种特别的情感——师生情！

初遇孙老师

升入初中，让我不由的想起了我五年级的语文老师，他姓孙，长得很高，大约在一米七八，微胖，戴着眼镜，还让我想起了刚见到他的时候，心中暗想，他教什么科目？他的教学方法是什么？他会怎么给我们上课？带着这些疑问，走进了教室，叮咚叮咚，上课铃响了，我坐在第二排，看到老师拿的是语文书，然后我就拿出语文书，他讲课很好，字词让我们默写，文章让我们朗读，他总是让我们在快乐中学习，在上课时，他是我们的老师，在下课时，他是我们的朋友，我们都叫他老孙。他是我们的语文老师兼朋友。

装饰班级

周一，我们升国旗的时候，校长提到了班级装饰，我们一个个的想要跳起来，回到班的时候，老孙和我们说：“你们看到后面的黑板了吗？我们一起把黑板装饰完整。”于是，我们每个人都在说自己的想法，等我们说完了，老师觉得都不错，不知道该采纳谁的意见。最后，我们采用了投票的方法来选择，根据投票结果进行装饰。

开始装饰黑板了，像一家人似的，你说我叫，你拥我挤， “老孙，快来啊！看我画的&r

朋友是人生旅途中的一盏明灯，照亮你也照亮我；朋友是雨天的一把大伞，为我们遮风挡雨；朋友是困倦时，一张温暖的椅子，为我们消除疲惫………今天，我讲的就是我与一位朋友第一次认识的经历。

四年级第一学期的时候，学校重新将同学们分了班，我从原来的6班来到了现在的3班。班主任老师也换成了现在的张老师，当同学们到齐了，老师让大家在教室外面按高矮排好队，重新安排了座位次序。我和谷悦悦个子基本一样高，就这样被排在了一起。因为大家原本都不认识，老师希望大家互相介绍一下自己，让同学们能够熟悉起来。谷悦悦伸出手对我说：”你好啊，我是谷悦悦，咱们认识一下吧！”我也赶紧伸出手握住了她的手边说：“你好同学，我是沈廷芳，很高兴认识你。希望我们能在接下来的日子里成为好朋友。”谷悦悦也笑着说：“好啊，我也想认识新朋友呢！”就这样我们互相聊着很快就熟悉起来。

很多时候交新朋友，都是这样，不仅要善于交流，更要勇敢表现出来。只要你想结识新朋友，不管是多么陌生的环境，勇敢的伸出手，说出来，就能很快的认识新朋友。初次相识，用心交流，便会成为好朋友。