化学读书小报

期末考试刚刚过去，我们就陆陆续续见到了九年级的新老师。给我印象尤其深刻的，就是我们的化学老师。

上课前，一位男老师直直走了进来，我们一看，谁呀？但很快就有八卦的同学给出了答案——诶，那不是我们的新化学老师吗？

刘宇昕先是一愣，窜到门后去查看了课表，而后露出了“猥琐”的笑容：“老师，你走错了！这里是八班，不是七班！”她一连重复了好几遍。化学老师将信将疑：“你们别骗我啊。”在我班的多名同学的提醒下，化学老师迟疑地走向门口。一步几回头：“别骗我啊，你们该不会在骗我吧，你们说的是不是真的？”这时，门外走来一位别班同学，拉着化学老师走向了他们班，原来，化学老师是要到那个班上课的。此时，化学老师还是一脸迷茫。

终于到我班上课了，第一节化学课，老师笑眯眯的要告诉我们生活中的化学。一本正经地讲起了沼气是如何从化粪池中产生的，一直讲了半节课。在后半节课还着重提了磷这个元素，是从人尿中提取出来的。化学老师怎么这么喜欢讲这些，难不成他提取过磷？

不止沼气和磷，他还讲了一个保洁阿姨的故事：保洁阿姨觉得厕所很难刷干净，将84消毒水和洁厕剂混合到一块，感觉地板

老师说我们湘潭日报社在星期日（1月2日）要在湘乡市步步高超市组织一次“我是小报童”的勤工俭学的活动。我听了欣喜若狂：“哇噻！这活动太好了，我们可以体验体验生活，试试当报童的滋味！”

天公不作美，这天清晨就下起了小雨，还夹杂着雪粒粒，北风呼啸着，整个感觉冷飕飕的。我缩在被温暖的被窝里不敢出来，但想到今天的活动，我也早早地起床了，兴致盎然地来到了步步高超市。一瞧，没想到小记者们都没有被寒冷所吓倒，都早早地到了，大家兴致高涨。

活动开始了，我和曾煊一组，我们拿了一些报纸就出发了。我们商量好了，到人多的地方去，我们首先想到了东风菜市场。刚到那儿，迎面走来了一位慈祥的老爷爷，我马上跑了过去，从怀里抽出一张报纸：“爷爷，您买份湘潭晚报吧！”我指点着报纸：“这里是我们小记者的优秀作文，这里是最新的湘潭新闻……”老爷爷看我讲得这么认真，笑呵呵地说：“好吧，小朋友，给我来一份吧，这么冷的天，真的不容易啊！”说着，拿出了一元钱给我。“谢谢爷爷！”

我和曾煊互相击了一掌，期待着下一位顾客的到来。我们在

课间，我与叶芷路过办公室，化学老师突然叫住了我俩，指着角落的化学器材：“这是下节课用到的实验器材，你们去把水槽和集气瓶装满水，然后提去教室。”

班主任的命令，怎敢不从？我俩屁颠屁颠地将水槽和集气瓶装满了水，提去教室。一路上的同学看到了实验器材，眼里都快闪出火花了。“下节课要做实验！”这句话风一样刮过了同学们的耳朵，上课铃打响时，大家安安静静地坐在座位上，眼珠子死死黏在讲台上的实验器材上。

乔老师讲了几句，就开始做实验了，他将铁架台，试管，导管一一安好，试管内放置的是高锰酸钾，点燃酒精灯，开始收集氧气。台下的同学纷纷伸长了脖子张望，嫌弃讲台下的同学头挡住了他们求知的目光。收集好氧气，乔老师小心翼翼地取出集气瓶。拿出一根木签，在火上烤了一会儿，点燃后在空中挥舞了几下，只剩下了一点火星。他迅速将木签塞入集气瓶，顿时，火焰剧烈燃烧。红红的火照亮了集气瓶，吓得前头同学“抱头鼠窜”。

乔老师手上操作着，嘴上也没停：“等下我要做的实验你们做实验时一定要注意，硫在火上化成淡蓝色液体就伸入集气瓶，硫燃烧时会放出有毒气体二氧化硫，玻璃片只能留一条缝，不然到时候整个实验室都是二氧化硫的味

化学是一门以实验为基础的学科。通过化学实验的学习不仅可以培养我们观察、思维、独立操作能力，同时也是激起学习化学兴趣、调动学习积极性最有效的方法之一。为此，我认为学好化学实验，一定要做好以下几点：

