力王里的战力天花板

下课铃声一响，我背上书包，一路奔向妈妈的办公室。我得快一点，刘一丁约我一起踢球呢！

今天是星期四，所有老师都开会去了。整座办公楼就只剩下我们几个小孩儿。我一进办公室，就放下书包，来到走廊，跟好朋友刘一丁踢球。

刘一丁早已在走廊等候我，他见我一出来，就放下球，将球踢了过来。我又把球踢过去……我们就这样不停地踢，并且越踢越有力，越踢越带劲儿，还不时把球踢飞，真是太好玩了！

玩着玩着，刘一丁就累了，他走进办公室去喝水。我要趁机偷袭，打他个措手不及。我便放下球，后退几步，一下子冲过去，使出吃奶的劲儿踢了球一脚。球在空中画了一道直线，向天花板飞去。

“砰”的一声，球击中了天花板，紧接着又“哐当”一声，天花板和球一起摔在了地上。我心里一惊，想到：完蛋了，完蛋了！居然天花板掉下来了。这下妈妈不锤死我才怪！老师、校长知道了怎么办？想到这儿，我的脸红彤彤的，心里一惊一乍。我小跑到天花板落地的地方，地上狼狈不堪，方形天花板已经缺了一角。连铁做的边框也都摔了下来，地上到处都是白色粉末。我伸手抓住天花板，正要拿走时，手一滑，天花板又摔在地上成了两半。

这时，对面的楼梯口传来了一阵嘈杂的声音。肯定是老师

滕王阁上，你感慨时运不齐，命途多舛。在那个人才辈出的时代，有多少人能钟期既遇，又有多少杨意不逢？

曾经，你被赞为神童，像初升的太阳，光芒万丈；有时，又像栖于山脚的落日，忽隐忽现。是清晨的露珠，晶莹，却经不起阳光的凝视；是远山的云雾，缥缈，但经不住微风的诱惑；是空中漂泊的柳絮，轻柔，藏不住心中的慌乱。

天边，那一抹淡淡的紫色，让山峦多了一份沉稳与神秘，为你平添了一丝忧伤。阁楼上的你，世人能懂多少，又能记得多久？大概，当烟光消散，人们便不会再记起这座令人神往的山峦；不会再想起，这个曾有过“直挂云帆济沧海”理想追求的你，不会再忆起那个孤独无依的你。

曾经，被授朝散郎的你，初入尘世，便有心忧天下的情怀，试图用自己的才华来照亮忠君报国的路，可谁曾想，毕露锋芒的你，会成为众矢之的。因戏为《檄英王鸡》文，被逐出王府，你颠沛的一生也因此开始。

眼前，精美的阁门，让你既震撼，又伤感。这些精美与繁华，似是在提醒你落魄的处境，踏着被鲜艳欲滴的朱红油彩涂饰的阁道，仙鹤与野鸭共栖于汀渚，诗情油然而生，一首《腾王阁序》便慨然于世。落霞与孤鹜存于纸墨，歌声与排箫响彻楼阁。阁楼因序闻名于众，你借阁楼大放溢彩，世人登阁楼多是为了你笔下的水天一色。想到此处，你可

我的生活就像是一面白色的薄薄的纸，平淡无奇，直到它——书的出现，就像五彩缤纷的“调色板”，在我原本阴暗的生活中涂鸦了五颜六色的画页！

每天上学，我都会在自己的书包里备一本精巧的课外书，这早已成为我雷打不动的习惯了！那珍贵的课间十分钟，我就端坐在书桌前静静品味那本好书，书中那淡淡的墨芳香沁入我的鼻尖，我像一个几十年没有吃饭的旅人，贪婪地吮吸着书中的一切精神食粮；我像一只急切地寻找漂亮羽毛的鸟儿，在书中我得到了我想要的五彩缤纷的羽翼；我更像一只森林中饥不择食的饿虎，一看到绝妙无比的文字，我就“走火入魔”地啃食着，仿佛永远也吃不饱，吸不完，取不尽……有那么一刻，感到自己的人生路如盛放的花海，那么美，那么丽，那么艳！

渐渐的，书，早就成了我的生命中不可缺少的一部分了。我清楚地感受到，书，在我的心底占据了一个地方，是任何东西都取代不了的一个极其神圣，高雅的地方！

《假如给我三天光明》我看得如醉如痴，放下书，对海伦凯勒的敬佩油然而生；花三天时间废寝忘食地看完了《鲁滨孙漂流记》，掩卷沉思，我们这些“小太阳”，“小皇帝&rdquo

我们院子里有五大活力板高手，打败过步行街的一个活力板俱乐部。可我们“五虎大将”中有2个搬走后，我们的实力大大削弱了，步行街的那群乌合之众合力也能和我们打个平手了。

