割字组词

今天，妈妈要做饭的时候发现冰箱里还剩下一些肉馅，妈妈说明天我们来包饺子吧。我一听见包饺子，我眼睛就亮了起来。大声说：“好好好”。妈妈又说家里没有韭菜了，必须到地里割韭菜。我一听到割韭菜，就问妈妈怎么割韭菜呢？妈妈说那你就跟我一块儿去吧，我教你割韭菜。

到到了爷爷种的菜地里，我看见了各种各样的菜，有辣椒，白菜，生菜，玉米和黄瓜，我们来到了种韭菜的地方，看见了韭菜的花，那花就像就像小小的多肉一样。妈妈说：“我来教你割韭菜吧。首先先把土给切开，然后再把韭菜割下去就可以了，注意不要割到根了”。我问“妈妈为什么不割根呢？妈妈说：“因为如果没有了根，明年就再也长不成韭菜了，如果有根的话就可以再长出来新的韭菜”，我感到不可思议。我们开始割韭菜了。那一个个韭菜在风的吹拂下随风飘动，好像在给我招手。好像在说：“快来割我吧，快来割我吧”。我们割完韭菜后，我在回家的途中还遇见了紫色的喇叭花，非常的美丽。那一朵朵喇叭花好像吹起了紫色的小喇叭。

看着我收割好的韭菜和这里的美景，我心里美滋滋的，我认为我们应该就像韭菜一样，学好基础，基础就是我们的根，我们就可以茁壮成长

这日，一反常态的妈妈竟然到楼上去割南瓜藤。

妈妈穿着蓝色的外套，一条黑色的运动短裤，一双防水鞋，手中持有一把闪闪发光的镰刀，在楼上的花园里割着南瓜藤。

“可以给我割一会儿吗？”我好奇地问妈妈。

“可以，但得先过来帮我拿南瓜藤，然后丢到狗窝旁边那堆藤那儿。”妈妈焦急地说道。

“好，来了！”我快步走向妈妈，从她手里接过一大堆枯黄、刺手的南瓜藤，然后小心翼翼地走向狗窝旁的“垃圾”堆，从狗窝顶上扔了过去。

“现在该我了吧？”我笑眯眯地问。

“行，行，给你，拿去！”妈妈有些无奈地把镰刀给了我。

我接过镰刀，便开始在花园里“大打出手”了。

“吃我一刀！”我向一根枯萎的南瓜藤叫道。话音刚落，我便把刀扬起，举刀向下劈。

“咔嚓！”只见那枯黄脆弱的南瓜藤，竟然挡住了我这志在必得的一击。然后我轻轻地向后一拉，“咔——嚓——”在我的拉扯下，南瓜藤终于放弃了抵抗。我向四周望去，只见对门的乐乐家还有几根

每天上学和放学时，我都能看到田间人们忙碌的身影，大家可能会想到只有清明前后人们才会如此忙碌地收割榨菜。

清明小长假，我也没闲着，有两个选择可以让我选：1、陪大人逛街。2、帮大妈妈家割榨菜。我毫不犹豫地选择了2，因为割榨菜完全是一种新的体验。心动不如行动，一来到地里，我就快速地带上手套，拿好了小刀，一屁股坐在板凳上就开始削了。

我并没有像大人那样一袋一袋地削，而是将榨菜装在桶里，一桶一桶地削。一个小时过去了，我有点扛不住了，于是便起身看着大人们削榨菜时的动作，想从那儿得到削的更快的秘诀。看够了，又把目光转向地上烂掉的榨菜，低声抱怨道：“真是的，一点都不争气，人家又给你浇水，又给你施肥，对你多好啊，你都不长好一点。”

这时，快到中午了，我的那袋还差一桶就满了，大爸爸放下手中的小刀，双手抱起装满了榨菜的袋子，把袋子扛在肩上，走向车子，把榨菜袋放到车子上，一趟又一趟。不一会儿，大爸爸的衣服上已经到处都是污渍了，额头上也布满了汗水，我有点心酸，把心一横，加快了速度，竟然在短短五分钟里就把一桶削完了，我那袋满了。我好奇心一起，走到袋子前，想把袋子扛起来，减轻大爸爸的负担。大爸爸看见了，说：“你玩你的吧，你扛不动的，伤到了就不