一、善于总结出简洁、形象的语言

简洁而又形象化的语言，能引起我们的注意并能激发我们学习实验的兴趣。如药品取用“三不”原则；过滤实验操作要注意“一贴，二低，三靠”；在制取氧气时，可用顺口的歌诀：“查-装-定-点-收-离-熄”来谐音记忆制取步骤。以上实例可知，在实验学习中采用简洁而又有形象化的语言，对加强实验基本操作能力和巩固化学概念，有较好的作用。

二、认真观察演示实验

教师的演示实验，是我们学习实验的榜样，能起到示范作用。我们刚接触化学实验，都有好奇心，在教师演示实验时，我们要仔细观察这样才会给我们留下深刻的印象。老师在做演示实验时，会力求做到：装置正确，整洁美观，操作规范，速度适中，严格要求，讲解清楚，现象明显，结果准确。因此，我们一定要认真观察老师做的演示实验。

三、认真上好化学实验基本操作课

实验基本操作的训练十分重要，我们要注重：

1、注重良好实验习惯的养成

养成良好的实验习惯，必须从开

母亲，是我们的一生中不可缺少的一个角色：她哺育我们，看着我们一天天的成长，而她自己却一天天的衰老。明天，就是母亲节了，我们要当一回小报童，攒钱给妈妈买礼物。

下午，我们到学校门口集合。当我和妈妈到场时，场面热闹非凡，大家都七嘴八舌的谈论着。很快，我们就分配完了报纸：每人20份。接着，大家就驱车前往各自的目的地了。

我们这一组是在万达广场卖报的。一到了万达广场，大家就各自分散开来卖报了。

我和洪琳玄两个人一起卖报。起初，我们在向路人卖报时，还没说完话，大部分路人扭头就走；只有极少部分的路人会耐心的听我们讲完。终于，我在一家咖啡厅外面找到了好机会：一位阿姨带着两个小女孩。我走上前去，说：“阿姨，能不能买一份报纸？明天就是母亲节了，我们攒出来的钱是要给妈妈买礼物的。”一提到“母亲”这个词的时候，这位阿姨若有所思的看了看两个小女孩；接着，她与我达成了这笔“生意”。接着，我和洪琳玄往里走，发现了一对夫妻，洪琳玄急忙跑上前去，我也不甘示弱的紧随其后。我们跑到了这对夫妻的面前，我俩异口同声地说：“叔叔，能不能买一份报纸？我们赚来的钱是要给妈妈买礼物的。”那位叔叔不紧不

进入初三，我们又新增了一门功课——化学。对于这门学科，我既期待又焦虑。因为这是新的，我们未曾接触过。要想在不到一年的时间内认清并学好化学，除了重视之外，还必须掌握科学的学习方法。通过一个多学期的学习与深化，我已经完全接受了老师良好的教学方式，并建立起较为适合自己的方法。

一、勤预习，善笔记

课前的预习很重要，并且要有方法，有方向。除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂之处打上记号，并试着做课本、练习册上的相关练习，这样带着疑、难点进入课堂，听课的效率就会大大提高。初中化学内容也不少，且知识点较零散，在老师讲课时，必须仔细听，着重围绕重点内容进行，认真做好随堂笔记，并学会归纳，这不仅有利于课后复习，掌握重点，而且可以有效预防上课“走神”，做到这些，就成功了一大半。

二、常复习，多记忆

课后及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习方案有课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。课后复习的方法有复述、默写等。只有进行多次复习才能牢固地掌握知识点。现在初中化学课本中有很多个基本概念和原理。要求掌握的元素符号三十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他的一些原理。化合物、纯净物、单质、氧化物、混合

星期五晚饭的时候，妈妈给我说了一个令我兴奋的消息——周六参加报社举办的“体验卖报”活动，我听后高兴得手舞足蹈。以前看别的小朋友在街上卖报，就很羡慕他们，现在我终于也能亲身体验了，心里怎么能不兴奋呢？“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……我就要当小报童了！”

星期六一大早我就起床了，不到八点我就跟着妈妈来到了集合的地点，竟然已经有一些同学在那里排队领报纸了。我赶紧站到了队伍后，期待着能够快一点轮到我。我踮起脚尖看着前面，快了，快到我了，我激动得心怦怦跳。啊，终于到我了。发报纸的阿姨看我是第一次体验，就只发给了我10份报纸，还说卖完了再来领。

