别说话dj歌词别为明天挣扎

今天我和往常一样和刘嘉辉一起回班，删去不一样的是以往喧闹的班级在今天显得异常的诡异，大白天的我竟然感到一丝的不安！“今天班里怎么这么静？”我心里想着，扭头看到班里几个人在埋头苦学，于是我便迅速回到座位上一声不吭的写起作业。随后彭俊泽看到如此情景，本来站得笔直的他，突然弯下腰，眯起眼，迈着碎步，嘟起小嘴，快步跑向他的座位。看到他样子我只想笑这还没完，这时最尬的人登场了，“报告！”突然一声使我连忙抬起头，我伟大的同桌石骐硕坚定地站在门口，样子让许多人捂嘴大笑，他回到座位后还问我：“我迟到了？”他一脸迷茫的表情，使我不知如何回答。

在第二节晚自习下课，班长到讲台上说有第四节晚自习，是跟着初三一起放学，想上的举手，这是田主任推门而入说道：“今天一班和三班实验上第四节晚自习，是跟着初三一起放学的，想上的让班长统计，”然后我们全部没有不上的，都想留下多学些知识。田主任临走前还说，都小声些，以免给值班老师带来麻烦。然后我们安安静静的上完了第四节晚自习。

如果以后一直这样，保持这种自习的好习惯，还害怕学习退步吗？老师还用伤心吗，也许到那时老师还会笑。

有的时候人生别太快拒绝一件事，能好好接受就接受吧。因为没有绝对的好事和坏事，也许当你好的时候正是别人应该坏的时候，而你坏的时候正是别人乐的时候。所以做不到十全十美，又为什么要拒绝一次又一次的新意呢？

别说不，有的时候会成为一种很好的生活态度，正是因为这样的情感，会让感受到别样风景，这样的风景，其实也是一个美好的体现。

现在很多教科书上都写了“拒绝”。拒绝的都是不好的，但是如果拒绝了父爱母爱也是坚强的表现吗？我觉得很无奈，现在都是在教我们如何拒绝坏事，拒绝坏事就是可以拒绝坏习惯，而却没有告诉过我们别总是说‘不’。如果欣然接受别人的建议，往往是最令人放松的，如果能真的放开手，也会让自己少一分负担，少一分牵挂。

如果不要拒绝别人的要求，就会多一份负担，而一个人真的是需要负担才能成长起来的，一点点的负担，其实会让人在压迫中一下子拼搏了起来。变得很强大。

一个人，不要拒绝。而我就是这样的，拒绝坏的，不要拒绝好的，即使是一件很麻烦的事情，我也能用心的去完成，也正是因为我这样的努力，所以才让我能变得一点点强大些，变得更好了一些，磨砺的更完美的。

别说不，会看到别样风景，会有各种各样的麻烦，但是也正是因为这样，会让自己更

明天是什么？

是黑暗过后的黎明？是崭新的开始？还是一切归为零的含义？明天？

经历了一天奔波的人，需要明天，因为阳光会告诉他们，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因为鸟儿会告诉他们，没有什么值得去痛苦；自满的人，需要明天，因为会有更多的人告诉他们，没有人十全十美。

而我，我的明天是什么？是一觉醒来，阳光散在身上？亦或是鸟儿的啼鸣？我冥茫，不知道对于我说，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上学，明天要补课，明天要做题，明天要考试，明天要……，我的明天是学习的累积，知识的栖息地。

“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”这是一首歌，它浅浅的唱着我的悲伤，明天要离开，明天要分别，明天要……，我的明天慢慢变成了分开，等待再见的过程。

霍金的明天是勇敢的开始，海伦的明天是一如既往的黑暗……，他们有着自己的存活意义，霍金会在明天公布一个学术论文，海伦会在明天领略更多的知识……

我现在也找到了我的明天，人不能只活在回忆中，我思念曾经，曾经的自己不像现在，可是，就当我在今天想着

那一刻，我真想堵住你的嘴，别说了，我的泪扑簌簌地掉落。

你还是旁若无人的默默说着，我却已泪流满面。

我的老师，你别说了！

那一天，你默默的打开电脑，放上投影仪，给我们看了一个教育片。刚看了一小点，电脑卡了，没法用，你只好硬着头皮给我们一个字一个字的认真讲。

那是在一个偏远的农村，一个可怜的少妇成了寡妇，她那么年轻的生命，却一心想死。她深爱着自己的丈夫。可当她知道她有了丈夫的骨肉后，她放弃了自杀。

也许是因为这个孩子，给了她生活的希望，却也给了她满头白发，满面沧桑。

孩子上学很认真，成绩一直名列前茅。

孩子看见母亲每天这么辛苦的干活，眼泪一滴一滴掉了下来，说：“妈妈，我不去上学了，我辍学帮你干活！”

