勤于钻研名句

学，是一种修生技能。人的一生都在学习中度过，对于学习，我有两种观点——勤和恒。

勤于学，顾名思议就是勤劳地学。勤奋地学习能让人在平凡的生活中充实自己的心灵，让自己的世界熔光焕发。勤学是没有捷径可行的，无时无刻地学就是对勤学最好的诠释。要怎么做到勤学呢？我认为是除书本之外的东西，不仅在书海中得到充沛的文化知识，还要把书中的文化知识运用到生活中去，做人书合一。比如，“将心比心、饮水思源、知恩图报、滴水之恩当涌泉相报”之类的词语不仅要明白他的意思，而且要在自己身上实施，用它的价值灌注在你自己身上，做到这样的话，你的价值就会体现出来，会发光发热，让你自己从中脱颖而出，成就无限的精神财富。总而言之，时时刻刻都在学习就是勤学之本。

恒于学，不用多说，就是坚持不懈地学，用一生时间去学，领会学习的宗旨。当你年老的时候，就会领略到学习的最高境界。在我看来，恒于学分三个阶段。第一阶段是年青时段，是比较吃亏的。这个阶段主要是吸取，听取别人的意见，客观地对人对事对物。第二，到了中年时段，是三个阶段中最为重要的，你一生的成功与否就看这一段的发展了。在这一阶段中，有了第一阶段的基础，你就能够清晰地看清自己和别人的差役，走向正确

勤于思考是茫茫大海中的一座灯塔，指导你前进的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉，帮助你经受人生的考验。那“懒蚂蚁”好似慵懒不堪，危难之时实则聪颖过人。做一个勤于思考的人，你便如群星闪耀，如皓月当空。

勤于思考，让你在为难之时得以解脱。诸葛亮我敬你是一名善于思考的智者，参透司马懿多疑心里，你巧施空城计，轻松退去曹军数十万。张翼德我亦赞你是一个粗中有细的猛将，分析曹操谨慎的特点，你独立长坂坡，霸气怒吼，敌人肝胆破。此二人均是三国中举足轻重的人物。由此可见，勤于思考，王侯将相成就千秋伟业，迁客骚人铸就千古文章。

懒于外在，勤于思考，张弛有度是你成功的捷径。我想那蓬头垢面、衣冠不整的爱因斯坦为何能够发表举世闻名的“相对论”，莫不来源他把生活中的“懒”用在了科学上的“勤”。我常想到把手表当鸡蛋煮的“狂人”牛顿为何能成为力学之父，莫不来源于在生活中放松自己，把更多精力投入到研究中去。不拘小节，勤奋专一是通向理想的捷径，蔓藤延延挡不住你坚定执着的步伐，浮云杳杳遮不住你寻求真理的望眼。

懒人为懒惰的思考恰又成就了今日之科技进步。高斯你儿时为早

我们不担心人工智能像人类一样思考，而担心人类像机器人一样思考，从而失去了自己的价值和同情心。

随着科技和人工智能的不断创新发展，在如今的这个时代，人工智能、互联网越来越占据我们的生活。比如当我们需要查找某个英文单词的中文注释时，以前也许会拿着一本厚厚的字典一页一页翻找查阅；但现在，只需要打开百度，输入这个单词，便会跳出有关这个词的一系列注释。人工智能无疑为我们的生活提供了便捷。

但如果我们一味地去接受这种便捷，一味地相信人工智能是万能的是完全正确的，而不去加以思考和研究，那我们将永远不会明白什么是对，什么是错；不去追究为什么答案是这样。就像道尔顿一开始提出“原子是不可分的”，现在的我们都知道这个理论是错误的；但如果当时的学者没有加以辩证和反驳，只是一味地相信这个理论，那么可能直到现在我们所坚持的就是这个错误的理论了。我们所追求的价值观应该是重视思考的过程，而不是最后的结果。

学而不思则罔，思而不学则怠。学习是思考的基础，没有丰富的知识做基础也谈不上思考的广度和深度；思考是学习的继续，是对已学习的知识加以分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要环节，是学习后的觉悟过程。我们应该勤于思考，防止死记硬背，不求甚解的倾向。