开始卖报了。真的当小报童了，我心里还真有点紧张。正当我不知道该怎么办时，看到有四位姐姐在前面走，于是便跑上前去，小声地问道：“姐姐，要买一份报纸吗？”她们看了看我，可能觉得我是小孩子有点犹豫，但还是从背包里拿出一元钱买了一份报纸。我对她们说了声“谢谢”，她们也对我笑了笑就走了。我心想：哈，开门红啊，原来卖报纸就这么简单！照这样下去，这点报纸一会儿不就卖完了吗？但好景

化学是一门以实验为基础的自然科学，这是贯穿化学学习的一条重要守则。踏进化学实验室，墙上醒目地贴着“传闻不如亲见，视影不如察形”的标语。

就个人而言，我本身就热爱化学，平时在家中，也爱做一些化学实验，或收藏一些元素单质。但对于我来说，那些实验不仅仅是简简单单地局限于颜色的改变，它可能是高中阶段最为剧烈的铝热反应，也可能是试管中的双草酸酯的荧光，但这些都不能说明什么。因为化学毕竟是多彩的，它以千千万万种方式影响着我们的生活，或者说，它已经成为了我们生活的一部分，我们已经离不开化学。

这一年来，我们化学兴趣小组做了很多有意义的事，同时，也收获了很多。从刚开始的“变色的指示剂”到最终的“吹气点火”，我们进步了许多。现在，我们可以不留遗憾。这学期，我们做了碱金属钠和钾与水的反应，我想，通过实验室的观察和平时在课堂上的学习，我们可以推测出其他碱金属和水反应的现象，不仅仅是锂（Li）、钠（Na）、钾（K）、铷（Rb）、铯（Cs），甚至放射性金属钫（Fr）都可以逐一推断出它们的一些化学性质。所以说，实验也可以弥补我们在课堂上的遗憾。

以前，我们做过八水合氢氧化钡与氯化铵的反应，探索了吸热与放热

我也当上小报童啦！是怎么回事呢？原来，我们学校四年段组织了母亲节义卖活动，老师让我们去卖报纸。

每组六人领了120份报纸，分好了以后，便分头行动，我们小组的目的地是明发商业广场。我们拿着报纸从学校步行到广场。

到了目的地，我寻思着怎么样能把我手上的这些报纸卖出去。这时，我看见对面走来了一位阿姨，我赶快迎上前去，说：“阿姨，您好！请您买份报纸吧。”那位阿姨笑着问我说：“小朋友，你怎么出来卖报纸呢？”“因为明天是母亲节，我们年段举行了义卖活动，卖报纸挣的钱要给妈妈买礼物。”我看到那位阿姨露出了惊讶的表情，连声说：“真懂事，真乖！”，“多少钱一份？”我赶紧回答：“阿姨，一份一块钱。”“好，给我一份。”就这样，我顺利的卖出了第一份报纸。我顿时信心倍增。这时，旁边走过一个姐姐，我连忙迎上去，微笑地对姐姐说：“姐姐，我是莲花小学四年级的学生，明天是母亲节。我们年段举行了卖报纸活动。所得的钱要给妈妈买礼物。请您买份报纸好吗？”姐姐瞄了眼我手里的报纸，摆摆手，“

转眼间，嬉闹玩耍的时光悄然而逝，随即而来的是你追我赶的日子。大家都在拼勤奋、拼智慧，对于现在的我们来说，每一分每一秒都至关重要，在这争分夺秒的日子里，九年级的我们又多了一门课程——化学课。

课前初识

化学课终于到了，同学们已期盼了很久，不用说，当然是想看看化学老师是“何方神圣”。正想着，她便到了。走进教室用笑脸注视着我们，看她毫不紧张的样子，大概早已胸有成竹吧。随后，她介绍了一下自己，仍然是那炯炯有神的大眼睛面对我们，使人不禁涌起一丝暖意。

课上风采

她姓郑，人大方漂亮，她的课如同其人。小郑老师喜欢微笑，举手投足的儒雅风度颇有气场。小郑老师绝不是“课霸”，她鼓励我们自己学会发现、学会自己分析。瞧，她长发及腰的辫子来回舞动着，水汪汪的大眼睛目视一切，不会“放过”每一个人，她在激励，她在引领。第一节课时，她提出了一个关于化学的好处的问题，要求我们结合生活实际谈谈自己的认识。她用鼓励的目光环视着教室，所有同学都低下了头，沉寂的氛围立刻袭来。此时，她却笑了。小郑老师微笑着说：“同学们，再思考一下，我可以举出一个例子。”随后，她便娓娓道来，绝