在一个星期日的下午，我在院子里研究活力板的攻击招式。这时，卓卓和浩浩一起滑着活力板来了，（都是“五虎大将”之一）我一看，大吃一惊，说：“你……你们怎么回来了？”卓卓说：“回我老家看奶奶呗！”浩浩说：“我是没事做，被卓卓叫来玩。”“对了，近近和王城宇呢？”“哦，他们好象一个在，一个不在。”说完，我就冲着楼上喊他。过了一会儿，王城宇下来了，看见我们，问：“近近呢？他怎么不来集合？”刚说完，近近就神不知鬼不觉地走到了王城宇旁边，说：“我这不是来了吗？现在，我们进攻活力板俱乐部吧！”“OK！”我们“五虎大将”一齐来到了步行街。

我认为我们的胜率高于95%！我精通各种招式；卓卓善于闪避；近近善于转弯；王城宇善

我们176班的“暴力天使”长着一双水灵灵的眼睛，黑黑的皮肤，一头乌黑发亮的头发，每天都扎着长长的辫子，威严中透露着几分可爱。她最大的特点就是她会使出功夫里面的“威狮吼”，她也是我们的天使，喜欢乐于助人。同样她也是我们班的班长，也尽到了班长的职责。

我记得有一天，老师让她管下纪律，老师吩咐完后就出去了，没想到老师刚走出几步远，我们班就小猴子大闹天宫了，喊的喊，闹的闹，她见了快步走到讲台，拿起教棒到讲台上用力一敲，我们班立刻安静下来，可是好景不长，安静了还没20妙钟我们班又热闹起来，她没办法只好使出了她的看家本领——威狮吼，忽然之间本是热闹非凡的“菜市场”又立马安静了下来，再也不敢闹了。

还有一次，贺雄伟和胡逸明不知为什么事而打起了架，一开始还好，贺雄伟还只是吐痰，可是后来贺雄伟被胡逸明的话给激怒了，顿时之间贺雄伟做出一副打人的样子，好像要一口把胡逸明给吃了，于是他们两个就开始动手了，还好她连忙赶来，大叫了一声，胡逸明好像被这一叫给怔住了，可是贺雄伟还是虎视眈眈的看着胡逸明，最后还是她给贺雄伟讲了一番大道理才平息了这场战争。后来我还知道在这次事情中他的手还

太好啦！我们终于又来到了迪卡侬运动超市。我的心情既高兴又兴奋，因为在这里可以练习我喜欢玩的蛇板。

蛇板其实跟蛇并没有关系，而是一种好玩有趣的运动器材，类似滑板。它中间有一根柱子，两头分别有一个脚踩的位置，每个脚踩的位置下面有一颗轮子。看上去很像中间有一座桥，连接着两座小岛，小岛被轮子撑起来。利用身体、双脚扭动让蛇板前进，前行的样子犹如蛇一般游走，所以叫蛇板。我玩的蛇板颜色是粉色，上面还有绿色的贴纸，很可爱。

蛇板学起来其实不难。我刚来到滑板区的时候觉得滑板比蛇板简单，因为滑板有四个轮子，而蛇板的轮子只有两个，所以我先玩了滑板。玩来玩去，还是一直摔倒，不会转弯。接着爸爸对我说：“蛇板虽然看起来只有两个轮子，很难学会，但只要掌握了技巧，再加上克服心里的恐惧就可以成功，所以看事物难不难不能光看外表！”

爸爸的话音刚落，我就找了一个试玩蛇板，激动的让爸爸教我。一开始爸爸给我示范了一遍，我看的目不转睛。接着他让我先学会站稳，因为我太过于紧张，所以一次次的摔倒一遍遍的尝试站久站稳一点，耳边一直响起不要放弃。最后，在爸爸的鼓励下我站的很稳了。爸爸又说：“刚才学会站上了蛇板，现在试着前进。”爸爸让我放松，两只脚的重心

今天，妈妈打算带我去自然博物馆玩。到了自然博物馆，我正在听老师讲“我们身边的碳”，听到一半，妈妈忽然说：“现在有一个活动是关于小鸡的，叫‘咕力咕力’，你要参加吗？”我毫不犹豫的回答：“要！”于是妈妈就给我报了名。

到了时间，博物馆的志愿者姐姐潘老师就带着我们到了一个展厅。潘老师说：“我们的主人公叫酉十郎，因为现在是鸡年，古代‘酉’代表鸡的意思，而在十二生肖里，鸡又是第十个，所以叫酉十郎。”继续往前走，还看到了酉十郎的出生过程，先有一个身体，再有头、四肢、牙齿，再有脚爪，然后有毛，最后鸡冠、尾巴发育后，就出生了！

