劈柴的劈组词

大家一定没有体会过劈杂的“快”感，就算有，也是用现代的机器清理杂草，比真正的劈草轻松多了。而今天，我用古代人民智慧的结晶——镰刀体验了一次劈草。

午饭后，我在家中无所事事，爸爸见状，便大声喊道：“沐铭，没事就随我去劈草！”“啊！”我被这突如其来的声音震吓到了，我心想：这可是个烈日炎炎的下午啊！去干这么费劲的体力活，还不得中暑啊！但这时，爸爸已经拿着镰刀向我走来，我只好拖着沉重的步伐，一脸不情愿的朝后山走去。到了后山，我眼前出现了一幅杂草丛生，山已被杂草所包围的画面。

刚开始，我手持镰刀乱劈，爸爸叮嘱我小心点，否则会劈到脚。并给我演示了正确动作，我学着爸爸的动作，不一会，便满头大汗。我心想：在这大太阳下劈草，还不如砍脚受伤呢！不过，马上我便打消了这个想法。毕竟，受伤的滋味可不好受。我抡起镰刀，慢悠悠地劈着，蟋蟀仿佛在为我打抱不平，鸟儿也叽叽喳喳地，似乎在议论着什么。

一根，一百根。一把，两把。我大汗淋漓，蚂蚁在我脚上爬来爬去，时不时咬一口，令我又热又痒。此时，我多想喝着冰镇饮料，躺在空调屋里休息啊！可是，没完成目标，爸爸是不会让我休息的，我只好硬着头皮劈着

春姑娘来了，太阳红彤彤的，蓝天像无边无际的大海，洁白的云朵像棉花糖，山变绿了，树木吐出了嫩芽，那是春天的音符吧？花朵绽开了笑脸，那是春天的眼睛吧？小草钻出了土地，那是春天的眉毛吧？蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜。山下有一座房子，那是小猪住的地方。

这时，小猪从房子里走了出来，它胖乎乎的，脸红彤彤的，像熟透了的红苹果；眼睛黑溜溜的，像两颗黑葡萄；鼻子翘翘的，有两个黑洞洞。小猪身穿黄色的衣服，红色的背带裤，他把袖子挽起来，准备劈柴。

小猪先拿起耙头，再高高地举起来，接着使劲劈柴，然后耙头断了，小猪满头大汗，坐在地上，大声喊道：“妈妈，我的屁股摔疼了！”

这时，小猪的惊叫声惊醒了正在睡觉的猪妈妈，妈妈走了出来，着急地说：“小猪，你没事吧？”

“我没事，只是耙头断了。”小猪回答。

妈妈笑着说：“傻孩子，劈柴要用斧头。”

“谢谢妈妈，我知道了。”小猪说。

小猪听了妈妈的话，回屋子里拿了一把斧头，继续劈柴，不一会儿，就劈了一大堆柴。这时，过路的小猴看见小猪在劈柴，便竖起大拇指说：“小猪，你真勤劳！”

小鹿看见了，笑着说：&l

海子在《面朝大海春暖花开》这首诗里写道：“从明天起做个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这句诗描写地景象就是我想要的生活，一种安稳宁静的生活，一种诗意栖息的状态。

如果可以我希望在美丽的小村庄拥有一座自己的房子，自己有个院子，院子里可以栽种很多的玫瑰，铺上一条鹅卵石做成的路，再种一些水果蔬菜，可以自力更生，自食其力，院子如果足够大，就再放一个吊椅，可以在午后的阳光下，坐在吊椅上阅读自己最喜欢的书。屋子里要摆上很多鲜花，让整个屋子都充满新鲜的味道。屋子的窗户要大要敞亮，阳光可以从时常去拜访。

我要养一匹马，马是通人性的动物，有这匹马的陪伴，我不会孤单，出门的时候，带着这匹马，我想自己总不会迷路的。闲来无事的时候可以骑着马环游世界，去听这个世界最美丽的故事，然后用心去感悟这个世界的所有美好。我要把我的马每天喂得饱饱的，让这匹千里马可以跑得更远，去那些遥远的异域。

冬天的时候，屋子里可能会冷，在秋季快要结束的时候劈一些柴，堆在院子的角落，也可以去森林里摘一些助燃的松果，冬天的我就安安静静地待在屋子里，写写文章，写写故事，将我旅行的经历与邂逅全部写到我的小本上，然后给思念的

记得又一次，天气很是晴朗。我奶奶在门口劈柴，我在旁边看着，我就闲着没事，帮着奶奶拿柴，奶奶劈好一根我就拿一根给奶奶。

当奶奶把劈好的柴整理到四楼时，我就在院子里看，我慢慢地整理好许多柴，正等待着奶奶劈下一批柴，可是奶奶搬柴搬了好久好久都没下来。

又过了几分钟，我不禁玩起柴来，一不小心就碰到了别的柴上的东西，当时没在意。过了一会儿，我觉得头有些痒，我试着去抓了抓头，一碰到头时觉得自己的手好疼。好像被一只虫子咬了一口，这个时候我就大声喊奶奶：“奶奶，奶奶，来一下”奶奶马上飞奔过来，一看，我原来是被蜜蜂给咬了一口，才知道，刚刚不仅弄了柴，还被蜜蜂咬了一口。奶奶二话不说，也没问我怎么回事，就让我上车去医院。就在这关键的一刻，下起了蒙蒙细雨，后来越下越大，越下越大。奶奶问我：“怎么样了，手好了一点没。”我要紧牙关，坚定地说：“没事，奶奶我们回家吧。你看雨那么大，而且我的手好多了”其实我的手还是疼，只是不想让奶奶担心。如果不是雨那么大，我一定实话实说。但结果奶奶还是要带我去医院检查。