母亲毅然打了孩子一巴掌，说你这个年纪该好好上学。转眼间几年过去了，时光无情的刀刃把这位年轻的少妇磨成一位老人。

孩子成绩优异，考上了重点大学，学费越来越贵，孩子心安理得的用着，他还不知道，这些生活费，是母亲捡垃圾捡来的！

老师讲到这，所有的男生，女生都趴在桌子上痛哭，展现出了从来没有显露过的柔弱，我也不例外，全班没有一个不流泪的，不感动的。没有人打我们，没有人骂我们，只是老师口里的话，却让我们流泪。

老师继续声情并茂的讲着：那个寒冷的冬天，孩子有

从小到大我跑步最差，别人总是说我不行，让我放弃，不要白费力气。直到那一件事让我重新对跑步充满了信心，那就是一一小丽鼓励我的一件事。

一天，天气很好，晴空万里，唯独不好的就是太阳热辣辣地照着大地，十分地热。等一下子上一节体育课，老师叫我们跑步一一跑800米。同学们都在那里商量该怎么跑步，跑得又快又轻松？忽然有一个同学像是想起什么似的，哈哈大笑起来。其他同学问她：“发神经啊，干什么突然大笑起来。”那位同学一边笑着一边说：“我们不用商量该怎么跑步了，有人帮我们垫底了。”然后全班哈哈大笑起来，并全都盯着我看。那种眼神就像是嘲笑着我不自量力，让我放弃跑步。

这时，我对跑步一点信心都没有了，我的幻想和希望在这一刻全破灭了。我坐在位置上胡思乱想，心情糟糕极了。这时，小丽走了过来，站在我的面前，对我说：“不要听她们的话，你要相信你自己，你一定会行的，我相信你。”我感动地哭了，这一刻，有一股暖流流进我的心里。小丽见我哭了，并急忙地拿出纸巾，用纸巾慢慢地擦干我脸上的眼泪，但我哭得更厉害了，因为我更感动了，因为这是我第一次感受到同学的关心。顿时，我对跑步充满了信心。就在这时，上课的铃声响了，同学们

暑假的一天，我去楠溪江游泳，来到水边，我迫不及待地跳进了江里，我想要玩点刺激的，便让外公带着我和表弟去急流之处玩耍。

接近湍急的水流时，我的心有一丝紧张，但寻找刺激的想法就好像看不见的绳子，牵引着我走向急流。

我们刚踏入急流，就被水流冲开了，我好像一个失控的皮球，滚了下去，水中的一块块石头好像一把把插在地上的剑，划过我的身体，我想法设法呼喊，发出求救，但水不断地向我扑来，把我拉回水底，我想着：救命啊，我真不应该拿生命开玩笑，谁来救救我。在此刻急流好像一只巨大的猛虎，而我却是一只小绵羊，毫无抵抗之力。我一次次地想把石头抓住，可石头好像长了“脚”似的跑了。慢慢地，我没了力气，我感到我的生命宛如一条快要断掉的线，被无情的急流拉扯着。

突然，一只温暖有力的大手将我从急流中拖起，我睁开眼睛，只见一位救生员叔叔关心地看着我。刚从死神手中逃出的我，人都软软的，腿好像一块棉花，神情呆滞了好一会儿才清醒，这才发现外公和表弟也被救上来了。

幸好我们三人都被救出来了，那一刻的挣扎，我一辈子也忘不了。

【篇一：别快生活】

七月天，中伏大晌午，热的像天上下火。

踏着单车，我穿行在城市的大街小巷。“还有五分钟，快，再快！”刚吃完午饭，看着时钟上的分针渐渐逼近培训班上课的数字，已容不得我再休息片刻，于是就火急火燎地踏上了车开始狂奔。汗水已经打湿了全身，衣裤紧紧地贴住了我的皮肤，整个人就像刚刚在热水里泡了个澡，软绵绵地提不起力来。路面上的沥青也仿佛被烤化了，粘着车轮阻碍着我的前进。

踩着上课铃，我还是没有在第一堂课上迟到。老师很快就踱着紧密的步伐走进了教室，黑框眼镜中折射出一种不容侵犯的威严。挥动起手中的三角板，老师迅速进入上课的状态。面对着发下的一张张试卷，我只好强行将自己按入题海中，艰难地寻找着图形的奥秘。至于老师所讲的，我已经无力理会。等到下课时，才发现，我根本就没有学到什么。

马不停蹄地赶回家，晚上还有一个作文班。草草吃完晚饭，马上赶起了老师布置的作文。到了作文班，上交了这篇硬是在二十分钟内写出的作文，老师的心情不言而喻，于是免不了挨了一顿批评。回到座位上，看着窗前溪水般流淌的月光，忽然有种强烈的欲望——告别快生活。

