削减的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

不要只追求生命的长度，

长度会被削减；

不要只追求生命的宽度，

宽度会被缩小；

不要只羡慕生命的厚度，

厚度会被风化！

我们所追求的生命长度，宽度，厚度，

其实是一个整体，一个体积。

生命的长度真正成长，风雨会变成掌声；

生命的宽度一旦确立，苦难会变成衬景；

生命的厚度逐渐成熟，开花结果只在弹指之间！

当生命的长度，厚度，宽度充实着生命的体积时，

即使脚无寸土，仍能屹立千年！

今天，万里无云、红日当头，我们跟随老师前往太平古镇，据说：那里曾经是红军重要的根据地。我们怀着期待踏上了这段旅途，经过了几个小时车程，终于到达了古镇。我们兴奋地跳下车，刹那间一股热浪奔涌而来，我一看车上的温度表，已经高到离谱。但是，酷热的天气丝毫没有削减我们的热情，大家陆续下车，紧随队伍开始了古镇之旅。

突然，远处一抹蓝光闪过，我感觉有人在召唤我们，便向着心中的指引，看向召唤的源头，啊，原来是导游在呼唤。这里的导游也有一点军人的风范，雷厉风行，直奔主题，迅速带我们进入博物馆开始参观。当我进去的那一瞬间，一股充满历史磨砺的沧桑感充斥在我四周，沉闷的空气好像是在诉说昨日浴血奋战的事迹，悼念逝去的英魂。

这时，讲解员走到一幅地图前，开始为我们讲解这幅平凡的地图不平凡的经历。原来，这幅地图正是当年红军将领黄炜华将军亲自绘制作战图，详细地记录了当年红军四渡赤水的路线，此图绘制之时，正是红军进行第四次试渡赤水之时。随后，讲解员又陆续讲述了几件文物背后的故事，可我却再也没有听到讲解员那亲切的声音。因为现场气氛热烈，同学们已经用他们的血肉之躯将讲解员“里三层、外三”地“保护”起来，使我彻底与讲解员断开了联系，让我获

我以为，我家的新年算是很枯燥的。

我虽然畏惧烟花爆竹的巨响和那一股浓烈得呛人的火药味，但没有了接连不断的爆竹声，过年的热闹也不知不觉削减了大半。有时我想起小时候的新年，那时候还没搬家，从窗外一眼望出去也还能看见挺远的景色——并不像现在被高楼环绕，阳光要绕几个弯才能落在我窗边的书桌上。

那时的新年总是很开心，年三十晚上一家人在沙发上挤成一团，边有一搭没一搭地聊天边看春晚，我和弟弟就一边用力捂着耳朵一边还想听见父母再聊些什么新鲜事，嘴里还嚼着难得能大吃特吃的糖果。外面的爆竹声一阵接一阵，好像永远都不会停下来。好不容易歇一会，只要有那么一声响，四周立刻就炸了锅似的噼里啪啦响开了。偶尔听见伴随着壮观烟花的“嗖——砰”的声音，我们也顾不得仍然噼里啪啦的爆竹声，匆匆忙忙拖着鞋跑到窗边去看烟花。那时候总把眼睛瞪得发酸，但还是要瞪大着，生怕错过了难得见到的漂亮的烟花。

现在不一样，年三十晚上我们去了姑姑家，扳着手指数下来一共十六个人，八个大人八个小孩，也够热闹了。可是不管是已经要升入初中的堂妹也好，正在念一年级的表妹也好，甚至连两岁左右的两个小小孩也好，都跑到楼上卧室里几个脑袋凑在一起，对着平

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

静谧的夜空被笼罩在层层烟云中，零零星星的星光遭受着云层反反复复的阻挡、削减，只留给夜空点点淡淡的印迹。初秋的气息夹杂着落叶的悲情卷着风儿迎面袭来……

白炽灯垂挂在天花板上，用尽所有散发着光芒，试图将光束照进每一处角落。面容憔悴的母亲忙碌在灯光下却显出一丝欢乐。是啊，自家孩子要登台表演了，哪位母亲不高兴呢？望着母亲忙碌的身影，我止住步伐，欲言又止。此刻的我多么想洒脱地告诉母亲我不愿再以她认为的“完美”面对舞台，然后扬长而去。可，我不能，更加不忍打破一位始终对女儿充满期待的母亲的心。我转身朝着窗，将脸庞放置在风中，乞求风儿带走我哪怕只是一丝愁……

从指尖悄悄溜走的时间将我拖离无边的黑夜，带到歌唱比赛现场。天空依旧不作美，黑压压的乌云层层布满整片天，浑浊的空气掺杂着丝丝雨的冰凉落到地上，渗入土里，也渗进我的心里。可这不作美的天气却挡不住参赛选手们的洋溢的热情，她们旋转、跳跃，诱人的声音反倒赋予这个露天大舞台独特的魅力，连路旁的花甲老人也忍不住驻足观赏。

近在参赛席的我却显得有些不合景：身着华美的服饰瘫坐在椅子上，目光空洞，面无表情，像极了失业的北漂族一样彷徨、无助，与此时的舞

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站