力战输出

人们常说学习重要的是过程，但我认为学习更重要的是结果。什么意思呢？比如我们读书看报，其间专心致志，非常享受这过程的乐趣，但是一旦学习结束，我们真正吸收的东西有多少？我们有目的去学习然后能将知识内化成自己的吗？这就涉及到知识的输入与输出问题，我们的大脑就像一个知识储备器，需要源源不断的知识输入与输出才能保持思想活力，而学习的过程就是知识的输入，知识的输入多少就体现在学习的结果上。

我们常常误以为学习单单就只是知识的输入，于是我们就去大量的阅读、观影等等学习活动，但是如果没有学习知识的反思与总结，没有注重学习结果的知识输出方式，我们的知识就容易学得不牢固，学习的知识点不够深刻到融为自己的知识体系中去。

看到一篇好文章，看了一本好书，过程感觉受益匪浅，如果我们仅仅只是点击收藏而没有展开深刻的知识输出形式，大脑给我们的错觉就是我们已经掌握这些知识了，然后真相是，我们很快会遗忘它们并没有将其实际运用到生活中。所以说学习过后采取必要的知识输出形式，学习的效果就会更好。

那么有哪些较好的知识输出形式呢？首先，好为人师，就是通过分享他人知识的形式来巩固自己学习的新知识；通过写知识笔记，用自己的理解做图文并茂的PPT等；另外，写作也是知识的二次加工整理的好方法，用自

同样创业，为何有人成功，有人只是碌碌无为？同样写书，为何有人一举成功，有人默默无闻？同样治国，为何有人名震四海，有人平庸无道？成功的人在于他输出了自己的价值观，失败的人在于他只默默作为，不懂得展示。所以，我们要学会输出价值观。

纵观历史，思谁人不输出价值观？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”是李白的价值观。他狂，不向权贵低头；他傲，贵妃研磨，力士脱靴。李白作为一代诗仙，自然输出了自己的价值观。反观那些无名的庸俗小辈，作诗追捧，毫无自我。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”是杜甫的价值观。他沉郁顿挫，他忧国忧民。杜甫作为一代诗圣，价值观不言而喻。他咏史，他鉴今，他的价值观是唐朝的衰与荣，是不同于别人的无价瑰宝。正是因为他敢于输出自己的价值观，才被后人敬仰。

环视宇内，看何国不输出价值观？苹果为什么受人追捧？微软为什么大受欢迎？古驰为何倍受青睐？日漫为何胜过国漫？好莱坞为何被视为顶峰？诺贝尔奖为何受世界瞩目？这都是因为他们输出了价值观。他们所输出的价值观，已经在我们心中根深蒂固，不可动摇。我们所具有的文过化传承难道比他们少吗？终其原因，是因为我们没有敢于输出价值观啊。价值观是一个国家最应向世界

价值观对于每个人的成长是很重要的，就像肥料对花儿的作用，水对鱼的重要意义，天空对鹰的力量。我们的价值观的输出也对我们的人生具有重要意义。

英国前首相撒切尔夫人和美国国务卿希拉里都曾表示不能输出价值观的国家，不能说它是一个强国。其中的价值观就是有稳定性、持久性的思想。我们也同样，没有输出价值观以前就不能算是强人。

孙中山就是一位强人，他从小就有明确的价值观，而且也有能力将它输出，传递给每一个人。读书时，孙文就曾提到自己读书的用途“为中华之崛起而读书”，这是多么强大的价值观，将中华为己任，为之拼搏、奋斗。他的价值观对他的一生都产生了巨大的影响，一直鞭策着他前进，逐步实现自己的理想，为民国的成立贡献伟大的力量，也理所应当被人们称作国父。孙文持久的思想，坚定的价值观激励着他，倘若他没有明确价值观，没有将它输出，那不知中国的发展步伐又要慢多少步。

德国是一个以严谨著称的国家，严谨便是这个国家的价值观。严谨这个词深入人心，也表现在人们的行为上。德国生产的汽车、钢笔、钟表为何结实耐用，为世界所赞扬？因为国民皆以严谨为理念，做每件事都力求更加完美，没有差错。因此出口的商品，都品质优良，深得称赞。德国所输出的价值观便是严谨，它的价值观也使德国

叔本华曾说：“人性之中的两个极端往往是可以并行不悖的。”其言于人如此，于国亦然。在中国经济脚步飒沓而前之时，可供输出的社会价值观却乏善可陈。撒切尔夫人的一笑，惊醒了多少在强国幻梦中沉沦的人们：没有能力输出价值观的民族，怎能在世界民族之林屹立？

叔孙豹将为社会做出贡献的人分为三类：立功，立言，立德。其中以立德者为国之椽梁。立德既是为社会价值做出标杆，以己之才华完成对社会精神的救赎。斯人不泯，无愧黎庶之厚望，不负历史之沧桑。