世界上没有

要说我佩服的人，那当然是我最好的朋友孟会婷啦！她是一个漂亮的女孩，一条长长的马尾辫扎在脑后，走起路来一甩一甩地，很有精神，富有个性。

她爱学习、勤于钻研。我们四小是书香校园，全体师生人人都爱读书，孟会婷也不例外，她更是一个“小书迷”，每学期从图书馆借回的图书，她总是从图书班长那里借了一本又一本，贪婪地读着，瞧，饭后前几名到教室端坐着安安静静看书的同学准有她，因此，她的习作水平提高很快，顺理成章地加入了我班的习作点评小组，而且老师也多次夸她评点的好呢！有时候她的评点内容长达一整篇，令我十分佩服。

她还有一股韧劲、钻劲，对于难题丝毫不放过。记得一天中午大课间过后，同学们都纷纷离开教室休息、玩耍去了。但我和孟会婷还在专心地解着一道数学应用题，我们时而思考、时而讨论。不一会儿，难题就被我们征服了，我高兴地蹦了起来，可孟会婷却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学练习本，苦苦思索着，我有点纳闷，心想：都算出来了，还想什么呢？

我不解地把头凑过去，奇怪地问：“怎么啦，'拦路虎'不是被咱们打死了吗？”可孟会婷就像没听见似的，依然埋着头在稿纸上画着、写着。看她那副认真劲儿，我直好坐在一旁等她。只见她时而沉思；时而嘴角浮起一丝微笑

身为中学生的我们，都明白一个学习道理——读书要勤于思考，但我们还应做到“崇尚廉洁”。廉洁是中华民族的传统美德之一，身为接班人的我们无论多艰辛都应完成这个任务。

你们知道吗？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我们既是学生，动脑筋，勤思考是必不可少的。

读书勤于思考的人，看到难题，总会不厌其烦地思考，哪怕费上九牛二虎之力也要算出这道难题——大有做不出此题誓不罢休的气势！而反之，不勤思考的后果便可想而知了！总之，你定要清楚，勤思考能让爱学习的人变聪明，爱学习的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，爱思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的快乐！我们是学生，读书时部要思考的，勤思考才能使我们坚持不懈地去学习！

读书勤思，我们学习中必不可少。而崇尚廉洁呢？自也是我们所应做到的，这是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。作为一个新时代的学生，我从课外阅读中了解到中国历史有上很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到了很多两袖清风，为民办事的清官，好官。于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑是，廉洁道理

人生，在水滴里摇曳。善于观察生活的人，往往能将那滴水波光潋滟，吟咏生命的真谛

——题记

如果说黎明是唤醒白昼的天使，那么善于观察便是烛照未来的明灯；如果说罗盘是坚定方向的舵手，那么勤于捕捉便是舵行无惧的风帆。于细微之处顿悟生命的真谛，与生活之中捕捉智慧的微光。善于观察，勤于捕捉，才能长吟生命的欢歌。

善于观察是人类革新的动力。当其他的小孩还在执弹弓捕鸟时，瓦特却在留心水蒸气的向上运动；当逐利的学者在研究“永动机”时，科迪教授却在生活的偶然中发现了让玻璃落地不碎的奥秘……细微的观察让众多学者以锐利的眼光洞察奥秘；勤于捕捉微光让人类不断进步，开启光明的未来。

勤于捕捉是人们吟咏高歌的前奏。缓缓流淌的多瑙河是斯特劳斯圆舞曲的蓝调；古老沧桑的凤凰城是沈从文古朴的文风；宁静的瓦尔登湖是梭罗宁静的诗篇。他们特有的是观察四周，感悟人生。于是在生活中，捕捉到了有价值的光辉。

在办公室当局长是他的本份，在社会底层为农民工“卧底”，却是关爱农民工的不朽之歌。陈家顺屈身投入基层，为了农民工，他走访千家百户；为了农民工，他屈身亲经苦练。他所做的一切，都是为了在体验农民工的工作上

国际数学大师陈省身和著名画家黄永玉面对记者的采访，竟回答的如出一辙：“别的什么都不会，只好……。”从中，我们可以看出做为一代大师的谦虚，还可以让我们学习的精神——钻研。

对一种科目的仔细钻研，深入其中，把整颗心都交给它，相信我们在这一方面一定会有所建树，有所成就。这就是专一学习的真正用意所在，这也是它的本质所在。

但有人说，现在的社会高速发展，需要的更多的是全能型人才，要求各方面都要略通门径。实际上，专一的学习与这并不矛盾。我们只是着重的在自己感兴趣的方面下了大量的精力。

曾经看过一则故事，说是在一个地区，每一个人都应懂得至少四五门语言，你去哪里会看到：爸爸用英语说话，儿子写作业使的是西班牙文，妈妈看的是法语节目。但是这个地方从未出现过大文豪，这又是为什么呀？原来他们为了生计学了多种语言，没有什么精力去学习其他的。那里的人们又常常抱怨这样的一种生活方式。

