刨花生怎么写

秋天是我最喜欢的季节。因为秋天空气凉爽，而且硕果累累。

国庆节假期，我回到农村的奶奶家。奶奶说带带我去地里刨花生。我高兴极了，终于可以像大人一样帮奶奶干活了。

跟着奶奶来到花生地里，我看见绿油油的叶子哗啦啦地向我招手致意，好像在欢迎我的到来。我们是来弄花生的，但是花生呢？我好奇地问爷爷：“花生在哪里？”爷爷笑着说：“花生的果实是长在地里的。”我一听爷爷的话，就迫不及待地用手拔了起来，许是我用力过猛，一不小心，就四脚朝天摔倒了，我顾不得身上的泥土，就想看看自己有没有把花生拔出来。可是，除了撸下一把花生叶子，啥也没有。爷爷说，这段时间没下雨，天有点干旱，土地变硬了，所以，我用手是拔不出来的，需要他用镢头刨。听了爷爷的话，我就老老实实在一边等着，做爷爷的好搭档，等爷爷把花生刨出来，我把它们摘下来就行。

爷爷挥舞着镢头，一会功夫就刨了很多。那些小花生们有的像8字形，有的像小葫芦，有的大，有的小，可爱极了。于是我和奶奶兴致勃勃地摘起了花生。一个、两个、三个……没用多少时间，我就摘了一小盆，我再把把它们倒入奶奶的袋子里，奶奶直夸我这个大孙子能干，我越干越有劲，一个上午的功夫，我们就把花

篇一：落花生的小练笔

菊

五（2）班 蔡欣妍

秋深霜浓，我都会怀着浓厚兴致，前往公园观赏菊花。

菊，奇妙无比。公园大门口的喷水池前，两盆大立菊傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争芳斗艳，真是好一派佳境啊！有的菊花花白似雪，有的菊花花黄如金，在阳光下，黄白相映，分外清新沁人。喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。珠珠枝枝悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙入海……真是妙趣横生。

菊，仙容窈窕。有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似刚出浴，有的尽露精髓……一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云——一时间和五光十色，满堂生辉。恍惚间，我宛如进入了仙境。

菊花如此多娇！自古以来，人们颂菊、赞菊，有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘，又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的佳作名篇。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了菊花与人的关系，道出不同人物的不同命运，有林黛玉《咏菊》的孤标傲世、贾宝玉《种菊》的绝尘离

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

春天的早上，太阳从东边慢慢升起，可爱的小鸟在高高的大树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“太阳公公，早上好！”小松鼠花花在花园里种了许多花生。

小老鼠可可到小松鼠花花家做客。来到花花家，花花对可可说：“我要去旅行，秋天才回来，你可以帮我照顾我的花生吗？”可可爽快地答应了。

可可每天都给花生浇水，花生很快就发芽了。可可仍然坚持给花生浇水，施肥，过了好些日子，花生长出了碧绿的叶子。可可高兴极了，它看见绿茵茵的草坪，像一片柔软的绿毯；天上那洁白的云，像一只只雪白的绵羊；还有从树上飘下来的树叶，像一只只飞舞的蝴蝶似的。

秋天到了，瓜果飘香。可可去看花生：咦，怎么不结果呢？它非常的伤心，看着天上洁白的云朵，像带着面具的女巫；小路旁，高高的大树像一个魔鬼。这时，花花回来了，可可把发生的事情告诉了花花。花花笑着说：“花生是长在土里的。”花花把花生连根拔起，一粒粒饱满的花生，让人看了垂涎欲滴。

小时候母亲常给我说：“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子。”这个谜语形象地描写了花生。

花生的形状是葫芦状的，外表坑坑洼洼的，好像一个个陷阱，它是一种草本植物，出自农民伯伯之手。

花生被埋在地下，叶子是椭圆形的，叶片小而厚实，叶子的颜色是深绿色的，它不像苹果，花朵那般炫耀，而是把最朴实的那一面展现给了大家。花生长在根上，根的样子一眼望去像一群小个子的葫芦娃很古怪，根给叶子以无限生机，将自己的生命无私的奉献给了大地。

