劳动使我快乐作文500字写旋转法剥小笋加感受

劳动节的来到，我们放了四天小假。五一劳动节要劳动啊！劳动使我快乐。

好不容易放了四天小假，家里是应该清理清理了，我拿起抹布先把家里卧室打扫了。我将抹布打湿，拧干。在床头摸来摸去，灰尘真是太多了，我擦了一遍又一遍，终于把床头擦得一尘不染。太慢了，下面我应该加点速度。我把被子，床单，毛毯一个个都抱到茶几上，再把床掸一遍，有顺序的将床单，毛毯，被子铺得整整齐齐的。最后再把地拖下就好了。

万里晴空，我把衣服洗了刚好可以晒。我先把盆准备好，放洗衣粉，用热水调好水温就把脏衣服丢进去浸泡一会儿。然后我拿好肥皂开始洗衣服，我在一小块脏地方抹上肥皂，双手握住衣服，前后摩擦着，脏的水流出了。最后衣服洗完后，拧干，丢进洗衣机在清洗一遍。等待时间后，把衣服提出来拿出去晒一晒，先对齐向上方，下方扯平。等待衣服干了可以叠起来放进衣橱里。

家里面的奶奶做饭一定很辛苦，我要去帮忙洗菜，我要洗土豆，茄子，空心菜，我觉得土豆最难洗，有很多凹凸不平的表面。洗完了还要削皮，但这锻炼了我的手巧呀。

五一劳动节，劳动使我快乐。五一劳动节来临，你劳动了吗？

周末的早晨，清凉的风吹进屋里，外面的雨如纱、如雾、如线，令人心情舒畅，正当我享受着这美好的时光时，突然想起来打扫卫生的责任，再一看客厅桌子上，地上还真是需要打扫了。地面好像铺了一层灰，客厅里弟弟的玩具堆在一起，可以堆成一个小山坡了。

我准备把它们迅速归位，打扫干净，先端起来一个花盆，奋力地走向属于它自己的位置。我弯着腰，捡起地上的一片片废纸，一件件物件，不一会儿就感觉腰酸背疼，我想，妈妈平时就是这样为我们打扫卫生才腰疼吧，我真正体会到劳动的辛苦。放眼一看，客厅里干净了一大半，但地面上还有一些黑脚印和灰尘，我拿起拖把，准备把他们打扫干净。我左手拿着拖把头，右手握在最中间的位置，重心在拖把最底部，上上下下奋力摩擦着，那黑脚印越来越不清晰了，我也越来越用力，我眉头紧锁，双眼直勾勾的盯着那个黑脚印，额头上滴下了大颗的汗珠。不一会儿这个黑脚印仿佛听话了，一下子就没了踪影，我长吁了一口气，看着能照出人影的地板开心的笑了。

客厅里杂乱的东西也被我一一物归原处了，这时虽然感觉挺累的，手上也沾满了灰尘，但是看看我劳动的成果，整洁干净的房间让人心情舒畅，劳动使我快乐，从劳动中感悟到父母的不易，我是家庭一员，以后我要坚持劳动。一阵风吹来，夹杂着湿润的泥土气息，钻到我的

快乐是什么？有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予。但是我觉得，快乐是奉献、是劳动！最近，我遇到了一件让人快乐的事情。

临近开学，六（3）班的新教室经过了上一届学长学姐们的“折磨”，已经面目全非了，需要好好打扫。

我们带着打扫卫生的工具来到新的教室。一进门，我们惊呆了——地面很脏，有一块一块的黑板，电风扇开关裂掉了，墙体开裂了，黑板上方的“刻苦学习、团结友爱”的“习”和“友”字都不翼而飞了。真叫一个“不堪入目”。

看到教室如此之“脏、乱、差”。我们只好立即开始清扫。我拿了一个小小的感丝球，准备开始清扫。妈妈将清洁剂一点点的倒进了一个盛满热水的盆里，然后将盆中的水均匀地晒在了教室的地面上。

我用钢丝球，蹲在地上用两只手用地地擦这地面上一块一块的褐斑。刚开始没见什么成效，知识地面上多出了许多黑色的泡沫，看起来非常脏。我不以为然，继续刷着脏脏的地面。

过了一会儿，王依诺拿了一把拖把过来，说到：“李沐宸，你刷的差不多了吧！我来拖一下吧！”