由此可见，专一的学习能够让我们学习的更精透，了解的更深入和透彻，并最终获得一些成就。

除了这些，从大师的话中，我们是否也感受到了一种信心呢？当我们自己的某些科目学的不好而苦恼时，我们除了要努力赶上之外，也要充分发挥自己的优势，

同样的民族，同样的年龄，同样的智商，黄月莹为什么总比我好呢？

“这道题有点难度，大家下课时钻研钻研！”数学老师布置完作业走了。有难度，我哪能做出来呀，对了，何不到“数学天才”顾凡博崴的课桌前抄答案呢？不到两分钟，他便做完了这道题，我就和其他同学一样“满载而归”。只有黄月莹，她没有去抄答案，只是在自己的座位上飞快地演算着。我走到她旁边，拍了拍她的肩，说“有答案抄，干什么还要浪费时间做题呀！”没想到她头都不抬，继续做题。她一会儿读题，一会儿沉思，一会又“唰唰”地写着，草稿纸用了一张又一张，总是不能成功，嘻嘻，自讨苦吃，拜拜，我去玩了。三分钟，五分钟，六分钟……八分钟过去了，我回头一看，黄月莹把笔往桌上一放，长长地舒了一口气。啊，她竟然把题目做好了。

下节是体育课，要400米测试。我和黄月莹一组。“嘟”哨声响了，我们像离弦的箭一样冲出起点，向终点跑去。一开始黄月莹被我落下了“十万八千里”，但跑着跑着，一股从未感受到过的滋味向我扑来，我感到脚像灌满了铅一样，怎么

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“热爱书吧――这是知识的源泉！”“书犹药也，善读之可以医愚。”这些名言都是爱读书之人留下的千古名句。从这些名句中，难道我们还不能领略读书的重要性吗？

记得我幼小时，不爱读书，妈妈就用一种“残酷”的方法，在我的卧室里贴许多报纸，让我每天面壁读报两小时。前两天，我宁肯闭着眼也不愿学，到了第三天，我突然觉得闭着眼还不如好好看呢。于是，看着看着，发现里面的故事很好看，我就读了起来。

印象最深的是一篇《演讲的题目》，里面讲的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一张撕碎的地图丢给他，让他拼好。仅仅几分钟的时间，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就询问他原因。小吉克说：“我把地图反面的人物画像拼好，反过来，地图不就拼好了吗？”爸爸听了说：“太好了，儿子，我终于找到演讲的题目了。”这篇文章告诉我们，要从不同的角度看问题。读书，让我明白一个人生哲理，难道这不是乐趣吗？

在没有爱上读书之前，我的成绩在班里20名后，爱上读书后，我的成绩提高到班级前10名

研学，是指钻研学习，加上旅行，就是在旅行中钻研学习。这一学期，我校初二年级全体师生同学一起出去研学，这无异于是大家放松心情，与同学一起团结合作的好机会，有利于加强班级的凝聚力。

起点站——文定实验学校

研学当天，大家迅速在操场上集合。春风拂面，像母亲的手抚摸着你的脸，十分舒服。大约十来分钟后，我们出发了。

第一站——韶山

韶山对于我来说既陌生又熟悉——陌生在于：我很久不曾游览过它，有些生疏；而熟悉在于：它是我们伟大的毛主席的故居，每每提到它，我都会想起我们伟大的毛主席，想起他那艰苦奋斗，坚持不懈，为人民着想的精神。游览过后，我们该去另一个地方了。

第二站——博物馆

博物馆陈列了一系列的非物质文化遗产以及它的一些著名的传承人。我印象最深得是我们湖南省的齐白石老人。他擅长于书画，以虫鱼虾鸟著称。我很佩服他，他在日本人的威逼下，仍然能保留自己的那颗有着一腔爱国热忱的心，坚持不卖一幅字画给他们。

第四站——千龙湖生态公园

这一站是我最喜爱，最热闹，最快乐的一站。这里风景优美，环境幽静，而我们的到来使得这一片天地热闹了。

在这里，我们举办了许多有趣的活