助力的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

教育报刊杂志是广大中小学教师成长道路上的良师益友，我对《中国教育报》、《山东教育报》以及《山东教育》杂志、《当代教育科学》杂志情有独钟，每期报刊杂志发下来，我都是爱不释手，挤出时间细心研读上面的好文章，对自己的教育教学起到了很好的促进作用。

《山东教育报》以及《山东教育》杂志、《当代教育科研》杂志内容丰富，既有国家教育方面的政策方针的解读，又有教育先进单位的经验介绍，还有大量教育同行们在教育教学方面的经验总结、优秀教学案例等等，我每次读后都受益匪浅。

2000年我在《山东教育》杂志上看到潍坊市高密四中校长李希贵在学校管理和教育教学方面的典型经验介绍，我深受启发，结合自己的教学实际，我写了一篇论文《变老师讲授为学生感悟》发表在2001年10月山东《当代教育科学》（原山东教育科研）杂志上。当看到自己的文章变成铅字在省级刊物上发表，激动兴奋之情溢于言表，这也改变了我以前认为写论文很难的想法，激发了我写论文的强烈兴趣。

我在《山东教育》杂志上看到了介绍山西省定襄二中校长郭小琴事迹的文章，对我启发很大。郭校长是一个有思想的人，是一个有实干精神的人，是一个对教育充满感情的人，更是一个教育上的有心人。

郭校长刚到定襄二中的时候，定襄二中是一个脏、乱、差的学校，在郭

梦想助力成长我常常在想梦想是什么？妈妈告诉我，梦想是雨露，滋润着万物的生长；爸爸告诉我，梦想是阳光，而我们就是向阳而生的花朵。在成长的道路因为有了梦想我们才不会迷失方向。有人说：“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。”这句话也是我的座右铭，时刻警示着我，坚持梦想，勇往直前。

我有一个小小的梦想，那就是成为音乐家，终有一日能站在舞台上演奏出美妙的音符，唱出动感的人生。小学四年级的时候，看邻家小哥哥陶醉的拨弄琴弦，我心血来潮，吵着闹着让妈妈给我买吉他，可妈妈不屑一顾的说：“三分钟热度，等你确定之后再说吧。”

之后，妈妈上网查找了十位享誉乐坛的音乐家，他们的事迹告诉我：在光鲜的外表下，又有谁知道他们背后付出的汗水与艰辛？贝多芬大家应该很熟悉吧，他是伟大的作曲家之一，他在童年时，严厉的父亲要求他每天练钢琴和小提琴八小时以上，即使寒冬腊月也不例外。贝多芬成名之后，他仍像小学生一样在学习，并努力的提高他的演奏技巧。还有才华横溢的当代钢琴演奏家马克西姆，1990年战争爆发，马克西姆虽然被困在地窖八天，但仍每天练琴七小时，并在战火中举行音乐会，最终取得了不容小觑的成就。

妈妈经不起我的软磨硬泡，也终于

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

鱼儿的梦想是在海洋里尽情遨游，鹰的梦想是在天空中展翅翱翔，花的梦想是在大地上绽放芬芳……那人的梦想又是什么呢？梦想并非天马行空，而是贫瘠土地上的一株青松，戈壁荒漠上的一泓清泉，漆黑夜晚的一盏明灯。

我知道，梦想扎根现实。唐代诗圣杜甫的梦想是“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”，当时天下大乱，老百姓流离失所，处于水深火热之中。他与别人一样，生活的非常艰苦，因此他发出了这样的感慨，难能可贵，令人景仰。梦想是人生动力。刘谦之前不被人看好，但他心中一直有个魔术梦，为了实现这个梦想，不管多大困难都能忍受，最后他用实力证明了自己并实现了他的魔术家梦想。梦想是奋斗号角，一个人人如果没有了梦想，就如同飞机失去了航标，舰艇失去了灯塔，找不到人生的意义，实现不了人生的价值。

一直以来，我拥有一个梦想，那就是当一名画家，长大后能拥有一间属于自己的画室，并期待能用自已的双手，给这个丰富的世界添上更加绚丽的色彩。

这个梦想来自小时候爸爸妈妈带我去参观的一次画展，当我刚进展厅入口的时候，便被琳琅满目的作品深深吸引，儿童画、中国画、水粉画、素描画、水墨画，以及各种书法作品让我目不暇接，兴奋不已。小动物们栩栩如生，人物画轮廓分

当雏鹰有了梦想，迎接他的将是翱翔九天，与白云共舞。——题记

梦想是蓝天下展翅高飞的雄鹰双翅，梦想是草原上自由奔驰的骏马双蹄，梦想是人生旅途中持续闪亮的一盏明灯……梦想是对未来生活美好的愿望，它如泡沫般晶莹，它是如此的美好。

儿时的梦想是一个个充满童真的“笑话”。当我站在蓝天下，抬首仰望，看到蔚蓝的天空中那自由飞翔的鸟儿时，一个童真的梦想诞生了——想做一只自由的鸟儿，无忧无虑的在蓝天下飞来飞去；当我站在那一望无际的草原之中，远处眺望，看到那一匹匹放开手脚的野马在绿地毯似的草原上奔驰时，我又想做一匹野马，向往在自由的在蓝天之下、青草之上奔驰。

长大了一些上了小学，又有了新的梦想，看到老师在讲台上大声讲课，所有同学都得听他的时，我开始想做一名人民教师。后来，当我真正明白了人民教师的意义时，我更加坚定了这个梦想，并不因为儿时天真的想法，而是明白了人民教师的意义，想为祖国奉献一份自己的力量，为祖国创造一批新的血液。

现在我到了初中，已经是一名七年级的初中生，眼界更开阔了。对于自己人民教师的梦想，开始并不只是简单的畅想了，因为我知道梦想并不只是畅想，如果想要实现它

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平