回家以后，奶奶揉一揉我的手说：“没事的，马上就好了”奶奶一边说一边往我嘴里塞了一块

曾经看过这么一个故事，一个小伙子，去外地招聘，但因为落聘了，带的钱也用完了。所以，他又冷又饿，一位好心的老妇人招待了他，并给了他一顿饭与一些钱。小伙子走了出去，看到了院子里有一堆柴，小伙子想要把柴劈了，但老妇人因为好心，不想他劳累，所以坚持不让小伙子劈柴，并把小伙子送走了。从那以后，小伙子不论在那儿，他都低着头。从从前活泼乐观的人变成了一个郁郁寡欢的人。那时，因为我还小，所以并不知道为什么。但现在我明白了，他失去了尊严，失去了脸面，他认为他得到了别人的施舍，他是一个不劳而获的人。尊严的重要性，在那个故事中体现的很充分，每个人都有尊严，而且不能失去尊严。

自从看了那个故事后，每一天，我都会站在镜子前问自己：“我失去尊严了吗？”我常常盯着镜中的自己发呆，天马行空的想一想尊严长什么样子？但往往没有答案，我觉得我的每一样东西都诠释着我的尊严。学校要布置教室，我作为班长，当然要带头捐植物，但家里并不养什么小花小草，唯一有的是一盆刚发芽的满天星。黑黝黝的泥土中零星的点缀着一些绿芽，翠色欲滴的。但这芽儿实在太丑了，小小的，有点像绿豆，一想到同学们可能会捧来的水仙花，红彤彤的玫瑰花，再与自己的小芽儿一比，那实在是太寒酸了。但没办法，我只

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

何谓国学？何谓大师？何谓境界？一国之学乃国学，大家之师乃大师，无境之界方乃最高的境界也。一个人文化精神境界的深度决定的人生的最终高度，也只有这种追求境界的人才能扎根国学，看似无形却有形地影响着世界，成为大家之师。

曾看过这么一个故事：一个和尚在得道前劈柴、挑水、念经，得道后还是劈柴、挑水、念经。于是就有人不解，问和尚：“你这有什么区别吗，何为得道呢？”和尚说；“得道前我劈材时想着挑水，挑水时又想着念经，一样也做不好；现在我劈柴时就只想把柴劈好，挑水时就只想把水挑好，念经时就一心一意念经，所以不同的是心情。”正是多了这一份心情，和尚得道了。真正的大师追求的是境界，是内心的一种素养，由里及表。虚伪的大师追求的是形式，是外在的一种华丽，有表却无里。

百家讲坛上那一位位自称国学大师的人物在讲坛上讲得口沫横飞，生怕国人不知其平生所学，狠不得把中国五千年光辉岁月重头再讲。其实他们算不上真正的国学大师，他们只是对中国历史研究透彻一些罢了，没有崇高的精神境界，是没有资格自称大师的！

王国维在《人间词话》中论人生三境界：古今成大事业，大学问者，必经过三种之境界，“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路&rdq

“劈了啪啦……劈了啪啦……”这一听就是鞭炮的响声，我家年前的第一挂炮，就是在小年的晚上放的。从小年到过年这几天，人们都怀着一种激动的心情来迎接新年。在这些天里，人们也会在相应的时间里，干相应的事。这一切，应该都来自那一句一直流传下来的歌谣：“二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五磨豆腐，二十六去割肉……”后面的在我们家，我倒是没有看见，不过二十三和二十四，家人们干的活儿，可是和歌谣上一模一样的。

在二十三的那一天下午，我刚刚午睡醒来，就听见妈妈在外屋喊：“吃糖瓜来喽！二十三，糖瓜粘。”我听到后，也慢慢地走了出去，不明白妈妈刚才说的是什么，就怀着一颗好奇的心问妈妈，为什么二十三一定要吃糖瓜。妈妈听了后，耐心地回答我说：“这是一句歌谣，是老一辈的传下来的。二十三，糖瓜粘，灶君老爷要上天，要吃糖瓜来祭灶。”我似懂非懂的明白了，这时，我忽然想起来以前搜索资料的时候，偶然看到的一篇有关于灶王爷和糖瓜的资料。是因为人们把糖瓜给灶王爷，是希望他可以保护人们在新的一年里面保佑人们的生活和

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

童年是美好的，也是短暂的。

记得在五年级的时候，我们在操场上举行了一次“劈叉”比赛，看谁劈得长。这主要看的是腿长，劈得下去是次要的，因为如果腿短，你再劈得下去，也还是比不过腿长的啊！（比如说我）我们由四个组分为了两个组：二组与四组为一组，一组与三组为一组。别人组是逆天实力：个个腿长，个个都劈得下去。而我方简直是渣到家呀！好不容易遇到个腿长的，却居然劈不下去！我真为我们这个组的实力而感到担忧啊！

比赛开始了，我们马上就劈起了叉。我犯了一个错误：我擅长劈竖叉，而劈竖叉需要在第一个或最后一个位置上，否则就无法有足够的空间。受到空间限制后，自然就不能有很好的发挥空间了。过了一会儿，我们之间相差的距离越来越远。最后，经过不懈的努力，我们终于赢得了第二名（总共有两个）。

经过上一次的教训，也为了公平起见。我们重新分了组：一组与四组为一组，二组与三组为一组。我们在分组时，胡浩源意识到了这个问题，他把我调到了最后一排，这下就不用担心我们比不过他们了，哈哈！

第二场比赛开始了，我们信心十足的摆起了架势，但是这一次一组并没有像上次那样给力，好像是在故意帮别人组的。尽管我的长度还在一点一点的向前伸，但还是比不上，对面组的长度。最后，我们依然得了第二