历史长河浮光隐隐，每一段航程都有立德者的身影挺拔。以笔为刀，试问天下。我看到那苍老而嶙峋的背影，是厄而作春秋的仲尼，为克己复礼，扬周礼而天下知汲汲行路。至足下深渊石谿亦初心不忘。我看到那只“用嘶哑的喉咙歌唱”的鸟儿，是艾青不死的心，他以手中刀笔擂得战鼓洪鸣，传播中国民族永不屈服的精神，天下齐知，千古永存。

可反视如今，社会似乎已失去了培植立德者的土壤，一味沉溺于退化而不知蜕化的民族价值观正在发出渐老的哀鸣。快餐文化当道，拜金主义盛行，真正的核心价值在国内已是寸步难行，更何谈跨出国门，点染世界？更是有人呐喊：“世界文化的舞台总是沐浴欧风美雨，那才是真正的核心价值！&rdqu

撒切尔夫人在回答是否为中国电视在出口到英国而感到危机时，坦然一笑道“等到中国的节目也输出到英国时你在问我这个问题”。在撒切尔看来一个不能输出价值观即有稳定持久思想的国家是不足为惧的。美国前国务卿希拉里在任时也说过类似的话，由此可见，思想的力量要远比外在的改变威力大的多。

一个人外在强大并不能说明什么，从古到今，那些外表光鲜亮丽一表人才的世家子弟、富二代们不在少数，但他们中真正有学识做大事的却凤毛麟角，因为他们只注重了外在美丑，却忽视了内在的空虚。一个人气质是由内而生的，只有饱读诗书、知识渊博的人才会有坦然自若的风度，即使他身披粗布短衣。而那些外表华丽满脑空白人只会让人觉得可笑无知，没有人会去敬佩这样的人，也不会有人去夸赞他，思想的充实是人内心华丽的着装。

鲁迅即是强人，名副其实的强人，他深知思想对一个人乃至一个国家的重要性要比身体的健康重要得多，一个民族的富强要的不是全国的百姓身体都无比健壮，而是全国百姓的思想信仰都是统一的爱国，发自内心想让祖国变得强大，鲁迅先生正是领悟到思想的力量才弃医从文，走上了唤醒人们灵魂，灌输百姓爱国思想的革命道路。有多少革命烈士在敌人的威逼利诱、严刑拷打下坚持不说出一个革命信息，老虎凳、辣椒水、

当媒体询问撒切尔夫人：“中国的电视机已经出口到英国了，你是否感到危机？”时，撒切尔夫人却表示：一个不能输出自己价值观的国家是不足为惧的。因此，评判一个事物强大与否的标准在于他能否输出自己的价值观。

人们常说“三观”，即人生观、世界观、价值观。无疑“三观”中最为重要的便是价值观。人与人之间最大的不同就在于思想，即价值观。而当一个人的价值观有所提升时，那么其他的两观也会随之得到升华。可以说价值观决定着一个人的三观。

一个人的力量有多大？举起一个几百斤的重物，仅此而已。但是，当一个人拥有并能够输出价值观的时候，他就能轻易推动历史的车轮，改变世界的进程。孔子创立儒教，影响了中国数千年的历史进程；但丁写下长诗《神曲》，拉开了现代资本主义纪元的序幕；马克思发表《共产党宣言》，标志着社会质疑的兴起。表面看来他们只是一群普通人，他们能做到的事所有人都能做到，但他们却不是普通人：他们改变了世界，是举世瞩目、令人仰望的伟人。这些伟人改变世界利用的就是他们的价值观。因此，一个人的强大在于输出他的价值观。

人们都喜欢到世界各地的古城旅游，不仅仅是去欣赏那里美丽的风景，更是去感受那里的历史积淀、独特的文

当今社会，已成为一个“碎片化”的社会，是一个“碎片化”的时代。现在学习不是系统地学，而是盯着手机，就能获得许多信息，但长期以来，你只是一味的浏览，而不考虑它背后的深层含义，就会让我们的大脑变的只能接收信息，不能消化且输出的“废铜烂铁”。在微信，微博中，你可能沉迷于许多新知识中，以为自己学到了许多而感到自豪，沉浸在这种快感中无法自拔，但等你熄灭手机屏幕。第二天，有人问你一个问题，你明明记得在手里机看过，却一点也想不起来。这样的碎片化学习很难被我们记住，十分容易遗忘，一点好处也没有。

但凡事都有它的两面性，欧阳修是宋朝大文学家，他曾说：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上写的。”意思就是：“我平生所写的文章，就是在马上、枕上、厕上写的。”这里所诉便是碎片化学习的好处，现在在生活节奏极快的上海，很难抽出一大块时间来学习某种东西，碎片化学习就满足了我们的需要。我们可以在生活中利用我们自己所有的琐碎时间来进行学习，这样的学习，可以保证时间、可以利用充分，十分灵活。

