别了的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在你一生的历程中，你需要学会告别很多的东西。当你能走时，你需要告别婴儿的缓慢爬行；当你青春时，你要告别儿童时稚嫩和无知；当你成年时，你要告别青春的放荡和不羁；当你老年时，你要告别成年时的焦虑与不安。别了别了，这一生过后都不再拥有。

从小就顶着中等生的头号，不是差生又不优秀，这就处在一个很尴尬的阶段，因为如果你从小就是一个差生，久了你就因此被定格，你自己也默认，所以你可以对你的成绩无所谓，父母也习以为常，以至于你的一次猛然爆发，以惊人的成绩出现在父母面前时，他们竟表现得意外的惊讶和怀疑的眼光，质疑你的能力，是你刚萌发的新生的种子再度渴死。有时候连你自己都觉得可笑，这种成绩不该属于我，是个巧合，这就是因为你已经死认定了自己连会是那匹黑马，其实有的时候并不是说自己定不是主角，是你自己把自己活成了配角。

人家优生都会努力让自己处于一个优等状态，成绩肯定比差生好，好到连差生无法攀登的85分是他们口中的伤心，失望，甚至连父母都得回家好好训一顿，做思想工作，怀疑他们那阶段的认真，那些天的拼死拼活，这让他们再次振奋，更加坚持，只因为他们是优生，并不是配角，虽然不是黑马，但一直是矗立在山顶最高处的旗子，高高挂起。

而我有时候会被艰难困苦给打败，想着要是自己是差生，那

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

别了，富士来，我终于要离开富士来了，轻轻地我走了，正如轻轻地来。

富士来，我要和你say goodbye 了，收获我最后的一个月的工资一身病一身伤，和满腹的牢骚，无尽的感慨，踏上了回家的路，回报像书店的书一样厚厚一叠。富士来，我要和你道别了，感谢你，在这六个月里，给我机会，让我成长。

依稀记得刚来时，这里的一切都是那么的陌生，我当初，是带着过激且幼稚的怨恨离开百洋钦国，想着重新开始，揭掉那在我看来那不想提的一页。刚来时，我既充满新奇又害怕，新奇的是那时是做月饼，似曾熟悉，害怕的是无法在这个企业做得长久，无法坚持到半年，害怕半途而废。就这样，我怀着忐忑不安的心态，开始了上班。

刚来我进的是月饼车间，那时是八月份，我记得那时车间里好多都是学生来做暑假工的，不曾感到孤独，感到和那些学生很聊得来，和那些老油条（老员工、主管）比，我们都是青苹果，无话不聊，甚至相见恨晚，我们一起分担快乐，迷惘，彷徨，也渐渐地懂得了很多，也领悟到了很多。

那时我觉得，谋生的艰难，赚钱的艰辛，一个小时才四块，加班算五块，有多辛苦。我来这个企业之前，从来就没有便秘过，来了第几天就便秘了，只是因为不太适应饭堂的饮食，就痛苦的便秘，不得已休假算请假（休假都不带薪，算请假扣钱），干活我那时

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

由于自己所教科目的缘故，我早早的就知道不会跟着这伙孩子到毕业班的。可这伙孩子还是和我结下了深厚的友谊。

这一天是按照正常的上课的最后一次上课，当然孩子们还不知道明天我还会上的。一进教室门，体育委员WWC就喊了声：起立！在孩子们整齐划一的起立后，我一下子明白了这次起立的意思。可我，还是故作不知道。依旧和原先一般，坐下，上课，讲题，把书翻到xx页。依旧按部就班的讲，孩子们很快就被我拖入了我的节奏。后天考试，没有人来得急说什么好听的、煽动性的话语。只是又投入到了复习之中。

自从不再担任这伙孩子的班主任，却依旧担任任课老师之后，我竟然觉得和孩子们的关系更近了。他们从另外一个角度来看我，来看待以前我对他们的管理。就在一周之前，我在一个很偶然的机会，和原先的班干部LW在聊天，说起来的时候，我说，你在七年级的时候，我差点管不了你了？你可真厉害？！她笑着说，老师，那时，我不是小吗？原先的事情就不用再提了。我很庆幸在初一的时候，就为这个班级培养了一批很好的班干部。他们各有特色，有自己的性格特点和处事方式，对待不同的问题，总是能有不同的人想出很好的办法解决。那个叫YX的，算作是“天下知”，本级部里只要是有水打了架，闹了矛盾，因为什么原因引起的