对，告别快生活！随着时代的发展，社会的进步，人们的生活节奏也越来越快了，以致于在忙忙碌

暑假晴朗的一天，我随着爷爷和父母去钓鱼。他们娴熟地打好窝，选好位置，等待着鱼儿上钩。不一会儿，一条活蹦乱跳的鱼被钩了上来。

爷爷示意我去把鱼儿从钩子上取下来。这条鱼还在顽强地挣扎，试图吐出那无情的钩子。我费了好大劲才把鱼握在手中，这条生命依然在挣扎，尾巴在不停地摆动，鱼嘴一张一合，毫不放弃求生的希望。

是的，求生欲几乎是所有生命的本能，但是能有多少生命会一直挣扎到生命的终结呢？难道生命的挣扎不值得尊敬吗？

曾经看过一些抹香鲸搁浅的报道，画面中，鲸鱼睁着眼，喘着气，尾巴不停地摇摆。围观的人群中冒出了一辆起吊车和一群动物学家，他们试图把鲸鱼吊起来放回大海，但鲸鱼一直在挣扎，沉重的身躯在不停摇晃，身体扭来扭去，起吊完全无法进行。最后，鲸鱼用尽了最后一丝力气—抬高了尾巴—然后喷出了最后一柱水，倒下了……

人们肃然而立，为这挣扎到生命的最后一刻的鲸鱼默哀。

我曾经闲着没事，拿着电蚊拍在房子后边的院子里晃悠，想多多少少电死几只蚊子，消灭后患。“啪！”一声电击声，我惊喜地一位终于电着蚊子了，结果地上只有一只浑身抽搐的黄蜂。我心怀愧疚地蹲下身去，仔细而满怀歉意地盯着它看。黄蜂试图站起来，但随即

曾见过美丽，大多是平和而舒缓，而那挣扎着的美丽，却是跳跃着，弹得我心头一上一下，久不能平静。

那对生命的欲望，被写在了它的足上，向上探着苍穹……

我是扫楼道的。和同伴一道儿笑谑着，一边扫一边上楼，那日的飞蛾特别多，一路上来，已经扫了有3、4只。那些蛾子，大多是奄奄一息的，被我们用脚踩死在坚硬的花岗岩上，旋及扫入了那冰冷的坟墓。可怜的东西啊！死前它们蹦跳着，虽飞不了半尺高，最后还是挨进了公墓。

这次地上躺的活物儿特殊些，是一只六足的蝉儿。黑色的足在向上探着。虽然，这是只将死的秋蝉。我轻声叹息着，将脚伸过去，压在它的身上。

蝉并没有任何声响……

然而我的确感觉到了它那轻微的呻吟，也觉到了它细微的挣扎。它朝天的姿势刻到了我的心里，漾出一丝丝微波。我扶着扫帚，又把脚抽了回来。它还是朝天的姿势，一遍遍挣扎着，我鼻子一酸，几乎哭了出来。它，就是这样的生命？

我蹲下了身子，注视着它纯黑的身躯，这小小的身躯颤抖着，重复着一种动作。我突然想帮它翻过身来，但最后还是没有。没有，不是因为我的胆小，与那令人唾弃的高傲、“自尊”，而是因为我从中想起，挣扎是一种美丽，如果我“帮”

对于很多你不敢去面对的事情，你的下意识中对你说，不。可是这是个很好的事情吗？难道一件事情，你都没有尝试，就是由于你的偶然间的不敢去触碰。然而使你再也无法去面对吗？这是个多么遗憾的事情。

记得y是个平时在我们班很活跃的一个女生，无论做什么她都积极的参加。人缘极好的那种，但是她有一个弱点是我们班谁都不知道的。就是体育，对于体育所有的东西，她都只说不。运动会期间，大家都踊跃去报名参加，这个时候的她表现的居然不一样了。她一句话也不说，平时的那个爱笑的女生居然不是很活跃了。大家都问她，去不去，她说不。因为她害怕体育，对于她来说，关于体育的一切都是很恐惧的。跑的极速了她头晕，跳又跳不起来。反正在她心里，她是很差的。直接就说不。但是这个时候，班里就看到了她的这个弱点，要去帮她克服这个事情。和她关系不错的几个女生在她周围慢慢的开导她，还有老师也找她谈话。她不是很开心，难道我不喜欢的事情，我还不能做决定了吗？直到一次体育课后。

那次体育课，老师说，平时上课都是快节奏运动，今天来个慢节奏，大家知道不知道，奥林匹克赛有一项是竞走，希望大家踊跃参加。这时，知道y弱点的朋友，来劝y了，这项比赛可以参加呀！应该不需要很高的运动量呀！你的身体完全可以呢，说不准还比个第一！y听