现代生活节奏匆忙，时间被割刈成一块块碎片。走在路上，地铁里，或者是某一个网红店的门前，人群中几乎人手一只手机低头看着什么。

那这样的碎片化时光究竟是好是坏呢？

阅读的碎片化向来是遭到批判的。在各种各样网络小说充斥大众眼球的当下，“网文体”竟成为了人们争相模仿的对象。“什么什么在哪里哪里都是凤毛麟角的存在”一时争相出现在视野之内，隐约挤去了传统小说的半壁江山。比起传统小说需要详细的结构与提纲，网络小说可以只要一个粗略的情节走向。如果说传统小说是出自于大家之手的精妙绝伦的工艺品，那网络小说的低门槛也使之成为了粗制滥造的代名词。

但这样简单粗暴的剧情却似乎很适合普通人的口味。试想，若是一位女白领劳累了一天坐地铁回家，手机里存着一本网络写手的《霸道总裁爱上我》和一本马尔克斯的《百年孤独》，她会作何选择不言而喻。在现代这样充斥着压力和疲惫的工作时间外的碎片化时光里，静下心来细细品读一本好书似乎显得格外奢侈。

除去阅读，学习和娱乐的碎片化也已现端倪。写作业的时候身边放着手机，来了消息便忍不住去瞄两眼，一个小时的作业就这样被拖到两个小时，三个小时……每天早晨起床，或是刷空间，或是刷微博，看

溯洄，滟潋百里青丝。土色青石，灯光晕化。传承，是心传，是口授。不失风采。

一割据，一刨土，木屑纷飞，朽木重生。山光水色间，又是巧手能匠。石磬声声，前世又今生，夕阳熏撒着最后的光和热，而水的一方，一群木匠敲敲打打，锻造属于他们自己的时代。属于他们自己的龙江。

或许在许久许久年前，居住在龙江的本地人，利用长势粗壮的榕树枝干，粗制滥造一套茶几，于是就开启龙江家具业的发展。没有名声显赫的祖师爷，似乎就只有名不见经传的巧心，就只有一双双看不见的巧手，龙江人就这样撑起了整个龙江制造业的发展。似水的温柔情怀，像铁般坚硬强壮的臂弯，这是龙江人，也是龙江的形象。

龙家展是龙江的风采，更是每个龙江人的回忆。记得那盛大的局面，接踵比肩的人流，一张张烫着油漆的家具在灯光下熠熠生辉。每一个厂商都带着欣慰的微笑。自己的产品，是经过千刀万凿出来的，每一道深痕都恰到好处，每一处拼接都用心良苦。

而如今的龙江，更是被誉为“家具之都”。各种家具制造业急剧发展，一套套巧夺天工的家具横空而出。在机械化的潮流下，工厂更是接连不断响起和谐的轰鸣声。金属的敲击，就是当代的发展的进行曲，不急不躁，却又独具力量。龙江是“中国家具制造重镇”“

大家都知道《曹操割发代首》这个故事，我很佩服曹操，曹操很有文采，但一直给人的印象是比较坏或者说是老奸巨猾，没有想到他也能做出这样让人值得称颂的事情。

曹操看到中原一带田地荒芜，命令士兵帮助老百姓一起耕田，其中有些士兵不那么爱护庄稼，曹操知道很恼火，颁布一道命令，如果再发现有将士践踏庄稼，一律处斩。布告一出，将士们倒是小心翼翼，路过庄稼地也是下马骑行小心通过，有一次，曹操外出打仗，刚好是小麦收割季节，路过农田的时候，他的马不知道受了什么惊吓，突然狂奔，马蹄所到之处大片的麦子倒了，曹操二话没说，让军师治他的罪，众位将士也是苦苦相劝，当然，军师也不可能治曹操死罪，但军令入山啊，曹操没有回避自己的错误，执意要割掉自己的头发代替斩首。

读完这个故事，我很佩服曹操，曹操是丞相，他向全军发布的军令，自己违反了也受到处罚，在古代身体发肤受之父母，头发是不能随意割的，这个理念和我们现在是完全不一样的，割头发是一种相当羞辱人的惩罚，但曹操以身作则，敢做敢当，没有因为自己特殊的地位而逃避处罚，给全军将士作了一个表率，正是这样，曹操能广纳贤士，手下聚集了百万雄兵，远征南北，三分天下。

犯了错，不可怕，不去掩饰，勇敢面对，才能得到别人的尊重。

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里