早晨，我推开窗，一阵寒风迎面吹来，使我不禁打了个寒颤。刺骨的寒风已经没有了秋的凉爽，窗外的世界中，秋的足迹逐渐淡去，面对寒冷，我在心中默默地说：“别了，秋天。”

一年四季，秋过冬来，不可避免。四个季节各有利弊，谈不上喜爱，也道不来厌倦。万物复苏的春天，烈日当空的夏天，诗情画意的秋天，冰清玉洁的冬天，似乎都那么美好，但夏日的骄阳太过猛烈，冬日的寒风太过无情，都不是我喜爱的季节。比起春天的“桃花一簇开无主”，我更偏爱秋天的“霜叶红于二月花”，而秋天还未向大地告别，就匆匆地走了，使我多少有些留念。我披上外衣，去寻找秋所留下的点点滴滴的痕迹。

走出家门，远远地望见了楼房旁的银杏树，我一阵小跑，来到它的身旁。树上的银杏叶寥寥无几，光秃秃的枝干没了往日的生机，也不及昔日美丽。记得一个多月前，那一片片的扇子般的小叶子还挂满枝头，树叶的边缘镶了条花边，由翠绿慢慢过渡到了黄色，像是画家笔下的水粉画。偶尔来一阵金风，几片叶子就晃晃悠悠地落下来，如飞舞的金蝴蝶，让人不由心生怜悯。而如今一片片小小的叶儿，全都是黄黄的，像营养不良的孩子，在冷风中瑟瑟发抖。也许是对树木本身的依恋，还有一些银杏叶不愿飘落

【篇一：别了我的童年】

快要期中考试了，可是我的生物、地理、历史都学得不好，妈妈将我关在家中，要我好好复习。

不知不觉，时间如流水般逝去。夜，已来临，晚风吹来，蛐蛐儿叫了起来，坐在窗前的我心底一凉：蛐蛐儿，你们是否像我一样，失去自由了呢？

不，你们是那样的欢快，而我，终究是孤独的。

我的脑海中浮现出一幅幅在小学时的画面：一个女孩，一年级的时候，她死活不让奶奶离开学校；二年级时，她知道了老师的伟大，但她的奶奶还是会守候在她身边；三年级时，她明白了失去自由的可怕，从此她不再让奶奶守着她上学了，五年级时，她承受了失去奶奶的痛苦；六年级时，她学会了独立。

在毕业晚会上，是谁在舞台上翩翩起舞？是谁在老师面前哭着说“舍不得”？是谁信誓旦旦地对朋友说：今后工作无论遇到什么，都要以最美的笑容去面对？

是我，那个女孩是我！

哦！蛐蛐儿，不说了，过一会儿妈妈就要进来检查作业了，我们明天见！

我也曾想改变这样的气氛，变回小学时的样子。可是，放学后，“妈妈！我回来了！”我大声叫道，咦？怎么没人？哦！我记起了，这个时候妈妈应该在厨房里吧！

我飞快地跑进厨房，可是一个人影都没，这时邻居来了，她告诉我：“你妈妈去给你买资料书了，让

别了，“山丘”

被一阵无法忍受的噪音拉扯出梦境之后，我皱眉瞥了一眼床头的闹钟——刚刚过六点，旁边的工地还真是惜时，这么早早地开工。起身走到窗前，映入眼帘的是基本成型的三层别墅，噪音仍然没有停歇，但我此刻已无暇再为它烦恼，眼前的房屋让我突然意识到，我再也看不见它身后的山丘了。

我并不是现在才得知这个信息，早在屋主买下这块地皮准备建房时，我就知道终会有这么一天。这栋房屋会占据大半的窗外风景，把后方葱茏的山丘挡得严严实实，我只能从那一方幸存的天空里获得一点云朵的讯息。我只是没想到这一天会来得如此之快，好像昨天我还能远远看一眼随风摇曳的树林，今天就只能面对阳光下的钢筋水泥。实际上，是我已经忽略了窗外风景良久，要不是今日被噪音吵醒，还不知道哪天才能想起。随之而来的是一份迟到的惋惜，扫除我残留的困意，我一时间愣在窗前，犹豫该不该叹气。

其实也不是什么特别惊艳的山丘，不过是在皖南山丘区最常见不过的连绵起伏，披着郁郁葱葱的混交林织成的衣，还有一小片可以算作是流苏的翠竹。我一次也没踏足过那里，陪伴我几年的山丘看着好像就镶嵌在窗里，实际上远的很。从小学起我就日日眺望它，我知道从春夏之交那里经常会有云雾来访，装点得好像有神