“好！我刷的应该没什么

我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）——题记

“小皇帝”是颁给已有自理能力，但仍享受着“饭来张口，衣来伸手”的中国小朋友。很不幸我也成了其中一员：玩具可以随意乱扔，爷爷，奶奶会主动收拾；口渴只要高喊一声，立刻一杯温水就会送到我嘴边，等我喝完收走杯子；吃饭时，我只需坐在餐桌前，香喷喷的米饭第一时间摆在我面前，剥了壳的虾、蟹，剔了刺的鱼肉会陆续来到我的碗里，享受如此待遇的我，却养成了挑肥拣瘦，挑三拣四的坏习惯……幼儿园时期，我从没感到这种不劳而获的生活有什么不好，温室里的花朵同样能健康成长。

当花朵走出了温暖的花房，脱离无微不至的照顾。我才尝到五体不勤给自己带来多大的烦恼：刚入小学在学校用餐总是最后几名，遇到爱吃的鱼虾不知如何下手，最后只能贡献给垃圾桶；轮到做值日却不会使用扫帚，连抹布也不会拿，还需要老师耐心教，做完值日自己也成了“大花猫”；放学回家，书包里乱如垃圾堆，常常找不到作业本，丢橡皮、铅笔更是加常便饭，做作业又不会安排，40分钟可以完成的作业，我却要做到九点，十点…&he

“今天吃笋喽！”我欢呼着。我可最喜欢吃笋的啦！

我走出房间，看到妈妈正在剥笋，呀！妈妈剥得真快。只见妈妈用菜刀切掉了笋那尖尖的脑袋，再用手指一绕，笋在妈妈那灵巧的手指上转起了圈，转了一圈又一圈，笋渐渐露出了白嫩嫩的皮肤。

我缠住了妈妈：“我要剥！我要剥！”妈妈答应了我的请求。我把笋的衣服一层一层慢吞吞地剥了下来，好不容易才剥完一个，但是笋被我剥得千疮百孔，不仅衣服没有脱完，而且里面嫩嫩的笋肉也被我弄得皮开肉绽。

看来我要虚心请教妈妈了，妈妈对我说：“孩子，先在它的上方斜着剪开一个口子，再把笋的皮绕着卷下来，笋就成功把衣服脱下来啦！”“是吗？”我有些不相信，先来试试。我颤抖地举起菜刀，慢慢地切了下去，再用食指把它的皮给卷了下来，果然成功了。接着，我又剥第二个、第三个……我剥笋剥得越来越快，越来越快。

不一会儿，一袋笋就剥完了，我的手指又麻又痛，但是却很快乐，真是万事开头难呀！

当我喝着香甜的笋汤，细细品味着今天的笋，感觉有股特别的味道。

天上的小鸟自由飞过，花丛中的蝴蝶翩翩起舞，我无精采打地坐在门槛上看着这些司空见惯的景象：“好无聊啊！”

“既然你这么无聊，不如去把菜园里的那块空地的草除了，种上你爱吃的土豆，别整天无所事事的。”我眼前一亮：“种土豆太好了，我现在就去。”

我兴致勃勃地扛着锄头来到了菜园，但看见及腰长的杂草时，顿时泄气了，不过一想到美味的土豆，我又恢复了满腔的斗志。我把长得高的乱草通通拔了，再用锄头把矮些的杂草铲得一根不剩。回头看看躺在一边杂乱无章的野草变得干瘪枯黄时，心里更加来了劲，用手擦擦额头上的汗，又翻起土来，每一锄下去都用尽了我的全部力气。等松完土后，再用铁锹在地里掘开土，挖个洞，将切好的土豆放下去，盖上土，这样便完工了。看着整理得整整齐齐的种着土豆的地，我心里满满的都是自豪和喜悦。

从此，我一有空就来到菜园里除草，浇水。不久，我发现种下土豆的地方长出了绿色的新芽，我欣喜地望了好久，似乎看到了一片大丰收的景象——满筐金黄色的土豆在向我招手……

功夫不负有心人。几个月后，我终于吃上了自己亲手种的土豆。这些土豆格外的香甜可口，满满的一碟土豆炒肉

周一下午，要进行大清扫。在上周五值曰的时候，老师让我回家写大清扫分工图。

回到家中，就问妈妈什么是分工图啊？妈妈问干什么！我说大清扫要用，妈妈说分工图就是每个人能干什么。原来如此，老师让每个人都有活干，开始安排到20几个人的时候，发现扫地、拖地、室外人非常多，怎么办我也没看过他们值日时怎么分工啊？我现在好像龙骨水车~心里打转。周一上午我把大清扫分工图拿给老师看，看老师得表情感觉还算过关，让我把有几个活地方大的安排多少人写在纸上，体育课，我和李思琦一起把这些整理完，“等下午先试一下，不行再调。”干了一下午发现安排不合理，还得在调。

