勤不能补拙的典型事例

篇一：选取典型事例写人的作文

外婆

周城

我的外婆有两大特点，一是广结善缘、乐于助人；二是她在农村“上知种稻，下知养猪”，可谓是村民心中的“诸葛亮”。

“外婆，外……婆……”

“怎么了？”

“邻居陈、陈大爷他们家的猪难产了。”我上气不接下气地蹲在地上。

“什么？”外婆连忙扔下手中正在淘米的篮子，米撒了一地，但她顾不上了，推开门冲了出去。

听到陈大爷家的猪痛苦地呻吟着，外婆加快了脚步，如一阵疾风，飞到了猪圈前。她先把母猪浑身上下打量了一通，便指挥我：“周城，去后院抱一些干草来。”我一刻也不敢懈怠，开启了“奔跑吧，兔子”的功能，不到30秒就抱来干草交给外婆。

外婆连忙把稻草铺在母猪的身下，她双眉紧紧地皱着，豆大的汗珠从头上滚下来。她轻轻地按了按母猪的肚子，得知小猪的头部没有错位，而且这一胎有3只小猪。外婆长舒了一口气，慢慢地用手把母猪的肚子顺着毛往下揉，一次，两次……我惊喜地发现小猪的脚出来了

我是一个非典型书虫。

典型的书虫看书很多。我看书不多，但是喜欢看书。这二者看似矛盾，但我所谓的看书不多，其中的“看书”概念，指的是把一本书认认真真读完。未读完的书，自然不能纳入看完的书。而我恰好喜欢浏览大意，有时甚至只看书名或者书籍的目录。

我对好书的定义是全方位的。不仅仅要有好的内容，更要有好的选题和策划、谋篇布局。这些内容大体能够通过书名、目录、序言看得出来。

好的书名应当对应了一个好的选题。这是针对社会科学类的著述而言。注意，社会科学现在似乎被许多书店滥用了。这里指的是严肃、严谨的社会科学。好的选题可以启发人思考。那么，何为好的选题呢？其一，选题对应的问题应当是“真问题”，这方面的论述可以参照卡尔·波普尔对于科学是什么的论述，既然社会科学同属科学的一个分支，其选题自然应当是科学的。而波普尔意义上的科学命题，必是具有“可证伪性”的，顺带说一句，不要对“可证伪性”望文生义，简单说，科学命题要是可以是被证明错，而尚未被证明是错的，那样的类型。

好的社会科学类的书籍，同样要具备一个严谨的逻辑框架。现在的大部分书，逻辑框架是不严谨的。当然，社会科

有些人只会“勤”，不会“俭”，他们往往比别人劳累却永远也不能悟出财富的真谛；有些人只会“俭”，不会“勤”，他们往往悠闲自在，却迟早会坐吃山空。

有一个村庄，里头有几十家住户，一户虽然有点钱，但他儿子不思进取，认为只要节省一点就不会变穷，但事实并非如此，现在家里都快穷得揭不开锅了。而另一户是全村最勤劳、地种得最好的，但花钱大手大脚。这不，新建的住房还不到两年，又准备重新装修了。现在日子过得很艰难。

这个故事正应了刘墉在《萤窗小语》中所说：“勤而不俭，难免辛苦一生，没有积蓄；俭而不勤，难免困守穷城，无所作为。”所以勤和俭是不可分割的，勤俭才是生活的最佳状态。

现实生活中，像那两家住户一样处理不好勤俭的不乏其人。我认识一位与我父亲合作的商人，家中有一个女儿，人人都当着掌上明珠宠着，家中也算有些富足，她的爸爸对她更是宠溺过度。爸爸勤勤恳恳，东奔西走，女儿只知道找各种各样的理由，向她的的父亲讨要礼物。有一天，他的爸爸再也撑不住了，因为胃癌住进了医院，高额的医药费使他的女儿就像一只落下枝头的凤凰成了麻雀。她本以为父亲有很多积蓄，至少支付医药费

