包袱拼音详解图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【篇一：包袱作文800字】

人生就像一场旅行，所需甚多，但中途总要放下些东西，以补充其他物资。

某些时候，会有几个性格相合的人出现，时间的流逝，使彼此的感情深厚了，友谊渐渐沉淀，那段日子很开心。

不过，有时友谊也会成为包袱。

一次犯错，我的朋友弄坏了邻居的花盆，可她却不去主动承认错误，作为这目睹这件事情始末的人，作为她的朋友，我在“告发”和“隐瞒”间徘徊。一个“友谊”的大包袱压着我，我心中煎熬着。隔天，我去邻居家探“军情”，邻居的孩子正寻找着什么，满地破碎的花盆碎片和狗闯进他的视野，几秒后，他条件反射似的抄起一根木棍打狗，一阵悲鸣，小狗艰难地从草地上爬起来，怯怯的围着主人打转，似是求情，痛苦的声音依旧传来，极刺耳，我一次次纠结。终于，我将真相告诉了他，那伤痕累累的狗所在一个角落里呻吟着，眼里似是噙着泪。

我心中既释然又愧疚，不仅是对狗，更重要是对她，我就在那一瞬间丢开了那包袱，结果会怎样？

结果是她去道歉了，并得知了我的事，她不说什么，只是轻轻的挽着我的手回家，我知道，她原谅我了。

一次分别，美好的日子不长，天下无不散之宴席。终于，到了分别的时候，她要离开了，我

包袱？

儿时，懵懂无知的我不知疲倦的追问：“既然地球是圆的，宇宙是空的，那为什么站在地球上的我们不会往宇宙里掉？”

有经验的船长会对船员说，船在负重时才是最安全的。在漫无际涯、广阔得可怕的大海之中，只有满载着重物的船只才能被追紧贴海面航行，更有能力与轻佻残暴的猛浪搏击、同放荡不羁的长风抗衡。于船只，负重是最可靠的保险。

细细想来，人生在世怎不是处处体现着这个理儿？世界之大，人生漫长，一个人的生活若无写不可避免的压迫与无可奈何，这生活的方向该何去何从，渺茫道路之上，该如何留下挣扎的印记、奋斗的踪迹！

有人说“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。天再高的不可肖想，鸟儿也总得有个归巢挂念，以便停歇；海纵然寥阔的浩荡无边，鱼儿应找个落水点，喘吁。如若不然，天高海阔也就成了没有归宿的程途，更彻底的迷失。

社会中常以这样励志的真人真事广为流传，某某出身贫寒，凭借自身的努力走向成功，赢的光芒。世界总是不公的，上天的赐予从未面面俱到，而不幸是大于有幸的。他们并非宠儿，最初的自己渺小卑微，是人海中的一粒浮尘。因为渴望自己没有的，他们心怀悲恸，拖着沉重的行囊奔波。一路上，哭过、笑过、开心过、痛苦过，没有所以更加珍惜，不甘的他们以点滴凝

我们赤裸裸地来到这个世界，又将赤裸裸地离开，何不扔掉身上的包袱，活的轻松、自在，在成长之路上大步向前。——题记

初次登山是在两年前，那时，尽带一些无用的东西，大包小包的压在身上，弄得我爬到半山腰就力气了。

后来母亲教导我说：“只带该用到的东西就行了。”这句话并没有随着时间的流逝而变得模糊。反而在我的脑海中愈加清晰。

是啊，“只带该用的东西就行了”，在这物欲横流的时代中，我们不免为名为利所累，名利犹如过眼云烟，风一吹就消散了，它们正是我们人生中沉重的包袱。只有把它们扔掉，我们才能走得轻松，活得自在。

记得听过这样一个故事：两人相约去山上寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙却只挑了一块他认为的最精美的石头。在下山途中，甲感到负担越来越重，便把石头一块一块地扔掉，到山下后，甲的筐中只剩一块石头。

不同的做法，相同的结果，我们何必自讨苦吃。面对包袱，一种人把名利看得太重，结果往往不堪重负，停滞不前。另一种人则经过冷静思考后果断地扔掉，结果他活得自在，在人生中更加成功。

陶渊明丢掉了地位这个包袱，获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；乔布斯扔掉了失败的阴影这个包袱，最

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

有人为了飞在空中的风筝能平稳飞行，而安装上了可以制衡的两条尾巴；有人为了安全地攀上险峻的山峰，而系上结实的安全绳；有人为了文化的继承与发展，也背起了文化的包袱。就是因为有了这些背起文化包袱的人的付出，才涵养出泱泱中华。中国文化这个包袱应一直传承下去。

背起文化包袱，文化保护的意识是不可缺乏的。纵观中国历史，从春秋战国时代的百家争鸣到唐宋文化的空前繁荣，从西汉张骞出使西域到唐三藏印度取经，无不彰显着自觉的文化意识。他们背起了文化的包袱，带着梦想，用顽强的毅力支撑着前进。越过高山，穿过海洋。在文化的征途上，他们烙下的都是文化进步的脚印，他们播洒的都是文化知识的汗水，他们传承的都是中国传统文化的精髓。这些文化是独一无二的，如钻石般璀璨，是需要我们极力去维护的！希望这种子般的文化意识，可以飘落在中华的每个角落，生根发芽，茁壮成长。让背起文化包袱的思想，映射到人们的脑海中。

背起文化包袱，文化遗产保护是不可忽略的。这个无形的责任包袱，沾有多少人的辛酸与汗水。就如20世纪50年代，北京市市委领导决定大批拆除大城墙和城门楼。林徽因与梁思成夫妇为保护这些文化遗产而做出了痛苦的抗战。就如现在的冯骥才先生批评全国流行的“旧城改造”，呼吁市长们

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。