剥开花生，它的外壳好像两艘弯弯的小船，只见果实外面裹着一身红色的外套，里面是乳白色的。花生可以生吃、炒着吃、还可以榨油，花生的外壳，还是一味中药。

花生的营养价值极高，其中钙含量极高，可以促进人体的生长发育，含有丰富脂肪油，可以润肺止咳等，吃到嘴里会发出一种淡淡的清香，让人唇齿留香，给人们美的享受。

提到花生，也许有人不屑一顾的说：“实在不美，自甘被埋没，不是愚昧，也是呆板，殊不知这样的理解也未免太浅薄！但不雅的外观却包藏着一颗美丽高尚的心。它在坚硬的泥土里不畏艰难险阻，无时无刻不在挺进！他笑望着夏天在自己的血管中，拼命的吸收大地的养料，把自己吸收来的养料又无私的奉献给茎，它爱地下的泉，让泉滋润它的身子。

默默

你喜欢花生吗？我是很喜欢，而且从小就喜欢。

花生的外壳上有一个一个的小坑，和哈密瓜简直真是双胞胎，就是小了点，它壳上的花纹就像一个立体的五子棋棋盘。在它的头顶有一个小嘴，像长柄雨伞的把，又像外国人的鼻子，还像老鹰嘴上突出来的小钩。摇一摇，会有“框”的声音，好像在小声的抱怨：“停、停、停，我疼！”

要吃花生就得把它剥开。有的人用手捏的，有的人用牙咬。我认为比较好的方法是用手捏。从花生嘴有钩的方向到尾巴，有一条沟。大拇指在沟上面，食指和中指在反面，轻轻一捏“咔擦”，就在大拇指下面裂开了。露出了几粒花生米，轻轻一弹，就一分为二了，一闻，有一股淡淡的香味，丢进嘴里一嚼，那味又甜又香，真是美妙无比。花生的壳可别扔，可以丢到水里，就变成了小船，载上几只蚂蚁，让它们去旅游。

花生又很多种吃法，可以上锅蒸；可以下酱油炒；可以凉拌；可以生吃；可以放入微波炉，可以放入烤箱烤，还可以上锅炒……总之数不胜数，爷爷最喜欢生吃，听他说，生吃花生不容易感冒。

花生无论怎么做，我都喜欢吃！

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责

一个风平浪静的夜晚，我正昏昏欲睡。忽然，一个黑影从窗户里蹦了进来。那个黑影將一个黑球（当时沒看清，后来才知道那是一个时光手雷）拿出来。拉开拉环，往前一丟。一个亮光很強的洞就冒了出来。那团黑影一把抓住我，跳进了那个亮洞。

当我醒来时，已经躺在了一张大床上。迷迷糊糊的听到了两个声音：“儿子不会有什么问题吧？”另一个声音回答到：“放心！不会有事的！我們儿子在游乐园连续玩几个剌激的游乐项目都不怕，这次也一定沒问题！”

话音刚落，我突然坐了起来。顿时吃了一惊，说话的竟是两个机器人！其中一个机器人按下一个按扭，头上忽然长出五官和头发，紧接着身上的机器外壳也开始向里收缩。我定睛一看，原来是妈妈！如果眼前這位是妈妈，那另外一位就是爸爸了。我问妈妈：“妈妈！为什么你们会有一层机器外壳呀？”妈妈说：“只要是穿越或生活在這个时代的人，都会有一套內体防护外壳。变形按扭在手掌心，你也有哦！”我张开手掌一看，果然有一个红色的按扭。只要把手紧握成团状，就可以变成机器人了。

除此之外，家里所有的家用电器、家具等一切都变成了智能家具。家里还多了几个机器人助理。据说，那个时代机器人已不再是

大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。

我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。

我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！

“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。

浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。最后轮到尾巴了，我

星期六，茂名晚报要举行一次写生活动，这次活动有很多小记者参加，我迫不及待地也想参加。

那天，我早早起床出发，可是天公不作美，下起了滂沱大雨，但也没减掉我们的热情，我们还是冒着大雨到达写生的现场--茂名市图书馆2号厅，由于下雨改为了室内进行。我们小记者签到领了作画工具，在指导老师的带领以及指导下开始画画了。

这次写生的主题是--创意写生，创想世界。它的特别之处就是写生用的可不是白纸哦，而是一张刮刮纸，画笔更是不同寻常，那是一根削尖的筷子“笔”。一开始我不知所措，不知如何作画，但看到身边的同学都“身手不凡”地在作画。于是我鼓起勇气开始慢慢地画，指导老师也不时地过来指点一二，我就豁然开朗，放心大胆地刮画起来，终于我的佳作面世了，心里可开心了。后来大记者叔叔阿姨还组织我们玩了“抢凳子”游戏。这次我不再胆小了，大胆玩起来，并得了冠军，真开心！

这次“特别”的写生活动令我回味无穷，盼望下一次的小记者活动快快来。