再往前走，潘老师说酉十郎生病了，是禽流感，那是鸟儿传染给人类的一种病。后来潘老师还告诉了我们怎么分辨公鸡、母鸡？原来公鸡脚上有个刺，叫“距”，是斗鸡用的，还告诉了我们另外的鸡形目。令我惊讶的是：美丽的孔雀居然也是鸡形目的。

最后，潘老师教我们用玉米粒做“愤怒的小鸟”。我先用自己不喜欢的咖啡色做小鸟中间的肚子，然后选绿色做小鸟的身体，用绿色的玉米粒一圈圈

姹紫嫣红的蔷薇花，在啁啾鸟鸣声中，放任而浪漫地开满整片围墙。微风乍起，片片花瓣在空中盘旋，缱绻流连，好似春日里那淡粉的雪……

红砖砌成的墙，旁边便是一家小摊。在其前，几张木桌，几把木椅井然有序地摆放，有条不紊。质朴的它们在城市繁华中显得别致，却不突兀。我在这儿享用着我的午餐，更享受着这高楼大厦间难得的一隅美好。

“哈哈哈！”一阵爽朗的笑声在我耳畔响起，笑声里的恣意引我不由回头望去――是一对同我一样吃着饭的老夫妻。两人头发都已花白，眼角皱纹纵横交错，但眉梢嘴角闪烁的分明是孩子般的快乐。

我虽听不清他们谈活的内容，但那种幸福切实溢满了我心田，像是在干枯沙漠开出花一朵。我来了兴味，愈发仔细地打量着他们。

又是一阵微风，老奶奶鬓角的一缕碎发被轻轻吹落到了额前，老先生伸手，为她将那银丝挽到了耳后，他那因年岁而混浊的眸子，此刻竟也好像清明了起来。

就这样看着他们，我的嘴角也不觉浮现出了一抹笑。

每当老奶奶的嘴唇上下翕动，说着些什么，老先生便会停下手下的动作，微笑着听她讲。老奶奶也会时常夹一两块泛着油光的美味，到老先生的碗里，那自然熟稔的动作，怕是做了一辈子吧！

阳光从苍穹洒下，如金色羽毛般轻盈，在他们身上镀成一层暖暖

可以玩的时候就尽心玩，该收心的时候就得收心，人和人的区别，很多时候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是过得不自在。

我从小到大都很羡慕那些有着异常强的自控力的人，他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样，她不需爸妈催促，放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍，看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业，她也总是会先做完作业再玩，等我们在集体补作业的时候，她早已云淡风轻了。

再者，我们初中作业量加大了许多，可是仍有同学可以按时完成作业，甚至是提早很多完成作业。我就很羡慕他们，后来慢慢向他们学习，可总是失败。我就找原因，可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词，知道了他们身上有一种能力，叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩，学的时候尽情学，时间一点也不浪费。既学了习，也玩耍了，两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种，学习的时候不投入，学不下去，玩的时候心里还想着未完成的作业，什么事情都做不好。

所以呀，我们一定要提高自己的自制力，这样才能让自己不虚度。

提升自制力，过程很难，可结果很美好，一旦养成了习惯，我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是很难，我也在此过程中，体会得到那种困难，但我们一定

这个寒假我学会了打板羽。球是插着三根羽毛的，玩法是两人分别握着板，把球像羽毛球一样打来打去，没接到落地就算输。

在外婆家的院子里，我和姨丈的一场“板羽大战”开始了。

首先，我发球。我用力地把球一打，球不轻不重，不偏不倚，“咚”的一声打在了姨丈头上。一上场，就给了姨丈一个“下马威”。

我面露喜色，姨丈不甘示弱，把球抛起，重重地向我打来。这个球的速度之快，力度之大，我有点始料未及。我凭着感觉，本能地回过去。球落到了对面。姨丈狡黠地笑了一下，轻轻地把球一提。惨了，要被姨丈吊死了。我快速地跑过去，手拿住板的下端，向上一跃，连肚子都露出来了，对准飞过来的球打了过去。真好，球打了过去，落到了姨丈的右边，悄然落地。

连续输了2球，他使用起了战术。他一会儿把球打向左边，我跑向左边，一会儿打向右边，我又跑向右边，跑得气喘吁吁。姨丈凭借着体力，连赢2球。

决定胜负的时刻到了。姨丈用力地把球打过来，我沉着应战。他想故技重施，我用力地扣杀。这样打了4、5个回合也不分胜负。姨丈放松下来，来了个高球，我也轻松地回过去，遗憾地却打在了板的侧面，一点力都用不上。嗨，肯定过不了网。我像个泄了气的皮球，傻傻地站着。球