有些同学认为：只有天资聪明的人能成功，其实恰恰相反，许多人小时候都和普通人差不多，甚至比别人还弱。那他们是靠着什么成功的呢？就是一个词——-勤奋。

没错，就是勤奋，华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”像清朝著名的政治家、战略家、理学家曾国藩，他小时候就很笨，记忆力也很差。据说有一天在家里读书，把一篇文章反复读很多遍都没有背下来，他家里来了一个贼，生气地跳出来把文章背诵了一遍后扬长而去。这要是别人一定会觉得自己不适合学习，去干别的。但曾国藩却不这样想，他觉得贼虽然很聪明，却不用来学习，自己只要勤奋，总有一天能成功！于是，他潜心钻研学习，成了清朝的大官。

再比如说我们心中的“世纪伟人”——-爱因斯坦，很多人都认为他太笨了。其实，爱因斯坦只是很爱提问题而已。并且他有常人所没有的意志力，他潜心研究物理学，最终成为了现代物理学的开创者。

说了这么多，其实成功靠得就是一个“勤”字，只要持之以恒，就能取得意想不到的成功！

任何成功都是勤奋的苦根上长出的甜果，没有人能随随便便成功。若想成功，就一定要经历风雨和时间的磨练。华罗庚爷爷所说的：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”就是这个道理。

或许是小孩子的天性，我很贪玩，爱东跑西窜的，跟个小猴子一样闲不住，心思总是不能放在学习上，做什么事都马马虎虎，没有耐心。学习成绩总是不能令人满意，并不是我笨拙，而是不够勤奋，缺乏恒心和毅力。学习《说勤奋》使我明白道理，如果一个人只有美好的理想，而不去付出辛劳终将一事无成。

我现在已经读5年级了，必须改变自己的学习态度。每天制定自己的学习计划，合理安排学习与休息时间，培养阅读习惯，增强理解能力，客服马虎做事态度，我相信只要严格要求自己，就一定能把学习赶上去。

唐宋八大家之一的，韩愈曾说，业精于勤荒于嬉，是的，学业由于勤奋而精通，但是他却荒废在嬉闹声中。勤奋是一把开启成功之门的钥匙，是通往成功的阶梯。

勤奋是通往成功之门的阶梯，王羲之是东晋有名的书法家，他每天坚持练字练完字后就在家边的一口池塘里洗笔，这样日复一日近把整口池塘的水染成了黑色。他也成为东晋最著名的书法家。王羲之正是通过勤奋与不懈的努力才获得成功，攀登上人生的高峰。

勤奋是光照亮前进的方向，勤奋是船带我们走向成功的彼岸。

天才来自于勤奋爱迪生一年有1000多项发明他为了发明电灯阅读了大量资料，光笔记就有4万多页他试验过几千种物质做了几万次实验才发明出电灯坚持不懈，不畏困难，请于事业才是获得成功的关键。

嬉闹是导致失败的导火索泰森就是这样一个人，大家还记得前美国重量级拳王迈克泰森吗？他在他的生涯前半部分用拳头创造了一个又一个奇迹曾创下八场比赛，两分钟内ko对手，且赚1。6亿美元的神话。但是在他生涯的后半部分他变得残忍，暴力挥霍无度败光了所有家产最后他只剩下可怜的6000美元是的，业精于勤荒于嬉。嬉闹中不可能成就大事业，不可能成就人生，不可能获得成功。

勤于做事，认真对待人生。才是真正的成功的方法，才是真正的成功的关键，才是真正成功的钥匙。

嬉闹不会获得

勤能补拙，静能生慧，成功离不开勤。勤劳勇敢是中华民族固有的传统美德，古代人民用自己的勤劳和智慧修建了伟大的长城。诗仙李白在《秋浦歌》中也描写了古代人民为了幸福生活而日夜不分辛勤地炼铁。世上有许多勤劳的生命每天都在努力地拼搏。