最近，微信里有一款英语阅读产品“薄荷阅读&rdquo

巧克力战争？这个题目很特别吧！看起来像是用巧克力打仗吗？这其实一场我们表兄弟之间的战争，原因就在这个巧克力上……

自从我的妈妈带了一大批巧克力之后，我、表哥、表弟的生命力、注意力还有精力、脑力等等都被调动了。你可能会问：“平分不就好了吗？no！因为那些巧克力太让人垂涎三尺了，再大方的人也会口水直下三千尺的。更不用说我们了。于是，大人一走，我们就开始了一场“斗智斗勇”的战争开始了。

首先，我们三兄弟开始“招兵买马”把自己各自的玩具都拿了出来。表哥来了一个“下马威”，把他珍藏的直升机，当作军用飞机，再加上他的秘密武器，他就不费吹灰之力就偷来了一大批巧克力正得意洋洋地运过来的战利品，而表弟来了一个“偷梁换柱”，光速一般把巧克力换成了一堆恶心的纸，表哥气得暴跳如雷，而表弟却笑开了花。而我以牙还牙，也用了同样的法子，弟弟火冒三丈地说了一句话：不公平！你违反了江湖规矩，你还没有向我申请专利呢！

正当我们拼的你死我活的时候，外公回来了，我们立马离开了，战争暂时中断了……

这就是我们的家庭战争。

我是一根绳子，今天早上我正在睡觉，就被主人叫起来，来到了一枝秀作文班。

一进教室，我就被主人绑在了门和桌子上。同学们都到了，主人让同学们自由分组，挑选对手。

第一场比赛是四个海拔很高的女生。那个叫田怡楠的小同志都开始比赛了，还在那发愣。吴怡含和蔡天羽正在奋力战斗，因为她们的对手蒙阳洋人高马大，实在是太厉害了。轻轻一吹就把鸡毛吹到敌方的阵地去了。两局过去了，胜负已分，蒙阳洋和田怡楠赢了。可蔡天羽不服气，非要和田怡楠单挑，田怡楠不好推辞，只好陪她玩了一局。

下一个出场的是四个调皮捣蛋的男生。刚开始，李文喆就和陈永康占了上风，可好景不长，他们起了内讧，鸡毛愣是不过去。哈哈哈，真是太搞笑了。突然，他们用力一吹，鸡毛吹到了何浏和雷霆桦的阵地上，眼看鸡毛就要落地了，何浏赶紧趴在地上去吹，鸡毛兄弟从我的身子底下又钻回了李文喆和陈永康的怀抱里。

下一轮进行PK的是四个柔弱的女子。正当我看得高兴的时候，鸡毛兄弟掉链子了——它怎么这个时候睡觉呀。咦，它跑哪去了？原来跳到崔昊甜的肩膀上去了，李瑞香不忍心把鸡毛兄弟叫醒，罗佳怡却下了狠心，直接把鸡毛兄弟吹到李瑞香嘴里，我可怜的鸡毛兄弟呀，你受苦了。

唉！陪这些孩子玩了一天，我也累了，那就告辞了。

【漫画老师】

何晨

每每看见王老师那春风般的笑容，就如同看见了一朵盛开的桃花；但眉头紧皱、手里拿着戒尺的王老师，又令我瑟瑟发抖，惶惶不安。然而老师就是这样一个“两面人”。

王老师个子不高，但教学经验丰富，眼睛小而明亮，一个眼神就足以让人辨别喜怒哀乐，能说会道的嘴巴不断输出知识。我喜欢她，喜欢她那甜甜的笑容。

王老师讲课时，我们就宛如真正进入了课本，仿佛身临其境：我们看到了清水田里的白鹭，看到了香气扑鼻的桂花，还在地道战里与敌人抗争……

对待自己的工作，王老师是那样尽忠职守，每次我去送作业时，老师不是正在批改作业，就是在准备课件，或者在讨论怎样讲课，总之没有闲着的时候。一丝不苟、严谨认真的王老师让我心生敬佩，有时又有些心疼，毕竟老师不是机器人。

王老师就像妈妈一样，关心着我们每一个学生。王老师，我爱您，您辛苦了，我会以优异的成绩来报答您的！

【我的语文老师】

张梦娣

我的语文老师40多岁，中等个子，每天都扎着一个长长的马尾辫，头上戴着一个白色的发卡，她姓白，我们都叫她白老师，有时候也叫她语文老师。

她的眼睛很明亮，可以发现上课开小差的同学，如果发现有同学开小差，她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博，有时候她给