虽然活安排得不合理，但是同学们干得热火朝天的，终于把教室给打扫干净整齐。我发现玩，可以使人快乐；原来，劳动，也可以使人快乐！

【篇一：读书使我快乐作文】

古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书让我获得快乐，读书使我增长知识。

小时候的我还不知道读书有多重要，每天伴着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句嬉戏；长大后的我整天看着那些方方正正的字，总是大喊没意思。

一次偶然的经历，让我爱上了读书。也就是从那时起，我发现书像一位朋友，像一位严厉的老师，像蜂蝶飞过的花丛，像泉水流经的山谷。

那是一个星期日的下午，爸爸带我去新华书店。一路上我边走边说自己不喜欢读书，可爸爸却说：“那我就让你从今天开始喜欢上读书。”我好奇地跟着爸爸走进书店。爸爸把我安顿好后，说：“我有事要办，你自己留在这儿看会儿书，安心地等着我。”我心想：你能有什么事办？真不知道他葫芦里又在卖什么药。可又没有办法，只好留下来看书了。我环顾了一下四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》，漫不经心地读了下去。可当我读到《卖火柴的小女孩》时，我被她悲惨的命运所吸引，为她悄悄地祈祷；当我读到《聪明的裁缝》时，我又在暗中为小裁缝善于动脑的聪明劲所赞叹；白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无敌都深深吸引了

分享是一个小精灵，将快乐撒给大地；分享是一叶小舟，将你的快乐送到友谊的彼岸；分享是一个神奇的东西，它是使欢乐增倍，使悲伤减少。你们是否有分享过别人东西，或是别人分享给你？

如果有人问问我：“你和别人分享那是为什么？”而我会不假思索的回答：“如果是分享给朋友，那就是个和她纯真的友谊。如果是家人，那就是我们之间的亲情。”

记得有一次，正是六一儿童节时，我们学习为了六一儿童节举办了一个美食节，因为我要要帮助老师，所以都是妹妹帮我去买美食。妹妹帮我买了寿司，雪碧，牛肉丸子，饺子，爆米花……，等着美食节结束，我们都收拾好东西准备走时，因为我一直在帮助老师，因此连一样食物都没吃。爸爸，弟弟和妈妈来接我们时，弟弟因为跟我不是一个学校的，所以他没有吃的东西。他看见我手上拿了许多吃的，就抢，可他没抢过我，就生气了。在回家的路上，他嘟着小嘴，手一摆，就装做满不在乎。但我吃食物的时候，他眼巴巴的看着我。所以，我只好分给他一点，但是看着他吃得很开心时，我就把另一班半食物都给了他。那你们会不会问问我，“你给它他，你吃什么？”而我会说：“看着他吃的得很开心，我也会

我是一个农村的孩子，父母每天过着日出而作，日落而息的日子，让我从小感受到劳动的意义之所在。但近几年，因为父母和老师太关注我们的缘故，使我们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，甚至不知道劳动为何？

其实，劳动可以从我们身边的点点滴滴小事做起。放学回家后做完作业，就可以帮父母做一些力所能及的事，如扫地、洗碗、洗菜、洗衣做饭、整理房间……通过这些小事，不仅锻炼了我们的意志和品质，激发了我们热爱劳动的情感，也一定会有一份珍贵的收获：只有付出辛勤的劳动，才能切身体会到劳动乐趣。

此外，在校园，我们也能感受到劳动带给我们的那份喜悦。每天清晨，同学们有的扫地，有的把厕所打扫得干干净净，有的把窗户擦亮，让清新的空气迎面扑来……一阵忙碌后，虽然感到有些劳累，但当我们看到桌椅被摆放得整整齐齐，校园变得干净美丽时，心里就乐滋滋的。

劳动不只是体力上，只要用自己的智慧和双手进行创造，就算是一种劳动。例如：勤于思考对我们来说也算是一种脑力劳动；我国的神舟系列飞船的成功发射也是经过几代科学家锲而不舍，坚持不懈的努力劳动换来的。当我们经过深思熟虑写下一篇优美的习作时，那份快乐是不言而喻。

热爱劳动是中