种子小朋友在春姑娘到来时，钻进大地母亲的怀抱，让水分滋润它的躯壳，让那美好的愿望孕育在心田。它为实现美好的愿望，每天勤劳地积蓄能量，努力冲破土层的重重压力。

农民伯伯在麦地里辛勤地耕种，春天撒下种子，浇水、锄草、施肥、杀害虫，汗水湿透了他们的衣裳。秋天，麦地一片金黄，像一片金色的海洋。农民伯伯带着愉悦的心情，收割小麦，打包运送回家。

闽南人常说：“爱拼才会赢”。是啊，勤劳给人们带来成功，带来财富。身为小学生的我们也应该用勤劳、勇敢、智慧，书写我们的学习之路。

“沐浴晨光里”是勤劳人的专利。

勤，自古以来便被人们所称道，所赞扬。在一切伟大的成就之中，又似乎都凝聚了勤的结晶。那么，请让我问你，勤，到底是什么呢？

我以为，刻苦便是勤。你看，齐白石为了学好篆刻，居然挑了一担础石回来，夜以继日地刻，一边刻，一边拿着古代篆刻艺术品对照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡也不顾。就这样日复一日，年复一年，础石越来越小，而地上的淤泥越来越多。最后，一担础石居然全部化作了泥浆。所以我说，勤，自古以来从不是轻松的玩意儿，它总是特别沉，特别重。即使是齐白石这样的伟人也不例外。

我以为，坚持也是勤。哲学家苏格拉底有一次给学生们授课，对学生们说：“同学们，从今天开始，我们要做一件事……”学生们想：老师的要求肯定会很难吧？可苏格拉底却说，请同学从今天开始每人每天坚持甩手300下。大家哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事是拿他们开心。第二天，苏格拉底问，有多少人坚持甩手300下了？90%的学生举手。一个月后苏格拉底再问第二次，有80%的学生举手。一年后苏格拉底再问，这时候全场鸦雀无声，只有一个人举手。这个唯一举手的人，就是柏拉图。你看看，坚持多么不容易

智商是一个从不聪明的关键，但是有时候即使你智商很高但是你的勤奋不够，那么你就可以把你的愚笨补掉，甚至超越。

我们班有一个同学叫做胡子旭，他在四年级的时候数学成绩一直上不来，可是他并没有放弃。而是很努力的在学每一道题，有不会的问同桌问老师。课上，如果这道题没有听懂，他就会一直问老师，如果还不懂下课自己就会琢磨。直到把这道题琢磨透。

就这样他的学习成绩慢慢的就跟上来了，有时候很多同学不会的题，他想一会儿就可以把这道题想出来，并且总结出一个最好理解的方法。

我们班的刘泽军也是一个勤奋的人，就在今天快要去考试的时候。刘泽军有一道不会的题，他就问同桌，同桌给他讲了几遍以后他还是听不懂。组长——王诗尧又给他讲了一遍。他有点思路了，可是没有完全理解。我们再去吃饭的路上，刘泽军就一直问我那道题怎么写，那道题怎么写。急得满头大汗。我给他说了思路，给他说了为什么这么写，就这样刘泽军依靠他的勤奋学会了那道题。

古人云“勤能补拙”，果真如此。

“勤”是成长的必由之路，是攀登事业的阶梯。“书山有路勤为径”说的就是这个道理。

从事实可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤奋的努力，才成就了他们的事业。爱迪生是闻名世界的科学家和发明家，他的一生是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间花在实验和工作上，他发明了无数东西，被人们称为“发明大王”，人们都认为爱迪生是一个“天才”。什么是无才？用爱迪生的说说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”是经过长期的努力与勤奋的！真正的成功来自于“勤”！

勤奋的主要特点就是持之以恒。学习知识，要一点一滴，由浅入深，知识就像大海，深不见底，但一切有志的人都是靠“勤”来学习的，他们总是以顽强的毅力，一点一点地钻下去。也要有“啃”劲。从古到今许多科学家、文学家，在他们的成功的道路上，决不是一帆风顺的，碰到的困难难以数计。正由于他们敢于啃骨头的精神。

一个人要想在科学上取得一点成绩，是不容易的。它既要在学习时有正确的方法，又要求人们少说废话，更重要的是求人们有一个“